馬亞偉

“多情自古傷離別”。不知道從古至今的離別詩(shī)加起來(lái)會(huì)是多么龐大的一個(gè)數(shù)字，恐怕詩(shī)中的眼淚匯聚起來(lái)要有一個(gè)太平洋了吧。

離別，總是能觸動(dòng)人心底最細(xì)膩的情感。離別成詩(shī)，千絲萬(wàn)縷的離愁與別緒，千回百轉(zhuǎn)的留戀與纏綿，在心里起承轉(zhuǎn)合，織成詩(shī)歌的錦緞。所以，古代的送別詩(shī)才成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，或美麗，或憂傷，或悲壯，或豪邁，無(wú)不讓人動(dòng)容。

古人比我們現(xiàn)代人更能體會(huì)離別的滋味。此去關(guān)山萬(wàn)里，前路迢遙，很可能一去成永別。那個(gè)時(shí)代，交通和通訊不發(fā)達(dá)，離別意味著一去天涯遠(yuǎn)，連他的背影都看不到，怎能不傷懷？所以送別的時(shí)候，長(zhǎng)亭復(fù)短亭，一步一流連，十八里相送，直到那份不舍和惦念濃得化不開(kāi)，凝成詩(shī)。

柳永把離別之情抒發(fā)到了極致：“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊……今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”我上學(xué)的時(shí)候，美麗優(yōu)雅的語(yǔ)文老師朗誦這首詞時(shí)，淚眼蒙眬，她低垂的眼睫上，仿佛籠著一層離別的薄霧，有著迷人的憂傷。我心中的情感跟著起伏折轉(zhuǎn)，那樣蕩氣回腸的感情，那樣依依不舍的深情，讓人深深沉醉。

離別的滋味，微苦，微甜，苦的是從此雙方只剩下一個(gè)遙不可及的眼神，甜的是兩顆心總會(huì)遙遙牽念，心心相印。不管是親人、愛(ài)人、朋友，只要踏上離別的驛道，心中涌動(dòng)的都是難分難舍之情。離別是一場(chǎng)寂寞的盛宴，總會(huì)以落寞收?qǐng)?。落寞之后，便是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，比迢遙的路還要長(zhǎng)。

我還記得畢業(yè)那年，電話還很少，只能靠寫信聯(lián)系。我們都明白，離別是長(zhǎng)久的，相見(jiàn)是渺遠(yuǎn)的。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，班上那位又高又瘦的詩(shī)人做了一首長(zhǎng)詩(shī)，并且深情朗誦。詩(shī)人全情投入，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，惹得我們哭成一片。大家用淚水來(lái)表達(dá)惜別和懷戀，匆匆四年，有多少相聚的美好時(shí)光瞬間涌上心頭。我們?nèi)斡蓽I水奔流，把離別化成一首詩(shī)。

每年的畢業(yè)季，人們都會(huì)共同書寫一首集體送別詩(shī)。詩(shī)詞表達(dá)著我們對(duì)青春的懷戀，對(duì)未來(lái)的憧憬，以及面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣和信心?！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”！

時(shí)光變遷，紅了櫻桃，綠了芭蕉，歲月之舟載著人們駛?cè)虢煌ê屯ㄓ嵏叨劝l(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)。如今的年輕人，是不是還能體會(huì)到離別的滋味？即便有，恐怕那味道也淡了吧，淡成了一縷青煙，風(fēng)一吹就散了。

有誰(shuí)還愿意再為離別寫一首詩(shī)？