這里是我的肩膀

一個行人向小明問路，于是拍拍他的肩膀，問：“小弟弟，這里是中山路嗎？”

小明看了他一眼，說：“不對，這里是我的肩膀！”

共同點(diǎn)

弟弟：大象和金絲猴有相同的地方嗎？

哥哥：有，它們都不會騎自行車。

啟發(fā)

數(shù)學(xué)課，老師指導(dǎo)學(xué)生解答應(yīng)用題。

師：學(xué)校買粉筆用了60元，每盒粉筆2元，學(xué)校買了多少盒粉筆？

生：30盒。

師：這30盒粉筆是怎樣來的呢？（想引導(dǎo)學(xué)生列式）

生：（大聲地）買來的！

答案

學(xué)生：這道題我已經(jīng)做了6遍了。

教師：很好，以后要繼續(xù)這樣。

學(xué)生：可是我這兒有6個答案。

他睡著了

兒子不想睡覺，爸爸坐在他的床頭給他講故事。一個小時、兩個小時過去了，房間里一片寂靜。這時媽媽打開房門問：

“他睡著了嗎？”

“睡著了，媽媽?！眱鹤有÷暬卮?。

最佳“動物”

父親和兩個孩子在看電視里的動物世界，突然來了靈感，就問孩子：我來考考你們：世界上許多動物中，哪些動物既能給你們?nèi)獬裕帜芙o你們皮鞋穿？

兩個孩子想了一會兒，立刻答道：那是爸爸！