【問題】

您準(zhǔn)備看或正在看的一本書是什么？

何平：笛卡爾的《第一哲學(xué)沉思集》。

您最想推薦給子女，覺得能影響他們?nèi)松臅鞘裁矗?/p>

何平：《論語詮解》《鋼鐵是怎樣煉成的》。

您最想推薦給下屬，覺得對他們工作有幫助的書是什么？

何平：《追求卓越》《執(zhí)行一定有方法》。

您比較喜歡哪類書籍？

何平：歷史類、哲學(xué)類、法律類書籍。

您認(rèn)為讀書最大的收獲是什么？

何平：培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重……”我對此深有體會。讀書不僅是立身之本，更是從政之基。

有沒有什么書對您的人生觀、價值觀產(chǎn)生過重大影響？

何平：我工作過的武隆縣和巫山縣都屬于國定貧困縣，《擺脫貧困》這本書提倡的“滴水石穿”“弱鳥先飛”，對于我盡心履職抓好一地發(fā)展有著重要指導(dǎo)作用。

您認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部不讀書會有什么危害？

何平：一是知識恐慌，二是能力恐慌。同時，領(lǐng)導(dǎo)干部是一個地方、一個單位的風(fēng)向標(biāo)和領(lǐng)航者，領(lǐng)導(dǎo)干部不讀書，也會影響一個地方的風(fēng)氣。

您認(rèn)為怎樣才能做到善讀書？

何平：書的選擇既要全面，又要突出重點。哪些書需精讀，哪些書可以略讀，要很好地把握。讀書是為了更好地充實自己、提升自己，要與物的觀察相印，要與事的體驗相融，要與自身工作相結(jié)合。

如果讓您向讀者推薦5—10本書，您會推薦哪些？

何平：《史記》《春秋》，埃米爾·路德維希寫的《林肯傳》和《拿破侖傳》，柏拉圖的《理想國》。

用一句話說說您的人生讀書感悟。

何平：讀書不僅能長知識，更可以修身立德。

為政之道，務(wù)于多聞

領(lǐng)導(dǎo)干部特別是區(qū)縣委書記，肩負(fù)著推動一方發(fā)展、守護(hù)一方穩(wěn)定、引領(lǐng)一方風(fēng)尚的重大責(zé)任，既帶著組織重托，又肩負(fù)著群眾期盼。所以，當(dāng)以范仲淹為楷模，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，做一名思想堅定、踏實苦干、作風(fēng)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部。

古人講：“修其心、治其身，而后可以為政于天下。”當(dāng)前，經(jīng)濟社會發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，從嚴(yán)治黨進(jìn)入新常態(tài)，以習(xí)近平為總書記的黨中央對黨員干部提出了“三嚴(yán)三實”的要求，人民群眾期盼更加務(wù)實、更加能干、更加為民的領(lǐng)導(dǎo)干部。

古人說：“為政之道，務(wù)于多聞?！绷?xí)總書記也講：“多讀書、修政德。”我們的文化傳統(tǒng)中就包括著“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”和“天下為公”等理念，以及“天知、地知、你知、我知”等慎獨自律。

要“嚴(yán)以修身”，強化職業(yè)操守，提升從政道德境界，最好的途徑就是加強學(xué)習(xí)。養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，使讀書學(xué)習(xí)成為改造思想、加強修養(yǎng)的重要途徑，成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段。

“吾生也有涯，而知也無涯?！碑?dāng)前，武隆的發(fā)展站在了新的歷史起點上，如何適應(yīng)新形勢，破解生態(tài)保護(hù)與發(fā)展之間的矛盾，加快打造“國際知名旅游勝地、生態(tài)工業(yè)經(jīng)濟高地和生態(tài)文明示范區(qū)縣”，全面建成小康社會和“中國武隆公園”，這是一個大課題，也是武隆人為自己出的一道大難題，需要我們通過學(xué)習(xí)修身、通過學(xué)習(xí)拓展視野、通過學(xué)習(xí)提升能力。

作為武隆黨員干部的帶頭人，我要帶頭把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種好的習(xí)慣，當(dāng)成工作生活的重要組成部分，帶動全縣黨員干部多讀書、常讀書，努力營造“書香武隆”，以助推實現(xiàn)武隆人的公園夢、小康夢。