張燕

活動(dòng)背景：

本學(xué)期我們中班組根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)對(duì)戶外游戲“一物多玩”進(jìn)行了研究和探討。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園的教育是以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。”一物多玩是一種求新求異、設(shè)法打破條條框框的束縛而不斷嘗試、創(chuàng)新玩法、體驗(yàn)成功與快樂的游戲。在日常生活中常會(huì)有許多廢棄的大小紙箱（盒），如電視機(jī)、冰箱、微波爐等家用電器包裝紙箱等。巧妙地運(yùn)用這些紙箱（盒）并且稍稍美化一下，就能成為幼兒動(dòng)手制作的好材料。在此次自制游戲中，我們和幼兒一起收集了許多顏色鮮艷、材料各異的美工材料。讓幼兒根據(jù)自己的意愿、自由地進(jìn)行選擇、設(shè)計(jì)、裝飾、制作，將平時(shí)美工區(qū)的技能、技巧運(yùn)用進(jìn)來。這樣既增加了游戲的趣味性，又充分發(fā)揮了幼兒的主體性，使幼兒做得有趣、玩得開心。

材料和工具：

各種大小紙箱、報(bào)紙球、籃球筐等。

作品主要功能和特點(diǎn)：

1.適合4—5歲幼兒，投放于運(yùn)動(dòng)區(qū)，供幼兒戶外游戲時(shí)使用。

2.此玩具安全、環(huán)保，體現(xiàn)廢舊利用的原則。

3.此玩具可引發(fā)幼兒的多種玩法，可以作為障礙物、小汽車、籃球筐，鍛煉幼兒爬行、投擲的動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，并在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的合作意識(shí)。

制作方法：

1.將多個(gè)小號(hào)紙箱撕開，用大膠帶將其連接，最后請(qǐng)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意裝飾（爬爬樂）。

2.將多個(gè)中號(hào)紙箱撕開，用大膠帶將其連接，最后請(qǐng)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意裝飾（創(chuàng)意公交車）。

3.將多個(gè)大號(hào)紙箱撕開，同樣用大膠帶將其連接，再將裝白酒的小紙箱固定在大紙箱的內(nèi)側(cè)（籃球筐）。

玩法一：“爬爬樂”游戲

瞧，我們的平衡能力多好，即便看不見前方的路，也會(huì)勇往直前

老師和小朋友們都在為我們吶喊助威呢

玩法二：多人創(chuàng)意公交車

多人公交行駛

玩法三：投球小高手

我投……

瞧，找到球筐了嗎？這可是很有難度的哦！