王詩語

2015年3月25日 晴

綠從遙遠(yuǎn)的天際，攜著她那獨有的靈動與芬芳，和著散發(fā)著泥土清香的風(fēng)兒輕歌曼舞而來……

嚶嚀的歌聲從遠(yuǎn)方響起，那空靈的綠被自然的琴師架起，爾后便是一場聽覺的盛宴！那根根晶亮的雨絲被風(fēng)兒撥弄著，流瀉出清脆悅耳的妙音。隆隆的鼓點節(jié)奏分明，宛轉(zhuǎn)的笛聲給人一種朦朧而又輕松的感覺。串串音符打著旋兒從空中落下。雷聲、雨聲連成一片，暈染了神州大地。

綠的衣衫在草原上搖曳，她把沉睡的土地喚醒，又灑下希望的種子。成百上千的綠應(yīng)和著她的動作，揮舞著手臂搖晃著腦袋在地面鋪展開來，如星火燎原之勢絢爛了整片草原！成群的牛羊哄搶著，繞著綠茵狂奔著，歸來的燕兒也忍不住停下前行的腳步，想一吻芳澤了。

綠在河面上輕舞，她用足尖踏破層層冰霜，淘氣的魚兒從水下躍起，在空中劃出一道迷人的弧線，水面上頓時泛起圈圈漣漪。成片的浮萍又重新聚在一起，為那隱秘的水下世界作了遮蔽。水草們纏成一圈草環(huán)，那是綠的桂冠，她們笑著舞著，迎接春的到來。

綠在樹林里奔跑，用她充滿靈氣的手撫摸著光禿禿的樹干，葉爭先恐后地從枝杈中抽出身來，親吻著綠的手背，想與它闊別一年的摯友好生絮叨。風(fēng)情萬種的楊柳在風(fēng)中搖曳，熱情地向綠傾訴著自己的思念。

綠在花園里吟唱，招得花朵們露出了醉人的笑顏。一時間，百花齊放，芳香四溢，引來蝶舞翩翩、鶯啼陣陣。蜜蜂也傾巢而出，歌唱著去釀造屬于它們的甜蜜。

綠揮揮衣袖告別美麗的大自然，翩然來到了人間，她想為人們帶去希望，將幸福的光芒傳播開來。

可是，她都看到了些什么??？一堆堆垃圾散發(fā)著惡臭，一輛輛汽車拖著長長的尾氣，一棟棟高樓鱗次櫛比，一座座煙囪冒著滾滾的濃煙，一根根水管不斷噴涌著污水……人們步履匆匆只顧埋頭趕路，這里似乎很難容下她的存在。她不知道該在哪里棲身。綠不禁黯然神傷，默默地流下了眼淚，這還是當(dāng)初那個美麗的人間嗎？

綠不解，究竟是什么原因讓世界擁有她，卻唯獨讓人類失去了她呢？綠多么希望人們可以敞開雙臂，幸福地?fù)肀?！讓她可以永遠(yuǎn)留下來，扎根在世界的每一個角落！

湖北省荊州市公安縣玉湖初級中學(xué)玉荷文學(xué)社

簡評：

這篇文章通篇運用了擬人的手法，賦予“綠”以生命和靈性?！熬G”的足跡遍布草原、河面、樹林、花園和城市，她一路走來淺吟低唱載歌載舞。“綠”成了春天的使者，環(huán)保的航標(biāo)，幸福的精靈。作者想象奇特美妙，以細(xì)膩的筆觸勾勒出詩畫般的美景，令人陶醉。結(jié)尾部分，筆鋒一轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了不和諧的景象，用語委婉，發(fā)人深思?！熬G”的愿望升華了文章的主旨，使得本文在寫景抒情的基礎(chǔ)上既有了美感又有了深度。

薦評教師：劉正艷