時(shí) ?間:2014年12月30日
地 ?點(diǎn):山東東營(yíng)市第二中學(xué)“七月”文學(xué)社活動(dòng)室
主 持 人:王妙宇 ? ? 指導(dǎo)老師:趙維榮 王思山
正方代表:孫嘉卿(一辯) 文明哲(二辯) 徐嘉豪(三辯) 孫彥博(四辯)
反方代表:張永霞(一辯) 劉欣欣(二辯) 吳志瑩(三辯) 黃騰飛(四辯)
主持人:親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們,大家好!前不久,國(guó)家新聞出版廣電總局發(fā)出相關(guān)通知,要求各類(lèi)廣播電視節(jié)目和廣告應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)范寫(xiě)法和標(biāo)準(zhǔn)含義使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的字、詞、短語(yǔ)、成語(yǔ)等,不得隨意更換文字、變動(dòng)結(jié)構(gòu)或曲解內(nèi)涵,不得在成語(yǔ)中隨意插入網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言或外國(guó)語(yǔ)言文字,不得使用或介紹根據(jù)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、仿照成語(yǔ)形式生造的詞語(yǔ),如“十動(dòng)然拒”“人艱不拆”等等。這一通知引發(fā)熱議,支持或反對(duì),眾說(shuō)紛紜。今天我們就針對(duì)“該不該禁止網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)上廣播電視”這一話(huà)題將展開(kāi)辯論,首先有請(qǐng)正方和反方一辯立論陳詞。
正方一辯:我方的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)上廣播電視應(yīng)該禁止”。首先,網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)在形式上反傳統(tǒng),破壞了語(yǔ)言的規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)。如:喜歡叫“稀飯”,非常叫“灰?!保@樣子叫“醬紫”等等。這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的廣泛使用會(huì)使我們的現(xiàn)代漢語(yǔ)變得不倫不類(lèi)、不成體統(tǒng)。其次,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在內(nèi)容上很多都帶有低俗的含義,破壞了語(yǔ)言環(huán)境的純潔高雅。如:目前很多人都爭(zhēng)相以“屌絲”自居。這些庸俗的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的泛濫,不但破壞了高雅文明的語(yǔ)言環(huán)境,也嚴(yán)重沖擊著人們的“三觀”。第三,我們的漢語(yǔ)言受《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的保護(hù),不能夠隨意地篡改濫用。對(duì)于這些不利于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的語(yǔ)言現(xiàn)象,理應(yīng)進(jìn)行制止和規(guī)范,堅(jiān)決不允許其出現(xiàn)在廣播電視等高雅的大眾傳播媒體之上。
反方一辯:我方認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)上廣播電視不應(yīng)該禁止”。第一,網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)是網(wǎng)民創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言的現(xiàn)象,是一種語(yǔ)言的創(chuàng)新,是現(xiàn)代科技文明發(fā)展的產(chǎn)物。它通俗易懂、簡(jiǎn)潔幽默、生動(dòng)有趣,便于交流和傳播。比如MM(妹妹)是網(wǎng)絡(luò)里使用非常廣泛的拼音縮寫(xiě),甚至從拼音反過(guò)來(lái)又產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)新詞“美眉”。第二,語(yǔ)言是一種文化現(xiàn)象,它是特定時(shí)代的產(chǎn)物。眾所周知,21世紀(jì)屬于信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是信息時(shí)代所特有的新生的語(yǔ)言現(xiàn)象,它應(yīng)該是現(xiàn)代文化的一部分,應(yīng)該得到肯定與發(fā)展。就像近代“新文化運(yùn)動(dòng)”之時(shí),許多人也曾把現(xiàn)代白話(huà)視為洪水猛獸,但是歷史的發(fā)展證明了它的正確性,因此,我們現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)會(huì)像孔乙己那樣滿(mǎn)口“之乎者也”了。第三,廣播電視應(yīng)該是大眾媒體,如果將網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)運(yùn)用于廣播電視之中,會(huì)使廣播電視節(jié)目更加具有時(shí)代性、更加接地氣,提高廣播電視節(jié)目的收視率,這又何樂(lè)而不為呢?
主持人:感謝正方和反方一辯的精彩立論,下面進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。
正方二辯:首先,語(yǔ)言是在社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展中約定俗成的文化現(xiàn)象,是我們民族的文化瑰寶,不允許隨意地篡改和踐踏。我曾寫(xiě)過(guò)這樣幾句詩(shī):“天空中飄灑著潔白的雪花,嬌艷的梅花附著一層白紗,好似一位嬌羞的姑娘……”下面且聽(tīng)我用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言修改一下:“天空下了一丟丟白雪,梅花上也有一丟丟,就像一位害羞的菇?jīng)觥笨?!這樣除了好笑,還能夠產(chǎn)生美感嗎?這種庸俗的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)我們的傳統(tǒng)文化難道不是一種摧殘嗎?其次,廣播電視應(yīng)該是高端的大眾媒體,應(yīng)該使用高雅文明的語(yǔ)言,才有利于社會(huì)文化的健康發(fā)展,人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步,如果在廣播電視節(jié)目中使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言必然會(huì)產(chǎn)生很多的負(fù)面影響。例如:“酥服”“妹紙”“麻麻”“你腫么了”之類(lèi)的諧音、別字等不規(guī)范的語(yǔ)言現(xiàn)象會(huì)影響許多少年兒童語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。
反方二辯:眾所周知文化是時(shí)代的產(chǎn)物,語(yǔ)言作為一種文化現(xiàn)象也處于不斷的發(fā)展變化更新之中。如果沒(méi)有語(yǔ)言的發(fā)展更新,也許我們現(xiàn)在仍舊停留在魯迅先生所說(shuō)的“哼唷哼唷”時(shí)代。就如“給力”“正能量”“高大上”等詞起初不也是出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的嗎?現(xiàn)在不是也經(jīng)常在廣播電視之中使用嗎?而且還被收錄到了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,這不就是很好的例證嗎?廣播電視的一大功能就是它的娛樂(lè)性,很多時(shí)候人們?cè)诰o張忙碌了一天之后,打開(kāi)廣播電視就是想放松一下心情,給自己的生活增添點(diǎn)樂(lè)趣,而網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)以其詼諧幽默的特點(diǎn)正好能夠滿(mǎn)足人們的這一需求,為什么要禁止呢?
正方三辯:其一,我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言上廣播電視會(huì)滋生語(yǔ)言惡俗的現(xiàn)象,不利于我們培育“文明、和諧”的社會(huì)主義價(jià)值觀。網(wǎng)民良莠不齊,再加上網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,就產(chǎn)生了一些低級(jí)、粗俗甚至骯臟、丑惡的語(yǔ)言。例如:“偶像”,嘔吐的對(duì)象;“天才”,天生的蠢材等等,這些詞本來(lái)是褒義的,卻因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的扭曲而延伸出了貶義,甚至帶有侮辱色彩。再如:“sb”等低俗的語(yǔ)言是多么的不堪入耳!我們?cè)趺茨軌蛟试S網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言上廣播電視呢?其二,網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)上廣播電視會(huì)讓一些聽(tīng)眾觀眾不知所云。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的創(chuàng)造者和使用者大部分是一些青年人,而廣播電視的受眾群體則有相當(dāng)大的比例是兒童和老人。兒童正處于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)期,如果他們看到的都是“咳不容緩”“晉善晉美”等被篡改得不倫不類(lèi)的成語(yǔ),會(huì)對(duì)我們的兒童,乃至我們的語(yǔ)言文化發(fā)展產(chǎn)生多么惡劣的影響呢?另外像“十動(dòng)然拒”“累覺(jué)不愛(ài)”“人艱不拆”等流行的“網(wǎng)絡(luò)成語(yǔ)”,老人們聽(tīng)起來(lái)將是多么的別扭,多么的費(fèi)解。
反方三辯:剛才對(duì)方辯友說(shuō)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言大都是一些“低級(jí)、粗俗甚至骯臟、丑惡的語(yǔ)言”。我認(rèn)為這種說(shuō)法非常不合理。如“贊”正是對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言的簡(jiǎn)化概括,它不僅沒(méi)有破壞漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu),反而在一定程度上對(duì)漢語(yǔ)進(jìn)行了升華與濃縮,使語(yǔ)言更加貼近大眾。我們敬愛(ài)的習(xí)大大在他的2015年新年致辭中還說(shuō):“我們的各級(jí)干部也是‘蠻拼的?!薄拔乙獮槲覀儌ゴ蟮娜嗣瘛c(diǎn)贊?!闭l(shuí)能說(shuō)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)不能登大雅之堂呢?再如:對(duì)方辯友用“土豪”“屌絲”等詞來(lái)證明網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)是含有貶義的粗俗語(yǔ)言,這顯然是以偏概全的。有時(shí)人們之間互相說(shuō)一句:“土豪,我們做朋友吧!”不但聽(tīng)不出什么嘲諷揶揄的意思,反而能夠融洽氣氛,拉近人與人之間的距離。由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)形象生動(dòng),語(yǔ)言表現(xiàn)力強(qiáng),將其運(yùn)用于廣播電視并無(wú)不妥,不要片面地否定網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的創(chuàng)造性和實(shí)用性。至于孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)言中遇到的問(wèn)題,老師自然會(huì)給他們正確引導(dǎo)的?,F(xiàn)在的老年人也不是對(duì)方辯友所說(shuō)的思想僵硬保守、泥古不化,也不要低估他們接受新生語(yǔ)言的能力,這些都無(wú)需你們來(lái)杞人憂(yōu)天。老年人能接受《最炫民族風(fēng)》《小蘋(píng)果》等一系列神曲洗腦,也就一定能夠接受網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)運(yùn)用于廣播電視。endprint
主持人:自由辯論到此結(jié)束,正反雙方辯手都對(duì)自己的觀點(diǎn)做出了充分的論證,也有效地反擊了對(duì)方的觀點(diǎn),下面我們有請(qǐng)雙方的四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。
正方四辯:首先,我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)很多是網(wǎng)民自造的,難以理解,如“說(shuō)鬧覺(jué)余”“細(xì)思恐極”等,難道還要為其編一部詞典隨身攜帶,聽(tīng)廣播看電視時(shí)及時(shí)查閱嗎?廣播電視是向大眾傳播信息的,要便于理解和接受。其次,廣播電視是能夠展示國(guó)家形象的媒體,如果新聞聯(lián)播的播音員滿(mǎn)口網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)將會(huì)是什么效果呢?再次,如果外交部發(fā)言人華春瑩面對(duì)中外媒體說(shuō):“日本政府在重大歷史問(wèn)題上,不尊重事實(shí),出爾反爾,令世界無(wú)語(yǔ)!我也是醉了!”那現(xiàn)場(chǎng)效果肯定是“畫(huà)面太美,我不敢看”!估計(jì)全世界人民也會(huì)一起“醉了”吧?總之,我們的祖先倉(cāng)頡為我們創(chuàng)造出了美麗的漢字,讓我們擁有世界上表意最豐富的漢語(yǔ)言文字,它是我們寶貴的文化遺產(chǎn)、精神財(cái)富,我們不允許網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)隨意地踐踏濫用,更不希望廣播電視對(duì)其傳播進(jìn)行推波助瀾。因此,我重申我方觀點(diǎn)“網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)上廣播電視應(yīng)該禁止”。
反方四辯:卡拉辛姆曾說(shuō):語(yǔ)言是屬于一個(gè)時(shí)代的。眾所周知,二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,也是網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代,這意味著懂得網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的人群將越來(lái)越龐大,普及程度也會(huì)越來(lái)越高。對(duì)方辯友說(shuō),網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)影響國(guó)家形象,我方認(rèn)為不然。正如我方三辯所言我們敬愛(ài)的習(xí)大大也會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),這不但沒(méi)有影響他的偉大形象,反而讓我們覺(jué)得他更加和藹可親,更加時(shí)尚親民,這就充分表明網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的實(shí)用價(jià)值。也恰恰能夠體現(xiàn)我們?nèi)A夏民族泱泱大國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人的博大胸懷和開(kāi)放精神。習(xí)大大已經(jīng)被美國(guó)的《華盛頓郵報(bào)》評(píng)為最受歡迎的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,這大大提升了我們國(guó)家的國(guó)際形象。2012年7月12日,我國(guó)發(fā)行的第六版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中收錄了“宅男”“宅女”等3000多個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),也充分說(shuō)明我們的語(yǔ)言專(zhuān)家已經(jīng)肯定了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的存在價(jià)值。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)過(guò):“字有愈用愈寬者,亦復(fù)有愈用愈狹者,不可株守初意也?!闭軐W(xué)家黑格爾曾說(shuō)“存在即合理”,那么網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言作為一種語(yǔ)言現(xiàn)象既然產(chǎn)生了就有其存在的道理。綜上所述,我方堅(jiān)持認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)上廣播電視不應(yīng)該禁止”。
主持人:感謝雙方辯手的精彩論辯!他們一路辯來(lái),唇槍舌劍、激情四射,令我們眼界大開(kāi),也引發(fā)了我們對(duì)于語(yǔ)言發(fā)展的深入思考,為了我們優(yōu)美的漢語(yǔ)言的健康發(fā)展,作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們每一個(gè)人都有責(zé)任思考這個(gè)問(wèn)題。最后,我們?cè)俅蜗蚋魑晦q手的傾情激辯表示感謝,謝謝大家!endprint