袁蕾

（吉林大學(xué) 文學(xué)院，長春 130012；新疆醫(yī)科大學(xué) 語言文化學(xué)院，烏魯木齊 830000）

近年來，語言學(xué)家十分關(guān)注語言的主觀性問題。認(rèn)知語言學(xué)是以語義為中心的語言學(xué)，它認(rèn)為語義是主客觀相結(jié)合的產(chǎn)物，研究語義必然會(huì)涉及說話人的主觀感受和心理因素，因此要研究語義就不得不研究語言的主觀性；學(xué)界對(duì)于語言主觀性的研究主要集中在探尋語言中有哪些表現(xiàn)主觀性的結(jié)構(gòu)和方式。就維吾爾語研究而言，學(xué)者李遐（2011）從時(shí)間視角、心理視角和情態(tài)表達(dá)三個(gè)方面論證了維吾爾語“時(shí)”、“體”范疇具有主觀性；學(xué)者孟彩霞（2011）通過對(duì)維吾爾語中的十一個(gè)基本語氣詞的研究發(fā)現(xiàn)：語氣詞作為表達(dá)語氣的主要手段，用在句子中所表達(dá)出來的“說話人的主觀意識(shí)”是極其豐富的。事實(shí)上，維吾爾語中不僅動(dòng)詞的“時(shí)”、“體”范疇、語氣詞蘊(yùn)含著主觀性，而且“量范疇”也蘊(yùn)含著主觀性，例如：

他吃了兩個(gè)蘋果。

他只吃了兩個(gè)蘋果。

1.語言的主觀性

語言學(xué)家Lyons（1977）在語義的范疇內(nèi)討論了語言的主觀性,認(rèn)為“主觀性(subject ive)是指語言的這樣一種特性,即在話語中多多少少總是含有說話人‘自我’的表現(xiàn)成分。也就是說,說話人在說出一段話的同時(shí)表明自己對(duì)這段話的立場、態(tài)度和感情,從而在話語中留下自我的印記?！痹谶@個(gè)意義上,語言的主觀性即話語的主觀性。話語中充斥著主觀性現(xiàn)象,說話者總是通過他們使用的句子結(jié)構(gòu)、詞語、語音、語調(diào)體現(xiàn)“自我”。現(xiàn)有研究表明，主觀性在語言中表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：“（1）說話人的情感；（2）說話人的視角；（3）說話人的認(rèn)識(shí)?！保ㄉ蚣异?2001）說話人的“情感”包括感情、情緒、意向、態(tài)度等，語言中的語氣詞、代詞、副詞、時(shí)體標(biāo)記、詞序、重復(fù)等手段都可以用來表達(dá)情感；說話人的“視角”是指說話人的觀察角度，常以隱晦的方式表現(xiàn)出來，例如“左”、“右”兩個(gè)詞的使用取決于說話者的觀察角度；說話人的“認(rèn)識(shí)”主要和情態(tài)動(dòng)詞有關(guān)，例如“認(rèn)為、覺得”等詞語表示說話人對(duì)客觀事物的主觀看法?？梢?，主觀性在語言中的表現(xiàn)手段十分豐富。

2.維吾爾語中的主觀量

“量”的觀念是人類所共有的，人們?cè)谡J(rèn)知世界的過程中對(duì)事物、動(dòng)作、性狀都會(huì)進(jìn)行計(jì)量和衡量，對(duì)客觀世界范疇化后產(chǎn)生了量范疇，這種對(duì)客觀世界的量范疇的認(rèn)知投射到語言中就形成了語言中的“量范疇”。量范疇是一個(gè)語義語法范疇，根據(jù)是否帶有說話者的主觀評(píng)價(jià)我們將其分為：客觀量和主觀量。維吾爾語中的“客觀量”是指客觀世界中用數(shù)學(xué)量來衡量的量，不帶說話者的主觀評(píng)價(jià)。例如：我有五本書；我三歲?！爸饔^量”是指說話人對(duì)量的大小進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)或說話人對(duì)實(shí)際量的夸大或縮小，并借此表達(dá)自己強(qiáng)烈的主觀感受；人類在對(duì)客觀世界的“量”的認(rèn)知過程中，常常帶有說話人自己的“情感、態(tài)度、評(píng)價(jià)”，使客觀量帶上一定的主觀性。如干了幾天了？）這問題，可有三種回答三天已經(jīng)三天了才三天。a的回答表達(dá)的是客觀量，說話者不帶任何主觀評(píng)價(jià)，說出實(shí)際情況；b和c的回答表達(dá)的是主觀量；b的回答表示說話者認(rèn)為“”這個(gè)量比較大；c的回答表示說話者認(rèn)為“”這個(gè)量比較小。由此我們可以對(duì)幾種量的關(guān)系做個(gè)總結(jié)，如下圖所示：

3.維吾爾語中主觀量產(chǎn)生的心理機(jī)制

3.1 主觀量產(chǎn)生的心理機(jī)制

亞里士多德（1997）指出：“事物就本身而言并非絕對(duì)是大的或小的，它們之被稱為大的或小的應(yīng)當(dāng)說是由于一種比較的結(jié)果。”我們對(duì)量的大小做出的主觀評(píng)價(jià)也是一種比較的結(jié)果，這種比較是說話人的一種主觀的心理行為，說話者在心理上會(huì)把被參照量和參照量進(jìn)行比較，從而對(duì)被參照量進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果借助于語言形式表達(dá)出來。例如（我家才八平方米。）說話者說出這句話之前，在主觀心理上就會(huì)拿被參照量（八平方）和參照量（說話人認(rèn)知背景中的社會(huì)常態(tài)量，即人們一般居住五六十平方的房子）相比較，結(jié)果是“八平方”少于“五六十平方”，因此說話者在表達(dá)時(shí)就會(huì)借助“副詞、語氣詞來表達(dá)“我家才八平方米，很小”的主觀看法。當(dāng)被參照量小于參照量時(shí)，我們稱之為“主觀小量”；當(dāng)被參照量大于參照量時(shí)，我們稱之為“主觀大量”。例如：

我大學(xué)畢業(yè)才22歲。

我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)22歲了。

這兩個(gè)例子被參照量都是“22歲”，例（3）的參照量是“說話者主觀上認(rèn)為大于22歲的某個(gè)量”，被參照量小于參照量，所以是主觀小量；例（4）的參照量是“說話者主觀上認(rèn)為小于22歲的某個(gè)量”，被參照量大于參照量，所以是主觀大量。上述兩例中參照量都是隱性的，存在于說話者的認(rèn)知背景中。

3.2 參照量

在確定一個(gè)量的大小時(shí)，會(huì)以另一個(gè)量作為參照對(duì)象，這個(gè)參照對(duì)象可以稱之為“參照量”。例如：我比她高。在這個(gè)句子中“她的身高”就是參照量，“我高”是通過與“她”比較得出的。主觀量范疇中的參照量一般存在于說話者的認(rèn)知思維里，不用語言形式表達(dá)出來，而是隱藏在句子背后人們的認(rèn)知背景中，因此也可以稱之為“心理參照量”，它包括社會(huì)常態(tài)量、個(gè)人預(yù)期量。羅榮華（2010）認(rèn)為“社會(huì)常態(tài)量是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成的對(duì)事物、事件、性狀的量的大小常態(tài)的認(rèn)識(shí)。例如：兒童六歲上小學(xué)，六十歲男性公民可以退休等”；個(gè)人預(yù)期量是指說話者主觀心理上預(yù)先設(shè)定的理想量，說話者對(duì)這種理想量有一種主觀期待。例如：我語文才考了七十分，本來打算考九十分的。這個(gè)句子中“九十分”就是說話者的個(gè)人預(yù)期量。

4.維吾爾語中主觀小量的表達(dá)形式

4.1 副詞修飾數(shù)量結(jié)構(gòu)表示主觀小量

只來了三個(gè)人。﹙《漢維-維漢詞典》,第10頁﹚

這雙鞋子我只穿了三個(gè)月。﹙同上﹚

行李才5公斤。

4.2 副詞修飾數(shù)量短語表示主觀小量

我家才八平方米。(《漢維虛詞詞典》，第69頁)教室里只有四個(gè)人。這次旅行僅有十幾個(gè)人參加。(

《漢維虛詞詞典》，第227頁)僅僅九個(gè)月，一幢摩天大樓已拔地而起。

(《漢維虛詞詞典》，第227頁)

4.3 數(shù)詞、數(shù)量短語后直接加語氣詞表示主觀小量

他就要了三張票，沒多要。

(《現(xiàn)代漢語八百詞》，第451頁)

買完這些書，身上僅剩5元錢。

(《漢維大詞典》，第1045頁)

他十五歲就參加了革命。

這一組才三個(gè)人，太少了。

(《漢維虛詞詞典》，第69頁)

例句(12)說話者說出這句話之前，在主觀心理上拿被參照量（和參照量（說話人的個(gè)人期待量）相比較，結(jié)果是“”少于說話者的個(gè)人期待量，因此說話人借助“數(shù)量短語后直接加語氣詞”這種格式來表達(dá)“他要三張票不多”的主觀看法；例句(13)中的“”少于說話者的個(gè)人期待量，因此說話人借助“數(shù)量短語后直接加語氣詞的格式來表達(dá)“身上剩五元錢太少”的主觀看法；例句(14)中小于社會(huì)常態(tài)量（十八歲是成年人），因此說話人借助“數(shù)量短語后直接加語氣詞的格式來表達(dá)“15歲參加革命年齡太小”的主觀看法；例句(15)中少于說話者的個(gè)人期待量，因此說話人借助“數(shù)詞后直接加語氣詞的格式來表達(dá)“三個(gè)人太少”的主觀看法。

5.維吾爾語中主觀大量的表達(dá)形式

5.1 名詞的重疊表示主觀大量

名詞重疊本身的語法意義就是表示多量、周遍等意義，而這些意義都帶有夸張的性質(zhì)，因而名詞重疊可以用來表示主觀大量。例如：是“路”的意思，而“”是“許多條路”的意思是“天”的意思，而“”是“日日夜夜”的意思。

5.2 量詞的重疊表示主觀大量

量詞重疊本身的語法意義就表示多量的意義，而這些意義都帶有夸張的性質(zhì)，因而量詞重疊作定語時(shí)可以用來表示主觀大量。例如：一盤盤一層層一幢幢，一根根，成袋成袋的米一杯杯酒一箱箱書一排排房屋。

5.3 形容詞重疊表示主觀大量

維吾爾語形容詞重疊后作定語修飾復(fù)數(shù)名詞，表示數(shù)量多。例如一只只小貓，一個(gè)個(gè)有趣的故事一幢幢高樓。由詞類的重疊而形成的具有夸張色彩的多量，往往帶有主觀色彩，這個(gè)量比實(shí)際量要大得多，是說話者故意言過其實(shí)，以表達(dá)強(qiáng)烈的感情，從而給聽眾留下深刻的印象。

5.4 數(shù)詞或數(shù)量詞組等謂語動(dòng)詞

此結(jié)構(gòu)謂語語義相當(dāng)于漢語中的“都”，表示時(shí)間、年齡上的主觀大量

哎呦，都十二點(diǎn)了！

都七十歲了還沒有退休。

他都八歲了才上小學(xué)。

例句（16）說話者說出這句話之前，在主觀心理上就會(huì)拿被參照量（12）和參照量（說話人的個(gè)人期待量）相比較，結(jié)果是“12”大于說話者的個(gè)人期待量，因此說話者借助“語氣詞和數(shù)量詞組”的格式表達(dá)“12點(diǎn)很晚了”的主觀看法；例句（17）說話者在心理上比較的結(jié)果是“”大于社會(huì)常態(tài)量，說話者借助“數(shù)量詞組+”這種結(jié)構(gòu)表達(dá)“七十歲還沒退休年齡很大了”的主觀看法；例句（18）說話者比較的結(jié)果是“”大于社會(huì)常態(tài)量（兒童六歲上小學(xué)），說話者借助“數(shù)量詞組+”這種結(jié)構(gòu)表達(dá)“八歲上小學(xué)年齡有點(diǎn)大了”的主觀看法。

5.5 動(dòng)詞+目的副動(dòng)詞+數(shù)詞或數(shù)量詞組動(dòng)詞過去時(shí)

這一結(jié)構(gòu)表示動(dòng)作持續(xù)時(shí)間長的主觀大量。

他去市場買衣服已經(jīng)三個(gè)小時(shí)了。

（《維吾爾語簡志》，第108頁）

我們做這些事情已經(jīng)兩個(gè)月了。(

《漢維語法對(duì)比》，第356頁)

目的副動(dòng)詞除了表示目的意義以外，還表示某一動(dòng)作或狀況一直持續(xù)，綴加過去時(shí)附加成分語義相當(dāng)于漢語的“已經(jīng)”。例句（19）說話者說出這句話之前，在主觀心理上就會(huì)拿被參照量（和參照量（說話人的個(gè)人期待量）相比較，結(jié)果是“”大于說話者的個(gè)人期待量，說話者借助這種句式表達(dá)了“買衣服花三個(gè)小時(shí)時(shí)間太長”的主觀看法；例句（20）說話者主觀心理上比較的結(jié)果是“”大于說話者的個(gè)人期待量，說話者借助這種句式表達(dá)了“做這些事情花兩個(gè)月時(shí)間太長”的主觀看法。

6.結(jié)語

由此，我們可以說，維吾爾語中的量范疇蘊(yùn)含著豐富的主觀性。當(dāng)說話者要表達(dá)某個(gè)實(shí)際量時(shí)，在主觀心理上常常拿“心理參照量”與實(shí)際量相比較，從而做出實(shí)際量是大量還是小量的主觀評(píng)價(jià)，然后借助副詞、語氣詞、詞語重疊、固定格式等語言形式表達(dá)出自己的這種主觀評(píng)價(jià)。

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