趙正林 安正平
【專題解讀】
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,主要資本主義國家過渡到帝國主義階段。各主要資本主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性加劇,為爭奪殖民地和世界霸權(quán),這些國家之間的矛盾愈演愈烈,形成了兩大軍事集團(tuán),最終釀成了歷時四年之久的第一次世界大戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家為重新瓜分世界而發(fā)動的一場非正義的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭以同盟國的失敗而告終。戰(zhàn)爭不僅給全人類帶來了極大的災(zāi)難,而且也改變了國際關(guān)系的格局,同時客觀上推動了人類歷史的進(jìn)步,給人類社會留下了寶貴的歷史啟迪。
【知識梳理】
(一)爆發(fā)原因
根本原因:帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,國家之間矛盾加劇。
主要原因:三國同盟(德國、奧匈帝國、意大利)和三國協(xié)約(英國、法國、俄國)兩大軍事集團(tuán)展開瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)。
直接原因:1914年6月,薩拉熱窩事件。
(二)交戰(zhàn)雙方
同盟國:德國、奧匈帝國、土耳其、保加利亞等。
協(xié)約國:英國、法國、俄國、意大利(原同盟國成員)、塞爾維亞(維護(hù)民族獨立)、日本(奪取德國在華利益)、美國(爭奪戰(zhàn)后世界霸權(quán))、中國(一戰(zhàn)后期參戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國)等。
(三)戰(zhàn)爭進(jìn)程
開始:1914年7月,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)折:1916年,凡爾登戰(zhàn)役(“凡爾登絞肉機(jī)”)。
加速:1917年,俄國發(fā)生十月革命,蘇維埃退出一戰(zhàn);1917年,美、中對德宣戰(zhàn)。
結(jié)束:1918年11月,德國投降,第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。
(四)戰(zhàn)爭性質(zhì)
帝國主義戰(zhàn)爭(塞爾維亞參戰(zhàn)屬于爭取民族獨立的正義戰(zhàn)爭)。
(五)戰(zhàn)爭影響
1.大戰(zhàn)歷時四年多,牽涉到三十多個國家和地區(qū)的十五億人口,造成了重大的物質(zhì)損失和人力傷亡,給世界人民帶來了沉重苦難。
2.削弱了英法德等帝國主義勢力,瓦解了奧匈帝國,促進(jìn)了世界民族解放運(yùn)動的發(fā)展。
3.引發(fā)了俄國十月革命,建立世界上第一個蘇維埃政權(quán),開辟人類歷史新紀(jì)元。
4.戰(zhàn)后國際格局發(fā)生變化,形成了“凡爾賽-華盛頓”體系。
5.刺激了世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
(六)戰(zhàn)爭啟示
1.人類的生存與發(fā)展需要和平的環(huán)境,和平的環(huán)境需要全人類共同營造和維護(hù)。維護(hù)世界和平是全人類共同的責(zé)任!
2.科技是一把雙刃劍。
【學(xué)法支招】
1.注意知識的前后聯(lián)系。綜合認(rèn)識一戰(zhàn)的時代背景,分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的必然性。
2.注意結(jié)合一戰(zhàn)的過程認(rèn)識一戰(zhàn)的殘酷性,從地理位置、雙方實力等方面分析德奧集團(tuán)失敗的原因。
3.辯證地分析第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來的影響。
4.注意聯(lián)系熱點,滲透歷史古為今用、以史為鑒的功能。在復(fù)習(xí)中,關(guān)注時事熱點,結(jié)合當(dāng)前發(fā)生的局部戰(zhàn)爭,分析、思考和挖掘與熱點相關(guān)的歷史文化知識,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識解決實際問題的能力。
5.注意培養(yǎng)學(xué)生“左圖右史”的觀念,圖文結(jié)合,加深對史實的理解。
【真題鏈接】
1.(2014·江蘇揚(yáng)州)普林西普制造的薩拉熱窩事件,并未達(dá)到他企圖挽救民族危機(jī)的目的。這一事件留給我們的深刻教訓(xùn)是( )
A.個人恐怖手段并不是解決政治問題的良策
B.恐怖主義不會造成災(zāi)難性的后果
C.恐怖活動可以迅速地解決一切政治紛爭
D.恐怖主義不會威脅世界和平
2.(2014·貴州遵義)第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來了深重的災(zāi)難。2014年相距第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時間有多少周年?( )
A.96
B.98
C.99
D.100
3.(2014·廣東珠海)“100年前的薩拉熱窩街頭,隨著塞爾維亞青年的一聲槍響,歐洲這個火藥桶被引爆了,世界被戰(zhàn)火燃燒了……”被這“一聲槍響”引發(fā)的戰(zhàn)爭是( )
A.英國資產(chǎn)階級革命
B.法國大革命
C.第一次世界大戰(zhàn)
D.第二次世界大戰(zhàn)
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
1.結(jié)盟是戰(zhàn)爭的序幕,戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)。第一次世界大戰(zhàn)前,帝國主義國家之間形成了兩大軍事集團(tuán)——同盟國和協(xié)約國。屬于同盟國的是( )
A.德國、奧匈帝國、意大利
B.英國、法國、俄國
C.德國、俄國、意大利
D.英國、奧匈帝國、法國
2.19世紀(jì)末德國外交大臣皮洛夫曾說:“讓別的國家分割大陸和海洋,而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時代已經(jīng)過去,我們也要求陽光下的地盤?!睘榈玫健瓣柟庀碌牡乇P”,20世紀(jì)初,德國采取了( )
A.同英法結(jié)盟
B.發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)
C.建立法西斯政權(quán)
D.發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)
3.“1914年6月28日加夫里諾·普林西普在這里用他的子彈,表達(dá)了我們?nèi)嗣駥Ρ┡暗姆纯购蛯ψ杂傻南蛲??!边@是南斯拉夫某城一塊碑文上的一句話,它記述的史實與下列哪一歷史事件有關(guān)( )
A.薩拉熱窩事件
B.彼得格勒武裝起義
C.珍珠港事件
D.涂油子彈事件
4.學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后,小明整理出了以下知識點,其中不正確的一項是( )
A.一戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭
B.爆發(fā)前在歐洲形成了兩大軍事對抗集團(tuán)
C.薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線
D.凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之
5.今天,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、熱愛和平是我們每一位公民具備的進(jìn)步意識。薩拉熱窩事件造成的嚴(yán)重后果,給我們留下的深刻教訓(xùn)是( )
A.民族獨立是歷史發(fā)展的必然趨勢
B.暗殺是民族解放的對策
C.民族意識是歷史發(fā)展的動力
D.恐怖活動嚴(yán)重威脅世界和平
6.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,意大利加入同盟國集團(tuán);而第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,意大利卻加入到協(xié)約國集團(tuán)一方作戰(zhàn)。這反映的實質(zhì)問題是( )
A.帝國主義國家之間的關(guān)系一切以利益為轉(zhuǎn)移
B.意大利反復(fù)無常,不講信譽(yù)
C.協(xié)約國集團(tuán)一開始就穩(wěn)操勝券
D.協(xié)約國方面進(jìn)行的是正義性質(zhì)的戰(zhàn)爭
7.漫畫是一種藝術(shù)形式,是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。這幅“一戰(zhàn)”前發(fā)表的漫畫(圖1)所反映的實質(zhì)是( )
A.德國和奧匈帝國慶祝聯(lián)盟
B.德國向英國提出挑戰(zhàn)
C.法國和英國慶祝聯(lián)盟
D.法國向俄國提出挑戰(zhàn)
8.在第一次世界大戰(zhàn)中,一位戰(zhàn)地記者寫道:“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸,擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮,幾個月都是如此。”這位記者描寫的戰(zhàn)役是( )
A.斯大林格勒戰(zhàn)役
B.偷襲珍珠港
C.日德蘭海戰(zhàn)
D.凡爾登戰(zhàn)役
9.凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。這次戰(zhàn)役規(guī)模巨大,法軍66個師、德軍的46個師在這里廝殺,雙方傷亡人數(shù)達(dá)70多萬。這說明了( )
A.戰(zhàn)爭是解決矛盾的唯一手段
B.戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的災(zāi)難
C.交戰(zhàn)雙方都沒有正義性
D.經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡引發(fā)戰(zhàn)爭
10.第一次世界大戰(zhàn)雖然是一場帝國主義性質(zhì)的非正義戰(zhàn)爭,但就局部來看,有些國家進(jìn)行的戰(zhàn)爭是正義的、具有民族解放的性質(zhì)。這些國家包括( )
①塞爾維亞②保加利亞③比利時④法國
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
11.一戰(zhàn)中,德國軍事當(dāng)局遵循克勞塞維茨的理論,用最殘酷的手段進(jìn)行戰(zhàn)爭。認(rèn)為“唯有用恐怖的方法,才能恫嚇像法國人那樣墮落的民族。”毒氣戰(zhàn)就是德國人采用的“恐怖的方法”之一。最早使用毒氣彈的戰(zhàn)役是( )
A.馬恩河戰(zhàn)役
B.索姆河戰(zhàn)役
C.凡爾登戰(zhàn)役
D.日德蘭海戰(zhàn)
12.圖2是一戰(zhàn)中使用的新式武器。下面敘述與之不相關(guān)的是( )
A.英國首先使用
B.和飛機(jī)同時亮相于凡爾登戰(zhàn)役
C.首先亮相于1916年,增加了戰(zhàn)爭的殘酷性
D.首次亮相于一戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役
13.第一次世界大戰(zhàn)開始時,交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著一場短時間內(nèi)就能取得勝利的戰(zhàn)爭。但是,不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭所折磨。這場戰(zhàn)爭中損失的財富和傷亡的人數(shù)是前所未有的。對上述材料理解最準(zhǔn)確的是( )
A.人們期待著戰(zhàn)爭的爆發(fā)
B.戰(zhàn)爭引起民族解放運(yùn)動
C.戰(zhàn)爭引起無產(chǎn)階級革命
D.戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難超乎人們預(yù)想
14.對于第一次世界大戰(zhàn)的看法,錯誤的是( )
A.它是帝國主義國家之間為了重新瓜分世界而展開的,戰(zhàn)爭雙方都沒有正義感
B.戰(zhàn)爭是野蠻的,但卻孕育著戰(zhàn)后的一些文明成果
C.它是人類歷史上一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭,也是人類歷史上的空前劫難
D.戰(zhàn)爭是殘酷的,但它對人口優(yōu)化卻產(chǎn)生了積極作用
15.2014年8月3日,法德總統(tǒng)出席了在法國上萊茵省一戰(zhàn)舊戰(zhàn)場上舉行的一戰(zhàn)百年紀(jì)念儀式,共同緬懷一戰(zhàn)中為了和平而犧牲的烈士,紀(jì)念兩國和解,并呼吁巴以早日實現(xiàn)?;?。法國總統(tǒng)奧朗德、德國總統(tǒng)高克在位于法國阿爾薩斯大區(qū)上萊茵省的一戰(zhàn)舊戰(zhàn)場——哈曼思維萊霍夫共同出席了在這里隆重舉行的“第一次世界大戰(zhàn)一百周年紀(jì)念儀式”。一百多年前,德國和奧匈為了加強(qiáng)同俄國和法國的對抗,締結(jié)了軍事同盟條約。1882年,意大利同法國矛盾加劇,也加入德奧軍事同盟。20世紀(jì)初,英德之間的矛盾日益加劇,英國協(xié)調(diào)了它同法、俄之間的關(guān)系,先后于1904年和1907年分別與法國和俄國簽訂協(xié)約。
根據(jù)材料,回答問題:
(1)德國結(jié)盟的根本原因是什么?
(2)兩大軍事集團(tuán)的名稱是什么?他們分別以哪國為主?
(3)兩大軍事集團(tuán)形成以后進(jìn)行了什么活動?帶來什么嚴(yán)重后果?
參考答案及解析
【真題鏈接】
1.A【解析】本題考查薩拉熱窩事件的影響。B項與史實不相符;C項說法太過絕對;D項違背相關(guān)史實。故選A。
2.D【解析】本題結(jié)合熱點考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度,主要考查一戰(zhàn)爆發(fā)的時間。通過所學(xué)知識可知,1914年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。故D項正確。
3.C【解析】本題是一道材料式選擇題,旨在考查學(xué)生的分析理解能力。結(jié)合材料中“薩拉熱窩街頭”“100年前”等線索可知,被這“一聲槍響”引發(fā)的戰(zhàn)爭是第一次世界大戰(zhàn)。
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
1.A【解析】本題是一道材料式選擇題,主要考查一戰(zhàn)的背景。第二次工業(yè)革命以后,后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界,帝國主義國家之間矛盾尖銳。德國、奧匈帝國、意大利組成了同盟國集團(tuán),而英國、法國和俄國組成了協(xié)約國集團(tuán),兩大軍事侵略集團(tuán)形成。故正確答案為A。
2.B【解析】本題旨在考查學(xué)生分析歷史事件的能力。解題關(guān)鍵是“20世紀(jì)初”,排除C、D項;同英法結(jié)盟與史實不符。故選B。
3.A【解析】這是一道情境式選擇題,旨在考查學(xué)生歸納分析能力。根據(jù)時間線索,發(fā)生在1914年的是薩拉熱窩事件,而D項發(fā)生在印度民族大起義期間。
4.A【解析】本題主要考查學(xué)生識記史實的能力,考查一戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。通過所學(xué)知識可知,一戰(zhàn)的性質(zhì)是一場帝國主義戰(zhàn)爭,“一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭”是二戰(zhàn)的性質(zhì)。
5.D【解析】本題主要考查的是薩拉熱窩事件的影響。題干論述當(dāng)今世界珍愛和平這一主題。故選項D準(zhǔn)確。
6.A【解析】從一戰(zhàn)的性質(zhì)來判斷,帝國主義國家之間挑起這場戰(zhàn)爭的主要目的在于瓜分世界、追求利益,而意大利的見風(fēng)使舵充分說明了這點。
7.B【解析】這是一道史實與時事相聯(lián)系的選擇題,旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力。結(jié)合題干中的時間和人物,答案選B。
8.D【解析】這是一道材料式選擇題,解答本題要抓住“第一次世界大戰(zhàn)”“樹林”“到處”“幾個月”等關(guān)鍵詞。A項和B項發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中,可以首先排除。C項雖然發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)中,但材料所描述的戰(zhàn)爭場面,應(yīng)是在陸地上而不是海上,故排除C項。
9.B【解析】本題主要考查學(xué)生辨別再現(xiàn)歷史事件的能力,考查一戰(zhàn)的影響。從材料談到的傷亡數(shù)字來看,戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災(zāi)難。
10.D【解析】本題考查學(xué)生的識記能力??傮w上來看,一戰(zhàn)是一場帝國主義國家之間的戰(zhàn)爭,但塞爾維亞和比利時參戰(zhàn)是為了保衛(wèi)本國的領(lǐng)土,對它們來說是正義之戰(zhàn)。
11.C【解析】本題考查學(xué)生對知識的拓展能力和識記能力。一戰(zhàn)最殘酷的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役,原因在于注入了許多新鮮的科技元素,如飛機(jī)、飛艇、毒氣彈。故答案選C。
12.B【解析】本題以新式武器坦克為切入點,實際上考查索姆河戰(zhàn)役的相關(guān)知識。坦克首次亮相于索姆河戰(zhàn)役,B項敘述錯誤。
13.D【解析】材料中“被一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭所折磨”“這場戰(zhàn)爭中損失的財富和傷亡的人數(shù)是前所未有的”等信息,主要論述戰(zhàn)爭帶來的巨大破壞,故D項符合。
14.D【解析】戰(zhàn)爭的殘酷性表現(xiàn)在大量的人員傷亡,財產(chǎn)損失不計其數(shù),所以對世界人口、人類生存來說是災(zāi)難性的,D項說法明顯錯誤。
15.【答案】(1)德國隨著經(jīng)濟(jì)實力的增強(qiáng),要求重新分割世界。(2)三國同盟、三國協(xié)約;德國、英國。(3)軍備競賽;一場前所未有的世界大戰(zhàn)即將來臨。