王婷

摘 要：旅游景區(qū)的解說詞具有很強(qiáng)的公眾服務(wù)及公眾引導(dǎo)性質(zhì)，它以潛移默化的方式向游客傳達(dá)著景區(qū)的人文文化氣息。本文以長(zhǎng)春偽滿皇宮博物院的日語解說詞為考察對(duì)象，分析在中日互譯過程中出現(xiàn)的問題，希望對(duì)于對(duì)中日兩國的旅游翻譯起到拋磚引玉的作用。

關(guān)鍵詞：偽滿皇宮博物院；日語解說詞

注：本文為長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)2014年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目《長(zhǎng)春市愛國主義教育基地日語導(dǎo)游系統(tǒng)的建設(shè)與研究—以偽滿皇宮博物院為例》系列研究成果之一 （項(xiàng)目編號(hào)2014cxcy200 ）

1 引言

長(zhǎng)春偽滿皇宮博物院成立于1962年，是清朝末代皇帝愛新覺羅·溥儀充當(dāng)偽滿洲國傀儡皇帝時(shí)的宮廷遺址型博物館。 1986年，中、意、英三國合拍大型歷史故事片《末代皇帝》，導(dǎo)演貝納爾多·貝托魯奇前往偽滿皇宮博物院參觀并選看外景，1988年，第60屆奧斯卡獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)揭曉，《末代皇帝》一舉奪得9項(xiàng)大獎(jiǎng)，使得偽滿皇宮蜚聲于海內(nèi)外。2007年5月24日，偽滿皇宮博物院被評(píng)為國家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)和全國優(yōu)秀愛國主義教育基地。作為日軍侵華的證據(jù)，博物院以其多重內(nèi)涵、獨(dú)特價(jià)值真實(shí)地反映出中國封建社會(huì)末代皇帝垂死掙扎的生活軌跡，更見證了日本侵略東北、實(shí)行殖民統(tǒng)治的血腥與殘暴，是中國近代化殖民文化的典型警示性紀(jì)念地之一。

隨著前來參觀的中外游客不斷增加，館內(nèi)相應(yīng)地拓展了解說詞的語言范圍，增加了日文和英文等多個(gè)語種。但據(jù)一些日本游客反映，博物院的解說詞存在著不規(guī)范之處。鑒于此，筆者對(duì)偽滿皇宮進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在一些問題。以下就列舉兩處錯(cuò)誤較多且較明顯的例子。

2 偽滿皇宮博物院解說詞的誤譯實(shí)例

專為溥儀及其家人避難而建的御用防空洞上有這樣一段解說詞：

中文解說：御用防空洞，專為溥儀及其家人躲避空襲而建，1939年竣工。四周全部采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。內(nèi)部各房間都裝有防沖擊波的鐵門。可預(yù)防重型炸彈的直接轟擊。偽滿末期，溥儀多次攜帶家眷到此避難。

日文翻譯：御用防空壕は1939年に建設(shè)され、溥儀及びその家族が空襲を避けるためである。①鉄筋コンクリト造、その中、すべての部屋には衝撃波を防ぐ鉄ドア②を備え、また③重型爆弾の④直接攻撃を防ぐことができる。偽満州國の末には溥儀が⑤たまにかれの家族を連れてここに避難してきた。

校正后日文：御用防空壕は1939年に建設(shè)され、溥儀及びその家族が空襲を避けるためである。①周りはすべて鉄筋コンクリート造りで、その中、すべての部屋には衝撃波を防ぐ鉄ドア②が備えてあり、また③大型爆弾の④直撃を防ぐことができる。偽満州國の末には溥儀が⑤たびたびかれの家族を連れてここに避難してきた。

偽滿皇宮的游泳池旁邊也有一段解說詞引起了筆者的注意：

中文解說：溥儀受西方文化的影響，在偽滿帝宮內(nèi)修建了游泳池，這對(duì)于始終恪守清廷“龍?bào)w”不外露傳統(tǒng)的溥儀來說，是一個(gè)壯舉。但溥儀并不曾下水游泳（后略）。

日文翻譯：溥儀は西方文化の影響を受けて、偽満州國皇居の中にプールを設(shè)けた。これは龍?bào)wを外に現(xiàn)すべからざる清朝の掟を⑥一部始終に守った溥儀⑦にとって、未曾有な行為だと言える。⑧それにしても溥儀はプールに入って泳いだことがない（後略）。

校正后日文： 溥儀は西方文化の影響を受けて、偽満州國皇居の中にプールを設(shè)けた。これは龍?bào)wを外に現(xiàn)すべからざる清朝の掟を⑥一貫して守っていた溥儀⑦にしては、未曾有な行為だと言える。⑧ただし溥儀はプールに入って泳いだことがない（後略）。

偽滿皇宮中像上述這樣誤譯的例子還有許多，這會(huì)影響游客對(duì)于對(duì)景區(qū)的整體評(píng)價(jià)。因此，對(duì)于解說詞翻譯的重新梳理是有必要的。以下，就對(duì)偽滿皇宮中的一些日文誤譯作出分析。

3 偽滿皇宮博物院解說詞的誤譯分析

（一）翻譯的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)

在偽滿皇宮博物院中，解說詞基本由中、英、日三種語言組成。大體上，所能涉及的景點(diǎn)都有這三種語言的翻譯介紹。但在調(diào)研中，筆者發(fā)現(xiàn)某些景點(diǎn)存在著翻譯時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的情況。比如，在懷遠(yuǎn)樓，介紹溥儀專用汽車的標(biāo)語牌上只有中文和英文的介紹，不見日語介紹。這樣的小地方也許不會(huì)產(chǎn)生太大影響，但由于日本的游客非常重視細(xì)節(jié)，這勢(shì)必會(huì)影響到日方游客的觀光滿意度。

（二）中日漢字混用

中日兩國在文化與語言上的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在進(jìn)行兩國語言的翻譯時(shí)，很多翻譯者往往在日語譯文中直接沿用漢語中的漢字。從功能翻譯理論中“異化”翻譯策略來講，這有其積極的一面，但過分使用，就會(huì)妨礙翻譯目的的實(shí)現(xiàn)。所以，對(duì)旅游文本的翻譯應(yīng)充分考慮中日兩國的文化差異。例如偽滿皇宮宮內(nèi)府的解說詞中，“宮內(nèi)府”的“宮”字就出現(xiàn)了失誤。這個(gè)“宮”字是漢語的漢字，而日語“宮”的正確書寫應(yīng)為“宮”。兩個(gè)字看起來相近，卻存在著微妙差別。

（三）副詞、助詞、接續(xù)詞的錯(cuò)誤使用

在日語中，副詞、助詞、接續(xù)詞的作用不容忽視。想要達(dá)到符合日本人語言習(xí)慣的表達(dá)效果，是否能夠正確運(yùn)用這類詞是個(gè)關(guān)鍵。但在偽滿皇宮中，因這些詞而產(chǎn)生的錯(cuò)誤也不少。如上文提到的⑤，“たまに”有“偶爾”的意思，如果結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景則不太恰當(dāng)。應(yīng)改為“たびたび”（多次）。此外，介紹游泳池的時(shí)候說“溥儀并不曾下水游泳。”這里明明是轉(zhuǎn)折的語氣，解說詞上卻用⑧，“それにしても”有“盡管如此、然而”等意思，但很顯然，此處最合適的接續(xù)詞應(yīng)該為 “ただし”。綜上所述，也許正是因?yàn)楹鲆暳烁痹~、助詞、接續(xù)詞的用法和作用，才使得一些游客在閱讀的時(shí)候不明所以。

（四）語言習(xí)慣的表達(dá)錯(cuò)誤

東御花園的解說牌上介紹設(shè)計(jì)師時(shí)這樣寫道“園蕓家佐藤倉”，而正確的日語表達(dá)應(yīng)該是“造園家佐藤倉”。在日本，“園蕓”這個(gè)詞是“栽培水果、蔬菜、觀賞植物等技術(shù)的總稱，包括造園”，因此它所涵蓋的范圍較大。結(jié)合日本人的語言習(xí)慣，這里用“造園”一詞更為貼切。

偽滿皇宮作為國家級(jí)旅游景區(qū)和愛國主義教育示范基地，出現(xiàn)了翻譯上的錯(cuò)誤勢(shì)必會(huì)影響到景區(qū)的形象，那么如何避免這樣的問題發(fā)生，筆者嘗試提出幾點(diǎn)意見。

4 解說詞日譯錯(cuò)誤的整改對(duì)策

（一）、制定統(tǒng)一細(xì)則，強(qiáng)化理論指導(dǎo)，提高翻譯水平。旅游解說詞中的引導(dǎo)語大多有約定俗成的說法，不能完全按照語法生搬硬套，要盡量理解、回歸原文。旅游翻譯中常用的“功能翻譯理論“亦是譯者應(yīng)該掌握的、最基本的指導(dǎo)規(guī)范。

（二）、注重兩國的文化差異。許多日本游客看到日文解說詞時(shí)， 第一直覺就認(rèn)定這不是日本人寫的，因?yàn)橹袊嗽趶氖路g活動(dòng)時(shí)容易按照中國人的思維方式去遣詞造句，即形成了所謂的“中國式日語”。由于地理、文化的不同，每個(gè)民族各自的語言、風(fēng)俗習(xí)慣亦不相同。語言是文化的載體，而翻譯又是語言的轉(zhuǎn)換。因此在進(jìn)行翻譯的時(shí)候，必須考慮到中日兩國的文化差別。

（三）、相關(guān)部門應(yīng)該積極配合，重視翻譯工作，從技術(shù)和資金各方面給予翻譯工作大力支持。

五、結(jié)語

在每一個(gè)景區(qū)內(nèi)，解說詞就像是旅客的指南針，它指引著旅客去了解這里曾發(fā)生的每一段歷史，以潛移默化的方式向游客傳達(dá)著人文文化氣息。而景區(qū)工作人員有責(zé)任讓這里所說的故事都以最真實(shí)地姿態(tài)呈現(xiàn)在旅客面前。只有這樣，才會(huì)吸引中外游客，從而更好的實(shí)現(xiàn)遺址型建筑豐富的教育作用。因此，完善像偽滿皇宮這樣的景區(qū)的日語導(dǎo)游解說詞是每個(gè)日語專業(yè)的人員共同的責(zé)任和義務(wù)。

參考文獻(xiàn)

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