提起我的好朋友，我心中的敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的三大特征，我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹。

第一個(gè)特征就是“高音喇叭”。只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，聽到的第一個(gè)聲音就是她的。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室的哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。

第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩。我們是坐大巴去的，路上宇杰暈車了，吐了一地。我想：真倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說?？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次?，誰也沒有回答。突然，人群中發(fā)出了一聲清脆的“我”。同學(xué)們循聲望去，啊，是李紅！李紅走到宇杰的座位前坐下，好像沒聞到那一陣陣的臭味，若無其事地坐著?！吧道罴t，自找苦吃！”頓時(shí)，同學(xué)們小聲地議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

“‘鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李紅素來鐵面無私，這應(yīng)該算是她的第三個(gè)特征。就拿上次我借書來說吧，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊，真巧，正好是李紅值班。當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停地說：“小心點(diǎn)，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。那天晚上表弟來我家玩時(shí)，不小心將書撕破了好幾頁?！鞍。≡懔?，9點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了。對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭：“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)聲。我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“哼！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”說完，我嘴里還嘀咕著，“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，誠懇地說，“公物是要愛護(hù)的，如果每個(gè)人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

瞧！這就是我的好朋友李紅，你喜歡她嗎？endprint