國家行政學(xué)院、中國國學(xué)文化藝術(shù)中心等多部門聯(lián)合推出國內(nèi)首套“全國領(lǐng)導(dǎo)干部國學(xué)教育系列教材”，這代表著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為領(lǐng)導(dǎo)干部正心、修身、治國的理論資源和文化基礎(chǔ)將有本可依。

教材共11冊，涵蓋干部廉政、用人等多方面。

國家行政學(xué)院副院長陳寶生表示，學(xué)習(xí)國學(xué)精華可讓為官者自省，學(xué)習(xí)“當(dāng)官之法惟有三事：日清，日慎，日勤”等廉政勤政之道。

傳統(tǒng)文化是精神命脈

習(xí)近平總書記在多種場合多次強(qiáng)調(diào)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是中華民族的精神命脈。

2009年，在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班開學(xué)典禮上習(xí)近平曾表示，領(lǐng)導(dǎo)干部普遍應(yīng)當(dāng)讀三個(gè)方面的書，即當(dāng)代中國馬克思主義理論著作、做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識書籍，以及古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍。

去年9月，習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)看望一線教師時(shí)，也對中國古代經(jīng)典詩詞和散文從課文中去掉的現(xiàn)象表示很不贊成：“去中國化”是很悲哀的，應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生的腦子里，成為中華民族文化的基因。

去年10月，習(xí)近平在主持中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的老師，對綿延5000多年的中華文明，應(yīng)該多一份尊重，多一份思考。對古代的成功經(jīng)驗(yàn)，要本著擇其善者而從之、其不善者而改之的科學(xué)態(tài)度，牢記歷史經(jīng)驗(yàn)、牢記歷史教訓(xùn)、牢記歷史警示，為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒。

涵蓋用人、廉政、執(zhí)法

此套“全國領(lǐng)導(dǎo)干部國學(xué)教育系列教材”是經(jīng)由國家行政學(xué)院政治學(xué)教研部立項(xiàng)，國家文化戰(zhàn)略重點(diǎn)課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系構(gòu)建研究》和“十二五”教育部規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學(xué)生人格培養(yǎng)研究》并題研究的重大科研成果。此套教材由國家行政學(xué)院多名教授參與編寫，由中國人民大學(xué)出版社出版。

全系列教材除《中華和合文化的國際比較優(yōu)勢》一書作為導(dǎo)論以外，其余10冊分別涵蓋了修身之道、處世之道、用人之道、治兵之道、應(yīng)急之道、廉政之道、執(zhí)法之道、謀略之道、治國之道、天人之道等方面。例如，治國之道中又提到“必先富民”“功加于民”等具體的內(nèi)容。

今年9月起開展傳統(tǒng)文化輪訓(xùn)

據(jù)記者了解，國家行政學(xué)院及全國省級行政學(xué)院系統(tǒng)，將對現(xiàn)任各級行政干部進(jìn)行傳統(tǒng)文化輪訓(xùn)。這標(biāo)志著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化將有望正式納入到各級行政干部培訓(xùn)體系之中。

傳統(tǒng)文化有助于廉政立身

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對“國家之?dāng)?，由官邪也”也有深刻的認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)為官者要涵育為政之德，“廉政以立身，勤政以務(wù)公，善政以富民”“律己以嚴(yán)，撫民以仁，存心以公，蒞事以勤”“當(dāng)官之法惟有三事：日清，日慎，日勤”等。這些也符合當(dāng)下反腐倡廉為官清正的大環(huán)境?？傊?，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有助于領(lǐng)導(dǎo)干部滋養(yǎng)心智、砥礪品格、提升能力。

領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)哪些傳統(tǒng)文化？

◆《廉政之道》

新的歷史環(huán)境里，提廉政、說反腐說治國也是必然項(xiàng)目，是需要領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)的，從根源上預(yù)防杜絕。

◆《天人之道》

今天人類面臨相當(dāng)復(fù)雜艱難的環(huán)境問題，天人之道的框架也許更適宜解決一些人和自然的矛盾，至少能提供一種不同于西學(xué)的視角。

◆《修身之道》

在新的歷史條件下，我們黨面臨新的執(zhí)政考驗(yàn)，這對領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)提出了新的更高要求。

◆《應(yīng)急之道》

應(yīng)對挑戰(zhàn)、做好公共安全應(yīng)急管理工作，離不開總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，離不開學(xué)習(xí)借鑒世界各國的好做法，更離不開學(xué)習(xí)、遵從中華民族幾千年來積累的寶貴生存智慧。

◆《用人之道》

從管理文化上講，用人之道是一門關(guān)于認(rèn)識人才、使用人才、培養(yǎng)人才的科學(xué)，同時(shí)也是一門發(fā)掘人的智慧、調(diào)動(dòng)人的積極性、激發(fā)人的創(chuàng)造力的藝術(shù)。

◆《執(zhí)法之道》

古代的“執(zhí)法”，基本等同于現(xiàn)代的“司法”。