王梓豪

情鐘無(wú)法忘記，高中的第一天，自己莽莽撞撞地進(jìn)入教室，看見了她，流星雨。那眼神讓情鐘徹底沉醉，多想永遠(yuǎn)停在那一刻呀……

情鐘將流星雨的生日，記到日歷里，算著時(shí)間。偶然聽說(shuō)她喜歡玩具熊，于是趁寒假在美國(guó)親自做了一只。那天，他在店里待了一下午，先是挑熊的樣式，然后再挑填充的棉花，然后挑了個(gè)小眼鏡，準(zhǔn)備以后找機(jī)會(huì)送給她……

新學(xué)期的籃球賽，情鐘打算拼盡全力展現(xiàn)自己的拼搶和蓋帽實(shí)力。他盤算了好久約流星雨看球，如果能把握住，這是一個(gè)完美的機(jī)會(huì)。那天中午，情鐘終于鼓起勇氣，走到流星雨面前，“流星雨同學(xué)，你中午可以來(lái)看球嗎”，兩秒鐘的停頓，流星雨分明有幾分的臉紅，“嗯……我看看吧，但中午要找老師”。那天中午情鐘從比賽前就開始等，等了一場(chǎng)球的時(shí)間，流星雨最后還是沒(méi)有來(lái)。他也沒(méi)什么好失望的，因?yàn)楸荣愝斄?，總不能第一次約她就讓她看一場(chǎng)輸了球的比賽吧。盡管情鐘沒(méi)有問(wèn)流星雨沒(méi)來(lái)的原因，但他還是從其他人那了解到，流星雨那時(shí)正在班里準(zhǔn)備一份報(bào)告。學(xué)習(xí)更重要嘛，無(wú)所謂了。

情鐘想表白了，情鐘的確太自信，這是他最難以察覺(jué)的弱點(diǎn)。那是周五，2015年3月13日，情鐘要把自己親自做的熊還有一封信給流星雨。情鐘連午飯都沒(méi)有吃就匆忙跑回班，班里沒(méi)幾個(gè)人，他打開封得死死的背包，拿出小熊和信封，在其他人不知不覺(jué)中，放到了流星雨桌上。

等了好久，流星雨才進(jìn)入教室，似乎早就料到了，看見禮物精美的包裝，她沒(méi)有一點(diǎn)詫異，只是把信封放到位子里，然后把熊放到墻邊，就像要表現(xiàn)那熊不是自己的一樣。

第二天的早上，流星雨發(fā)給他的一條信息讓他淚如雨下。也許當(dāng)一個(gè)人什么優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有的時(shí)候，才只能夸他是個(gè)很好的人吧。在情鐘心里流星雨是他的全部，獲得了她的心，他就像獲得了整個(gè)世界，然而現(xiàn)在他已經(jīng)一無(wú)所有。

模模糊糊的，情鐘發(fā)現(xiàn)自己在籃球場(chǎng)上比賽，然后看見了流星雨跑了過(guò)來(lái)。有了流星雨在場(chǎng)邊加油打氣，那場(chǎng)球，情鐘打得很盡興，他們的隊(duì)伍贏了。下午還是要上課，情鐘和流星雨一起走回班的。“你中午不是要找老師的嗎？”情鐘有些羞怯。流星雨滿不在乎地回道：“是啊，但你不是要我來(lái)看你打球嗎？”情鐘內(nèi)心瞬間沸騰了：“如果，哪天我學(xué)會(huì)了扣籃，你就做我女朋友好嗎？”可這一切只是情鐘的一個(gè)夢(mèng)境罷了，醒來(lái)后的情鐘哭了好久，這樣在心里排練了無(wú)數(shù)遍的劇本，卻從未真的上演過(guò)。

情鐘最終還是選擇了放棄。看著流星雨和閨蜜一起做題，一起上操，一起吃飯，情鐘覺(jué)得自己完全沒(méi)有存在的必要。當(dāng)夕陽(yáng)照耀流星雨背影，情鐘消失在了流星雨身后樹旁的陰影中，不再出現(xiàn)。

我是情鐘，這就是我的故事，不是每一個(gè)故事都有結(jié)尾，這個(gè)故事是不會(huì)有結(jié)尾的，我永遠(yuǎn)寫不完。

點(diǎn)評(píng)

作者用平實(shí)的語(yǔ)言，真實(shí)地描寫了青春歲月里的一場(chǎng)無(wú)果的暗戀。不過(guò)正如文中所說(shuō)，故事沒(méi)有結(jié)尾，未來(lái)總有可能。喜歡一個(gè)人，請(qǐng)相信時(shí)間。