（一）我們的燭光亮在初中

“停電了，啊，停電了！”又是臭小子阿山從教室的最后一排蹦起來，像落地的皮球，帶頭大喊。緊接著，校園里傳來一陣又一陣“啊，喔”的叫聲。我最喜歡突然停電的時分，終于可以擱下手中的圓珠筆和我的女同桌蘭子侃侃大山，斗斗嘴，有說有笑。別看蘭子平日里斯斯文文，淑女的很。其實，那都是她裝出來的。一旦我先動手拽了一下她的馬尾辮，她準瞪著眼睛，跟牛的一樣：“阿識，你不想活了吧，姐，你都敢惹！”她邊說邊往上擼起衣管。這時，我就會使出阿識必殺技從抽屜里掏出一根蠟燭，為她點上。

我念的初中是鎮(zhèn)上最為嚴苛的私立學校。校長會命令我們在抽屜里放上一小捆蠟燭，碰上停電了，班主任就會火急火燎的從辦公室跑來，叫大伙趕緊點上。當然，我們總喜歡磨磨蹭蹭，非要等到班主任重重地拍完幾下講桌：“書，還讀不讀？你們看一看隔壁的初一（二）班讀書幾攢勁，就你們這個樣！” 然后，我們才悻悻地將捏緊在手頭上的火柴一根一根劃著，點亮蠟燭。

每到這時，我和蘭子才像一對心有靈犀的情侶，我們一起趴在桌子上，認真地數(shù)著：“一盞，兩盞，三盞……”像天上的星星俏皮地眨著眼睛，像樹梢上的螢火蟲提著小燈籠翩躚起舞，像水里的夜光魚鰾時起時伏，好看極了。

“阿識，我們和好吧?！碧m子輕柔細語的對我說，她的眼睛里流露出一道道銀色的光，那是青春的火把，她燃燒是為了等待一句承諾。只可惜，我也是個不諳情事的少年，緊張地開不了口，哪怕說一個最簡單的“好”字也罷。我只會偷偷的用袖子揩掉我們在白天時用粉筆畫上的三八線，假裝她不會看見。但是我卻忽略了這點，這世上的每一位女孩子都是天生的獵人，她們擁有一雙明亮的眼睛，在黑夜里對她好的男生逃不過她的光。

蘭子說，真心對一個人好，明明知道他或許沒那么好，卻又忍不住把自己擺低。你為了那個人做了很多以前不會做的事，聽他喜歡的歌，看她喜歡的書，到頭來，那個人可能已經(jīng)不喜歡Eason，不愛看九把刀了，你卻不可救藥地喜歡上了Eason。

我說，真心對一個人好，就像恨一個人一樣，是沒有邊緣的吧。

蘭子和我對一個人好的定義就像那七十支蠟燭，燃著燃著，教室的燈突然亮了，我們深深地哀嘆一聲后，又接著過剩下來的讀書時光。也就像校園里的燈在同一秒熄滅，我們便在下一刻紛紛點亮蠟燭，享受著這份浪漫。青春總是以循環(huán)往復的方式在醒時悄悄逝去，在夢中款款到來。我和蘭子因為周杰倫和華仔在白天吵得不可開交，也因為她管我要明信片，我管她要千紙鶴，在放學時貼在一起。

（二）誰偷走了她的燭光

說來也真是奇怪，我和蘭子考上同一所高中后又在同一個班念書，蘭子坐第二排，我坐第四排，我們中間隔著一個龐然大物。

他的眼睛撐得能有乒乓球般大，一個高高翹起的鼻頭，沒有鼻根，白里透紅。他走起路來總是一搖三晃，而且走路時雙手微微地散開，像鴨掌，我和蘭子便給這個龐然大物冠名為“鴨掌胖”。起初，我以為鴨掌胖老實巴交的，可以做我和蘭子的信使?？烧l知道，他第三次幫我傳紙條時，竟當著全班同學的面把我寫給蘭子的紙條撕掉了，還囔囔著說：“胡識！你是追不到蘭子的，人家那么漂亮，你這么丑，能配得上嗎？”不一會兒，全班同學的眼睛齊刷刷地聚向我，還“哇”的一聲，就好像看猴子表演似的。那會兒，我的眼珠子差點都嚇飛了，毛發(fā)翹的老高，臉滾燙滾燙的，我真想找一個樹洞一鉆了之。只是我這只瘦猴子的樹洞不一會兒就被蘭子的眼淚給淹沒了。蘭子用手不斷地摩擦著那雙紅彤彤的眼睛：“鴨掌胖，胡識，你倆給我去死！”

我真不曉得鴨掌胖憑什么說我寫紙條是為了追蘭子，害得我出丑，蘭子沒再理我，我實在忍無可忍。為了報復鴨掌胖，有一次上體育課，我趁教室沒人，便將蘭子書包里的蠟燭偷偷塞進了鴨掌胖的桌子里。有很多時候，老天爺好像會故意準時給那些想報仇雪恨的人一兩次機會，就在我嫁禍給鴨掌胖的當天晚上，學校竟出奇地停了電。

當大伙在面臨黑暗而陷入混亂時，也只有我和蘭子會顯得泰然自若，因為我倆在讀初中時就已經(jīng)養(yǎng)成了一個隨身攜帶蠟燭的習慣。我像中了頭等獎的彩民，從書包里掏出蠟燭洋洋得意地說：“同學們，不要慌，我給大家變個魔術(shù)，保證一會兒教室就亮起來。”我以迅雷不及掩耳之勢點亮蠟燭，不一會兒，一閃一閃的光便出現(xiàn)在六十多雙眼珠子里，大伙不斷地稱奇。我那故意自導自演的自鳴得意感點燃了蘭子的憤懣之情，我知道蘭子平時特別討厭那些喜歡張揚的人，更不用說我，自紙條事件發(fā)生后，她已經(jīng)恨我恨的快找不著北。她不緊不慢地站起來：“同學們，他剛才玩的只是小把戲，接下來請看我的。”說完，蘭子就將手伸進書包里。我知道她一定是想拿出她的那支具有金字塔形狀的粉紅色蠟燭，可她并不知道自己的尊嚴其實已經(jīng)跌進了低谷。教室的空氣跟死一般寂靜，大伙都屏住呼吸等待見證奇跡。蘭子將書包翻來搜去，她急的滿頭大汗。

終于，蘭子爆發(fā)了：“誰偷了我的蠟燭？誰偷了我的蠟燭？”蘭子尖銳的聲音在教室里盤旋著。

“嘿嘿，鴨掌胖，這下你死定了?！蔽以谛睦飿返恼ㄩ_了鍋。我故意用筆套敲了敲鴨掌胖，裝作懷疑的樣子：“蘭子的蠟燭，不會在你的桌子里吧？”

鴨掌胖的頭腦實在太簡單了些，他一邊扯出自己的書包一邊在嘴里鼓搗著一句：“怎么可能？怎么……”可還沒等鴨掌胖信誓旦旦地說完，“啪”的一聲，具有金字塔形狀的粉紅色蠟燭從他的桌子里掉了下來。

“金錢海，果真是你拿了李香蘭的蠟燭??！”鴨掌胖的同桌指著那支蠟燭，嘴巴張的超大。

“我沒有拿她的蠟燭！我干嗎拿她的蠟燭？”鴨掌胖急的差點哭出聲來。

“我記得上次你看到蘭子的這支蠟燭，你問我她在哪里買的，你說你也想要這樣一支蠟燭送給你奶奶?！?/p>

“可是，可是……”

“別再可是了，跟我去一趟老師的辦公室吧！”班長對鴨掌胖說道。

（三）說一聲，燭光再見

就這樣，鴨掌胖因為“做賊”被學校記過了。我并不曉得學校的制度會有那么嚴苛，我本只想讓鴨掌胖在班里出一次丑，好替我殺了年少時的不快之情?？晌也辉靼?，有一些小小的錯誤，如果我們都不愿給予寬恕，大大的錯誤終將會惹惱動蕩不安的青春。

其實，鴨掌胖一點也不壞，他比誰都善良，堅強的多。

紙條事件發(fā)生以后，我們班和二班舉行籃球聯(lián)賽。不知道什么原因，我投籃時總發(fā)揮失常。就在其他同學紛紛要求我下場時，作為隊長的鴨掌胖卻一股腦兒地站在我身邊，他說：“他上半場的球打得不好，并不代表他的整場球會打得不好，我相信他的實力，我看好他的球技！”我以為鴨掌胖會恨我恨得找不著邊緣，但是我卻錯了，他說那句話時微笑并陽光著。在下半場比賽時，只要鴨掌胖一拿到球，他就會扔給我，然后朝我大喊，胡識，Go Go！哐當一聲，我又進球了。

那是我有史以來打得最好、最痛快的一場球賽。不僅因為那次我們贏了，還因為那場球賽，鴨掌胖原諒了我，我們成了鐵哥們。

我們各自奔向不同的城市念大學的前一晚，剛好是鴨掌胖的生日。我和蘭子買了蛋糕，把鴨掌胖叫到海邊，就在我和蘭子為他點亮生日蠟燭的那刻，我看到鴨掌胖感動的哭了，他說，第一次有人給他過生日，而那個人就是朋友，也是昔日的“仇人”。對，我曾做過鴨掌的“仇人”，我栽贓陷害了他，但他很好，沒有把我當仇人看待。當然，鴨掌胖也做過我的“仇人”，我要鴨掌胖傳遞的第三張紙條，其實是我鼓足了勇氣寫給蘭子的情書。而鴨掌胖卻因為自己也喜歡上了蘭子，將它當眾撕毀，還詆毀我的形象，那時我當然恨了。但那場球賽以后，我再也沒拿他當過仇人。

其實，青春可以像送變電一樣，有很多東西可以重來。比如，此刻停電了，我們就可以立即點上一支蠟燭，憑借著可以無限延伸的光將即將消失的影子拉回原地，又或許可以閉上眼睛安安靜靜地等下一場沒有到不了的天明。