仲達(dá)明

2014年10月下旬，韓國(guó)首爾市廳前的草地廣場(chǎng)上，舉行了一場(chǎng)別出心裁的比賽。

在比賽現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有身形矯健的運(yùn)動(dòng)員，也沒(méi)有震耳欲聾的拉拉隊(duì)。相反，進(jìn)入決賽的五十多名選手個(gè)個(gè)呆若木雞。不少人精心打扮，以特色造型引人注意。如有的選手抬頭望天、目光空洞;有的選手懷抱吉他、低頭沉思;還有的選手干脆躺在地上……這些人中，以年輕人居多，最吸引眼球的是一個(gè)不到十歲的小姑娘，她反扣著一頂小紅帽，坐在草地上，一動(dòng)不動(dòng)，似睡未睡的樣子。她發(fā)呆的神情引得人們陣陣喝彩……

在這些參賽選手面前，立著一樽金燦燦的“沉思者獎(jiǎng)杯”，“沉思者”頂上戴著韓國(guó)傳統(tǒng)的黑檐帽。此時(shí)，它也在陽(yáng)光下靜靜地發(fā)呆。

這里正在舉行一場(chǎng)特別的比賽：韓國(guó)第一屆發(fā)呆大賽。

這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起人之一，是韓國(guó)藝術(shù)家全基浩。在一天的忙碌之后，他疲憊地對(duì)著蔚藍(lán)的天空，看著遠(yuǎn)處的大海，什么也不想、什么也不做時(shí)，突然發(fā)覺(jué)：唉，原來(lái)發(fā)呆也是一件這樣美好的事，短暫的休息能讓身心得到徹底放松。

他把自己的感覺(jué)告訴了身邊的同伴，同伴摸摸他的腦門，說(shuō)：“你沒(méi)有發(fā)燒吧？”

全基浩趁勢(shì)把同伴按在坐椅上，兩手扶正他的頭，讓他看著遠(yuǎn)方，然后用近乎命令的語(yǔ)氣說(shuō)：“別動(dòng)，你什么也別想。一分鐘后，咱們?cè)倏葱Ч??！?/p>

同伴果然沒(méi)動(dòng)。

一分鐘后，全基浩說(shuō)：“你看到了什么？”

“沒(méi)看到什么，不過(guò)倒是聽(tīng)到了自己的呼吸?！蓖檎f(shuō)。

“這就是放松，你不覺(jué)得現(xiàn)在輕松了許多嗎？”全基浩說(shuō)。

“好像是的?！?/p>

“試想如果讓你靜靜地坐一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)呢？”全基浩繼續(xù)問(wèn)道。

“只怕沒(méi)有這么多時(shí)間用來(lái)浪費(fèi)？”

“不是浪費(fèi)，而是休息！”全基浩說(shuō)道，“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘不會(huì)休息就不會(huì)工作這句話嗎？”

“那倒是！”

“我們何不策劃一個(gè)發(fā)呆大賽呢？讓大家都來(lái)體驗(yàn)一下發(fā)呆的樂(lè)趣！”

就這樣，兩人通過(guò)精心策劃，決定舉辦這個(gè)富有創(chuàng)意、又帶有溫暖的人性關(guān)懷的發(fā)呆比賽。經(jīng)過(guò)多方游說(shuō)，第一屆發(fā)呆比賽終于在2014年10月順利舉行。

這個(gè)比賽的規(guī)則十分簡(jiǎn)單，選手們只要坐在草地上，什么也不做，不能睡、不能動(dòng)、不能笑?？墒?，要想從中勝出，也不是一件容易的事情。主辦方會(huì)選派專門的工作人員以一定的方式對(duì)參賽者進(jìn)行干擾，還要用儀器測(cè)量參賽者的心跳，如果心跳加速則會(huì)被淘汰。

3個(gè)小時(shí)的比賽結(jié)束后，那個(gè)反扣小紅帽的小女孩最終榮獲“沉思者獎(jiǎng)杯”。她母親說(shuō)，之所以讓她參加這個(gè)比賽，就是因?yàn)樗谏险n時(shí)，總因?yàn)榘l(fā)呆被老師批評(píng)。我想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓她放松一下。母親的話讓人唏噓不已。

在現(xiàn)實(shí)中，人們都處在生活的壓力下。大多數(shù)人行色匆匆，生活、工作的節(jié)奏普遍太快，沒(méi)有充足的睡眠時(shí)間來(lái)保障休息，也沒(méi)有足夠的運(yùn)動(dòng)來(lái)保證體質(zhì)。而發(fā)呆大賽的倡導(dǎo)者，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，向人們廣泛宣揚(yáng)懂得發(fā)呆、懂得放松的重要性，告誡人們要學(xué)會(huì)從劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中短暫地?cái)[脫出來(lái)，讓身體和大腦休息一下，讓靈魂跟上自己的腳步。

懂得發(fā)呆、懂得放松，實(shí)際上就是倡導(dǎo)人們注意休息與調(diào)節(jié)，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，又怎么參與和完成一項(xiàng)項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作？