zzy阿貍

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小時(shí)候羅定這兩個(gè)字對(duì)我充滿了魅力。

每年生日以及六·一兒童節(jié)，番姐都會(huì)開著女式摩托帶上我和小頭先生去羅定逛。每每這種時(shí)候我多少有點(diǎn)兒局促不安，家里重男輕女的緣故總讓我愧對(duì)于只大我一歲而少有機(jī)會(huì)去羅定的單純小姐，但這種深深的愧疚在屁顛屁顛去往縣城的路上很快會(huì)被幼時(shí)極易膨脹的喜悅感取代。

番姐喜歡帶我去志錦飯店吃面。說(shuō)是飯店，但吃了那么多年，我還真沒在那兒吃過(guò)飯。第一次去的時(shí)候，番姐問我想吃啥，我睜大了眼睛一臉茫然，于是番姐就給我要了個(gè)炸醬面，她就吃牛腩粉。后來(lái)慢慢地，這兩道菜竟成了例牌。

等我四肢開始發(fā)達(dá)，番姐開啟好媽媽模式，一邊念叨她不喜歡吃牛腩，一邊夾牛腩到我碗里，最后我那碗倒成了炸醬牛腩面。那時(shí)候我還覺得特委屈，憑啥你不喜歡吃的要我吃？

轉(zhuǎn)眼，一吃就是十幾年。

當(dāng)然她現(xiàn)在換詞了，最新版本的理由是“醫(yī)生不建議她多吃”。

有時(shí)候炸醬面吃膩了，她便帶我去城雕旁邊吃砂煲飯。好吃是挺好吃的，但有個(gè)缺點(diǎn)是要等好久好久。再后來(lái)新聞報(bào)道砂煲飯有問題，她又帶我去旁邊的“皆大歡喜”吃?，F(xiàn)在回頭想想，我們家集體外出就餐只去過(guò)三個(gè)餐館吃飯。但她沒告訴我的是，她去過(guò)的餐館遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三個(gè)，她是怕我們吃壞肚子，都是和江叔去吃過(guò)好幾回覺得可以才帶我們幾個(gè)小鬼去。

說(shuō)到這兒，很想和她去喝兩盅冬蟲草燉竹絲雞。

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只談吃的也太沒出息了。

要說(shuō)羅定有什么值得一去的地方，我不敢輕易推薦。印象比較深刻的是一個(gè)當(dāng)?shù)乇容^有名的景點(diǎn)——聚龍洞風(fēng)景區(qū)。

第一次去的時(shí)候是二年級(jí)學(xué)校組織春游，那天番姐給我準(zhǔn)備了幾個(gè)蘋果還有一盒牛奶，學(xué)校還租了一輛舊式公交車。車廂給塞滿后，二年級(jí)的小朋友就興高采烈地跟著兇得要命的班主任出發(fā)了。路途不算遠(yuǎn)，但小同學(xué)們一路上嘰嘰喳喳，由于我是班長(zhǎng)兼紀(jì)律委員，班主任沒少白眼我，可我一直在津津有味地啃蘋果，時(shí)不時(shí)還一塊開開心心地參與討論。

到了那兒以后，一個(gè)腰間別著一臺(tái)“小蜜蜂”的導(dǎo)游領(lǐng)著我們進(jìn)去逛。她約莫二十來(lái)歲，戴著一頂鴨舌帽，從一進(jìn)去就開始用著夸張的語(yǔ)調(diào)不停地講解景點(diǎn)，固定句式為“啊，你們看這個(gè)”，“啊，你們快看那個(gè)”……我和我的小伙伴都來(lái)不及交頭接耳，順著她指的方向不停地看不停地驚呼，雖然大多數(shù)時(shí)候聽不清她說(shuō)什么，燈光昏暗得臉都黑了更別提她介紹的景點(diǎn)，但還是覺得好開心。

山洞出口處有一口大坑，坑外有欄桿圍著。我脫離隊(duì)伍湊過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)里面蹲著一只落魄的猴子，周圍環(huán)境破落，只有孤零零幾棵小樹陪它說(shuō)話。開溜的小伙伴看到猴子后立刻興奮起來(lái)，又開始嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。副班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“它好像很餓的樣子呢。XXX，你不是還有一個(gè)蘋果沒吃完嗎，要不給它吧？”我內(nèi)心掙扎了很久，因?yàn)槲疫€沒吃飽，江叔說(shuō)要顧好自己才能幫助別人。那一刻我開始認(rèn)真地思考這個(gè)嚴(yán)肅的問題，也是我人生中第一次陷入沉思。

班主任氣沖沖地想過(guò)來(lái)揪我們耳朵，我下了很大決心把蘋果扔了下去，被班主任拽開的那一刻我看到了猴子怯怯地?fù)炱鹛O果后抬著頭注視著我。

那種眼神有點(diǎn)兒復(fù)雜。沒有一絲喜悅，滿滿的都是絕望。

回去以后，我因多項(xiàng)罪名給罰抄了一遍《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。內(nèi)容早已忘記，仍然歷歷在目的只有那只猴子的眼神。

后來(lái)學(xué)校又組織了次秋游，還是去那兒。那一次去的時(shí)候剛下車，我就甩開講解員，光速奔去出口的那個(gè)大坑，卻發(fā)現(xiàn)猴子不在了。

從那以后，我再也沒有去過(guò)聚龍洞。

不知道那只猴子還在不在，也不知道它后來(lái)過(guò)得好不好。

我很想念它。

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現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我呆在這里這么多年了。

小學(xué)有一次寫作文我的開頭是“小時(shí)候……”作文本發(fā)下來(lái)后發(fā)現(xiàn)老師給這三個(gè)字打了個(gè)叉，旁邊寫著：“你才多大？”想要長(zhǎng)大的欲望從來(lái)沒有如此強(qiáng)烈，就是為了能夠用這三個(gè)字開頭。

但回頭看看，寫過(guò)那么多作文用了這個(gè)開頭的次數(shù)屈指可數(shù)。

所以我到現(xiàn)在也還沒長(zhǎng)大吧。

但也到了即將離開這座小城，踏向另一片土地的時(shí)候了。

記得念小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)搖頭晃腦地跟著老師唱讀過(guò)《憶江南》：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”

小學(xué)學(xué)古詩(shī)不求甚解，說(shuō)白了就算解釋了也聽不懂。被問煩了語(yǔ)文老師簡(jiǎn)單地說(shuō)這首詩(shī)大概寫詩(shī)人思念故鄉(xiāng)。思念這倆字對(duì)于那時(shí)理解能力有限的我們來(lái)說(shuō)真不懂，同桌戳戳我說(shuō)你以后會(huì)思念這里嗎？江叔說(shuō)做人怎樣都不能認(rèn)栽，于是我挺起胸膛一臉自豪地說(shuō)那當(dāng)然。

但如果現(xiàn)在再被問，恐怕我也找不回當(dāng)時(shí)那份理所當(dāng)然了。

我談不上有多熱愛這片土地。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這里并沒有太多值得留戀的理由，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，思想較保守，大頭小姐說(shuō)去了廣州自報(bào)家門是羅定，別人都會(huì)說(shuō)“聽說(shuō)那里的人素質(zhì)很低呢”。但有時(shí)候有些東西就是很奇妙，因?yàn)樵谶@兒發(fā)生了那么多的故事所以值得被銘記。

當(dāng)然也不是沒做過(guò)很白癡的事情。記得小時(shí)候第一次來(lái)羅城瞅見穿實(shí)中校服的哥哥，心里的崇敬感油然而生，還特莊嚴(yán)地朝著他敬少先隊(duì)禮;記得和一群小伙伴偷偷去某個(gè)樓盤的頂層俯視這座城市，差點(diǎn)兒被導(dǎo)購(gòu)員發(fā)現(xiàn)，小伙伴催我趕緊跑，但無(wú)奈我畏高腿抖得邁不開步子;也記得和阿賤不要命地逆著上樓的扶梯下樓;還記得舍不得花兩塊錢坐公車，一個(gè)人步行去六公里外的雙林書屋，最后還買了本特沒用的政治練習(xí)冊(cè)。

在這座小城有過(guò)的所有歡笑、委屈、難過(guò)和絕望都和在這夏天的風(fēng)里，和在回不去的舊時(shí)光里。原來(lái)每一份回憶都緊密地與這片土地聯(lián)系在一起。我站在原地，終于釋懷地笑出了一整套的長(zhǎng)鏡頭。

江南好，風(fēng)景舊曾諳。能不憶江南？