王新凱
它被譽(yù)為“百年語文第一書”,它不僅是中國有學(xué)校以來的第一部教科書,更是曾紅極一時(shí)的小型百科全書。胡適、竺可楨、茅盾等,都以此書作為童年的啟蒙教材。它教人愛自然、愛萬物、愛同類,中西兼容,今古合一,可謂引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文明世界的向?qū)АK褪恰冻沃悦蓪W(xué)堂字課圖說》。
我藏有一套《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》讀本,共四卷八冊。書高27厘米,寬18.5厘米,四眼絲線裝訂,綿紙印刷。封面左上角貼著印有“澄衷蒙學(xué)堂字課圖說”書名的豎寫簽條,扉頁上印著《字課圖說》和“蘇州吳子城繪圖、上海編譯印書局印”的文字。扉頁反面印有“光緒歲次辛丑孟冬月澄衷蒙學(xué)堂五次石印”字樣,由此可知該書是1901年初版石印。而我國官方自1904年3月才由商務(wù)印書館出版了教科書。
“澄衷蒙學(xué)堂”是上海第一所由中國人自己出資創(chuàng)辦的班級授課制新式學(xué)校,《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》是澄衷學(xué)堂印書處自行刊印的石印刊本,供幼童發(fā)蒙之用,有漢字辭書的功能。其初版于1901年,即清光緒二十七年。推出這部教材的澄衷蒙學(xué)堂始建于1900年,是清末企業(yè)家、滬上“五金大王”葉澄衷出資興辦的義學(xué)。1901年4月,澄衷蒙學(xué)堂開學(xué)。澄衷蒙學(xué)堂開創(chuàng)伊始,并沒有現(xiàn)成的教材,由此便組織力量自編教材?!冻沃悦蓪W(xué)堂字課圖說》由首任校長劉樹屏主編,書名據(jù)說由書法家唐駝書寫。
《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》全書四卷共八冊:
第一冊為凡例、目錄和檢字索引。
第二冊為卷一,所收漢字包括天文地理、自然現(xiàn)象、山川河岳,各國知識、地方小志等。
第三、四冊為卷二,所收漢字涉及人事物性、樂器武器、花鳥魚蟲、礦物金屬等。
第五、六冊為卷三,所收漢字為度量衡、日常生活、農(nóng)業(yè)工業(yè)、蟲豸動(dòng)物、野生植物等。
第七、八卷為卷四,所收漢字屬較抽象的人類活動(dòng)和語言文字。
全書共收錄漢字3291字,另附216個(gè)同音、同義的異體字(附在3291個(gè)正字之內(nèi))。每字均以反切法標(biāo)注讀音,再詳解字義,并列出應(yīng)用舉例,對初學(xué)漢字者頗有裨益。此書精彩之處尤其在于書中刊有插圖762幅,分布在各卷,有地圖、人物、花鳥、建筑、器物等,大小不一,大者半框,小者半框六幅。
《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》出版后,由于該“圖說”不但展示了本土歷代所傳承的文明,還吸收和傳播了西方的先進(jìn)科學(xué)技術(shù),以其內(nèi)容豐富、圖文并茂而成為當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的小型百科全書。同時(shí),它也成為了與清末學(xué)部所頒發(fā)的、維新派商務(wù)印書館印行的“新學(xué)制課本”所抗衡的惟一傳統(tǒng)課本。
《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》問世時(shí),中國社會正處在西學(xué)東漸、中西文學(xué)交融的時(shí)期。它雖為蒙學(xué)教材,但并不拘泥于舊中國固有傳統(tǒng),而是編入了許多西方新的科學(xué)知識,連剛在中國出現(xiàn)不久的鋅、錳、鉑、鉀之類的化學(xué)元素名稱也已選入其中。
這種特殊的印記體現(xiàn)在對一些文字的解釋中。以“電”字為例:“陰陽二氣薄而生熱,熱而發(fā)光曰電?!辈⒂伞半姟钡母拍顢U(kuò)大到“雷”:“陰陽二電摩蕩空際,鼓擊而成聲者為雷。雷聲必在電后者,光行較速于聲。如施放火炮,先見火后聞聲也。避雷之法,勿近鐵器,勿著濕衣,勿倚高墻,勿開窗戶。屋高設(shè)防雷桿,可以引電入地?!睘樾W(xué)生提供了有用的防雷知識。
對于“議”字的解釋也很科學(xué):“謂欲事合于義,必群相論議也。因引申為風(fēng)議諫議之議。今中國有事上聞,輒歸部奏;泰西各國則歸上下議院公議?!弊掷镄虚g,申明了西方的議會制度。
《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》的創(chuàng)制得益于二人,一位是澄衷蒙學(xué)堂的創(chuàng)始人葉澄衷先生(1840年至1899年)。葉先生是清末滬上巨賈,有“五金大王”的名號。他熱心賑濟(jì)、救貧和辦學(xué),曾創(chuàng)辦“懷德堂”、“忠孝堂”、“義莊”等慈善機(jī)構(gòu),晚年傾巨資創(chuàng)辦“澄衷蒙學(xué)堂”,對教育事業(yè)貢獻(xiàn)良多。另一位是澄衷蒙學(xué)堂首任校長劉樹屏先生(1857年至1917年),他運(yùn)用博古通今之學(xué)問,傾力編撰而成此書。作為有史以來第一部學(xué)校編纂的語文課本,《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》其精神傳承直接影響了后來的《國民字課圖說》,還影響了同時(shí)代的《共和國教科書》,可謂是近現(xiàn)代中華語文課本的典范。
可見,《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》既是一部小型的百科全書,又是一部小學(xué)字典,同時(shí)還是一部解釋字根意義、正本清源的說文解字。出版于1901年的這套發(fā)蒙之書,洋溢著一股蕩滌人心的清新、剛健、自然之風(fēng),它教人愛自然、萬物以及同類,中西兼容,今古合一,內(nèi)容豐富,圖文并茂,給予讀者人類命運(yùn)共同體的強(qiáng)烈意識。而道德與知識的合拍,則可謂引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文明世界的向?qū)А?/p>
讀了此書,你就會明白陳丹青先生那句欣喜不已的話:“現(xiàn)在的孩子看到這部書,不知要該多開心了。”諸多知名人士如胡適、竺可楨、茅盾等,都以此書作為童年的啟蒙教材。胡適到上海造訪澄衷學(xué)堂舊識時(shí)曾說:“中國自有學(xué)校以來,第一部教科書,就是澄衷蒙學(xué)堂啟蒙讀本即本書,這一部讀本在中國教育史上,有著歷史性的價(jià)值?!?/p>
該書從印制發(fā)行到現(xiàn)在已有100多年歷史,書頁有些發(fā)黃,封面和封底雖然有些磨損,但是內(nèi)中書頁還很完整,目前在古籍市場上很難見到。《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》被后人譽(yù)為“百年語文第一書”,能幸存至今實(shí)不容易。此書真可謂“百年課本,歷久彌珍,開卷撫之,誦聲朗朗”。