廖夢(mèng)

因?yàn)閼汛е耙蔀橐幻麅?yōu)秀的高中教師”這樣的偉大目標(biāo)，所以我每天都在刷劇……并在刷劇的時(shí)候順便找一些與教育相關(guān)的類(lèi)型片來(lái)看。比如《GTO（麻辣教師）》《極道鮮師》，還有《女王的教室》之類(lèi)，當(dāng)然，也包括今天要力推的這部《龍櫻》。

首先，我絕對(duì)不是因?yàn)槁?tīng)信了諸如“山下智久在此劇中帥出新高度”這類(lèi)不靠譜的傳聞，才捧著一張癡漢臉去找劇的，絕對(duì)不是！

說(shuō)正經(jīng)的，《龍櫻》又名《我有特別的考試技巧》——沒(méi)錯(cuò)，后面這名是我取的——是一部非常適合臨考生看的勵(lì)志劇，若在高考前一年“食用”，口感更佳。

本劇主要講述了一名前飛車(chē)黨律師，帶領(lǐng)6名公認(rèn)高考無(wú)望的差生，在一年的時(shí)間內(nèi)，歷經(jīng)種種挑戰(zhàn)，最終讓他們成功考取日本第一高?！獤|京大學(xué)，走上人生巔峰的感人故事。

很勵(lì)志，對(duì)不對(duì)？但僅僅有勵(lì)志顯然是不夠的。

《龍櫻》是很老的片子，從推出到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有10年了。在我推薦之前，相信已經(jīng)有很多人看過(guò)這部電視劇，這其中，上高中就看了的人肯定也不少。然而，有多少人會(huì)真正因?yàn)樗鴱氐赘淖冏约?，由不思進(jìn)取到勤奮好學(xué)，并堅(jiān)持不懈，最終獲得成功呢？

不會(huì)超過(guò)1%！

按照我的推測(cè)，大部分人可能會(huì)在關(guān)掉電視之后的那個(gè)晚上，像打了雞血一樣，通宵學(xué)習(xí)或是制定目標(biāo)計(jì)劃，并在內(nèi)心暗暗發(fā)誓：“我也要考全國(guó)第一的大學(xué)，因?yàn)闆](méi)有人是真正的笨蛋。”但是，這樣的狀態(tài)能夠堅(jiān)持多久呢？一天？?jī)商欤咳?？最長(zhǎng)不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期吧。一個(gè)星期之后，故態(tài)復(fù)萌，打游戲的打游戲，看漫畫(huà)的看漫畫(huà)，自己連夜做出來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，早就不知被扔到了哪個(gè)角落。

問(wèn)我為什么會(huì)這么篤定？因?yàn)槲冶救司蜔o(wú)數(shù)次經(jīng)歷過(guò)這樣的可怕循環(huán)啊?，F(xiàn)身說(shuō)法，血淚教訓(xùn)。畢竟情感這種東西，久而久之就麻木了。人類(lèi)有超強(qiáng)的適應(yīng)能力，這是幸運(yùn)，也是不幸。

那么，既然只依靠情感無(wú)法堅(jiān)持，我們又該追尋什么呢？當(dāng)然是理智——人類(lèi)之所以區(qū)別于其他動(dòng)物，就是因?yàn)閾碛蟹治龊退伎嫉哪芰Α?/p>

當(dāng)然，我講的理智主要還是指探索各種適合自己的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而在《龍櫻》中，這些方法貫穿了整部劇。

比如，利用英文歌曲來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)——這絕對(duì)不是編劇的信口雌黃——首先，比起枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課文，帶有韻律的歌曲顯然更能吸引學(xué)生的注意力;其次，我不說(shuō)你們都知道，歌詞永遠(yuǎn)比課文背起來(lái)容易。而說(shuō)到成功的典范，則不得不提及我的一個(gè)朋友：此君從初中開(kāi)始自學(xué)吉他彈唱英文歌，如今，已是準(zhǔn)備加入TED字幕組的人了。

至于其他學(xué)科，數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文、歷史，劇中對(duì)每一科都有十分具體的學(xué)習(xí)方法。這些方法雖然是針對(duì)日本高考的，但是其實(shí)很多都值得借鑒。這也是我為什么說(shuō)《龍櫻》是我看過(guò)的最具有現(xiàn)實(shí)意義的教育片的原因。其他勵(lì)志劇只給你雞湯，實(shí)則無(wú)處下口;《龍櫻》卻真正告訴了你切實(shí)可行的操作方法，順著它提供的路徑，你就可以看見(jiàn)成功的希望。

現(xiàn)在，有些聰明的同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)看出我想要告訴大家的，關(guān)于《我有特別的考試技巧》這部劇的正確“食用方法”了。沒(méi)錯(cuò)，就是一邊看劇一邊總結(jié)做筆記，詳細(xì)記錄下劇中提到的每一個(gè)學(xué)習(xí)方法，然后，把它們一個(gè)個(gè)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中去。不要害怕失敗，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)具體的方法是所有的人都適用的，況且，經(jīng)歷過(guò)挫折之后的成功，才更讓人歡喜，不是嗎？當(dāng)然，運(yùn)用這些方法的同時(shí)，你們也要積極嘗試，探索出最適合自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方法沒(méi)有所謂的好壞之分，適合你的、有效的，就是最好的。

有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“可是我們沒(méi)有主角那樣優(yōu)秀的老師和豐富的學(xué)習(xí)資源啊?！蔽腋嬖V大家，一切外部客觀條件都是“0”，在你主動(dòng)拿出代表“1”的行動(dòng)之前，它們沒(méi)有任何意義。何況，你已經(jīng)掌握了方法啊，一個(gè)有科學(xué)方法指導(dǎo)的勤奮的人，沒(méi)有失敗的理由;而一個(gè)還沒(méi)開(kāi)始努力就已經(jīng)想要放棄的人，沒(méi)有成功的理由。成功的必備要素之一是執(zhí)行力——去做了，你可能不會(huì)成功;什么都不做，你就一定會(huì)失敗。

至于某些拿“不滿(mǎn)當(dāng)今的應(yīng)試教育體制”當(dāng)借口而不努力學(xué)習(xí)的人，不在本文的討論范圍內(nèi)?！洱垯选防?，除了“不要停止思考”，我最喜歡的臺(tái)詞就是那句“只有遵守規(guī)則的人，才是最具有創(chuàng)造力和充滿(mǎn)個(gè)性的人”。

最后還是想要說(shuō)一下思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)習(xí)和思考，從來(lái)都是一體的。

我之前說(shuō)沒(méi)有任何具體的學(xué)習(xí)方法能對(duì)每一個(gè)人都適用，現(xiàn)在依然堅(jiān)持這個(gè)說(shuō)法。因?yàn)樗伎疾皇蔷唧w的學(xué)習(xí)方法，而是一切學(xué)習(xí)方法的本源。聽(tīng)歌學(xué)英語(yǔ)、看漫畫(huà)學(xué)古文、打乒乓球?qū)W數(shù)學(xué)、畫(huà)記憶樹(shù)學(xué)世界史……五花八門(mén)，眼花繚亂，然而歸根結(jié)底，所有的這些都是為了讓你充分調(diào)動(dòng)大腦，讓你思考。人云亦云，不知所謂，不動(dòng)腦子，是永遠(yuǎn)不會(huì)有效果的。而思考的實(shí)質(zhì)，其實(shí)是讓你的大腦對(duì)接收到的信息進(jìn)行各種加工重組——我們都知道，經(jīng)過(guò)加工的信息，更容易進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)間的記憶。

只有思考才是一切智慧的源泉。

寬叔在劇里說(shuō)：“學(xué)習(xí)是會(huì)上癮的?！逼鋵?shí)本意也是指思考，體會(huì)過(guò)思考的快感——那種在無(wú)邊無(wú)際的意識(shí)世界里肆意遨游的暢快淋漓，靈光一現(xiàn)的剎那迸濺出思維的火花，獲得最終答案時(shí)的欣喜亢奮。體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)的人，是會(huì)對(duì)思考上癮的。

“永遠(yuǎn)不要停止思考”——寬叔嫁我好不好？