無(wú)聲無(wú)息

愿這世間有一架永恒不變的天平。

我是我們班的第二名，可以說(shuō)一直以來(lái)就這樣。w同學(xué)是我們班的第一名。

教我們英語(yǔ)的老師已經(jīng)年長(zhǎng)了，由于w同學(xué)是我們班的英語(yǔ)第一，所以英語(yǔ)老師十分偏愛(ài)她，語(yǔ)法知識(shí)什么的都會(huì)私下花時(shí)間教給她，我們卻得不到這種VIP待遇。

等到期末發(fā)試卷，由班主任發(fā)生物試卷，念了幾個(gè)同學(xué)的名字，終于念到了我的名字，并伴隨著94分的成績(jī)，班主任的聲音并不洪亮，語(yǔ)氣平常，我拿過(guò)放在講臺(tái)上的試卷后內(nèi)心仍然緊張，w同學(xué)的分?jǐn)?shù)還未出來(lái)呢，我的呼吸隨著時(shí)間變得急促，還急出了一手冷汗。這時(shí)老師念道：“w同學(xué)，94分，不錯(cuò)?！?/p>

每次念優(yōu)秀作文的同學(xué)的名字，班主任總是先念w同學(xué)的，遙隔著另外幾個(gè)同學(xué)后，才以我的名字結(jié)尾。

每次我先舉手談?wù)撀?tīng)完文章后的感想時(shí)，卻總是最后被點(diǎn)到名。我和老師之間似乎隔著整個(gè)宇宙，她總是最后才看到我，也似乎不愿看到我。她更急于尋找另一個(gè)同學(xué)。

起初，我以為是老師在鍛煉我的耐心，可幾經(jīng)波折后，就會(huì)像困了的人總要睡覺(jué)一樣，我也開(kāi)始厭煩。

但是老師，你可曾看到我不重視過(guò)任何一次寫作文、談感想的機(jī)會(huì)？老師，你可曾想過(guò)在w同學(xué)的背后還生存著默默奮斗的我們？

很多人都在希望出現(xiàn)之前就選擇了其他的路，我卻執(zhí)著地要將自己的光芒閃得更亮，執(zhí)著地?fù)炱饎e人都放棄的目標(biāo)，我一直相信堅(jiān)持下去就有希望，我也是在為更多的同伴而堅(jiān)持。

老師，您知道嗎？您的偏見(jiàn)扼殺了多少學(xué)生的自尊。老師，您知道嗎？您冰冷的面孔下埋藏著蕓蕓眾生對(duì)您的微笑的期待！

愿這世間的人心都能將100分的試卷和0分的試卷持平。