夏瑜佳

摘 要 通用設(shè)計(jì)提倡關(guān)懷弱勢群體，海外來華留學(xué)生群體同樣屬于弱勢群體中的一員，他們并非傳統(tǒng)意義上的“弱勢”群體，但在心理和生理上承受著來自異國他鄉(xiāng)的文化差異性的壓力。但文化具有可習(xí)得性和動(dòng)態(tài)性，從近年來的資料查閱可知，隨著中國的不斷開放和國力增強(qiáng)，來華留學(xué)生的數(shù)量在逐年上升，而隨著外籍學(xué)生的不斷增多，對其群體需求的關(guān)注卻未隨之一同增長。為了有助于這一群體更好更快的融入當(dāng)?shù)厣?，通用設(shè)計(jì)的范圍應(yīng)當(dāng)覆蓋到這一群體之上，為其解決一些生活問題，消除群體差異化。本文擬從校園生活方面入手，進(jìn)行外籍學(xué)生通用性設(shè)計(jì)研究，使其更好的適應(yīng)校園生活。

關(guān)鍵詞 通用設(shè)計(jì) 外籍學(xué)生 生存設(shè)計(jì)

中圖分類號：G11 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.04.080

On Foreign Students' Universal Design

XIA Yujia

（Wuhan University of Technology， Wuhan， Hubei 430070）

Abstract Universal design advocates the concern for vulnerable groups， the overseas foreign student groups also belongs to a member of the vulnerable groups， they are not in the traditional sense of "vulnerable" groups， but in mental and physical suffering from pressure of cultural differences in foreign countries. But culture can be learned and dynamic， people also has the initiative， so people in the face of the cultural situation changes in psychological adjustment and learning when it is cross-cultural adaptation. According to references in the recent years， as China is opening its enhance， the number of foreign students at rise year by year， and with the increasing of overseas students in China， the attention to the groups demand has not increased with it. In order to help this group better and faster integration into the local life， the general design range should cover to this group， to solve some of life's problems， eliminate group differentiation. This paper from the aspects of campus life， foreign students general design research， proposed to make it better adapt to campus life.

Key words universal design; foreign students; survival design

1 緒論

1.1 研究背景

人性化的設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢下，通用設(shè)計(jì)能給人提供更多平等的，充滿愛和關(guān)懷的設(shè)計(jì)。通用設(shè)計(jì)提倡關(guān)懷弱勢群體，海外來華留學(xué)生群體同樣屬于弱勢群體中的一員，他們并非傳統(tǒng)意義上的“弱勢”群體，但在心理和生理上承受著來自異國他鄉(xiāng)的文化差異性的壓力。從資料查閱可知，隨著中國的不斷開放和國力增強(qiáng)，來華留學(xué)生的數(shù)量在逐年上升，至2008年已經(jīng)達(dá)到20萬。①而隨著海外來華留學(xué)生的不斷增多，對其群體需求的關(guān)注卻未隨之一同增長。因此，為了有助于這一群體更好更快的融入當(dāng)?shù)厣?，有必要對其進(jìn)行調(diào)查研究。

1.2 通用設(shè)計(jì)的定義

通用設(shè)計(jì)是這樣的設(shè)計(jì)，它設(shè)計(jì)的產(chǎn)品和環(huán)境不帶有適應(yīng)性和專用性，可以被盡可能多的人最好是所有的人使用?！省っ匪饥?/p>

通用設(shè)計(jì)是一種基于人性需求、人人平等觀念而產(chǎn)生的，充滿愛與體貼關(guān)懷的設(shè)計(jì)概念，它并不是一種不可理解的特殊的設(shè)計(jì)理念，而是給更多人提供平等的設(shè)計(jì)、能使用的設(shè)計(jì)。它強(qiáng)調(diào)其設(shè)計(jì)的范圍，除了考慮到一般大眾也能顧及到其他少數(shù)或弱勢的使用族群。

從某種意義上來說，21世紀(jì)將是通用的社會(huì)，通用設(shè)計(jì)的對象小至文具，大至公共設(shè)施、住宅、公建等。通用設(shè)計(jì)已經(jīng)進(jìn)入了人民生活的方方面面。

2 外籍學(xué)生通用性設(shè)計(jì)調(diào)研

2.1 廣義弱勢群體范疇及障礙定義

從廣義的方面來說，弱勢群體是指所有存在一種或幾種生理、心理缺陷的殘障者、由于年齡增高導(dǎo)致生理機(jī)能退化的老年人、病人、年齡幼小，自我保護(hù)意識較差的兒童、以及由于環(huán)境變遷而產(chǎn)生障礙而體魄健全的人。③

因此，障礙的有無及程度是由殘障者與其生活環(huán)境之間的關(guān)系所決定的。當(dāng)殘疾人遭受到文化、物質(zhì)或社會(huì)方面的阻礙，不能利用其他人可以利用的各種社會(huì)系統(tǒng)時(shí)，就產(chǎn)生了障礙。因此，障礙是指與其他人平等參加社會(huì)生活機(jī)會(huì)的喪失或是這種機(jī)會(huì)受到限制。④endprint