摘要：目的：探討健康教育在糖尿病社區(qū)護理中的應用效果?方法：我院在2013年2月到2014年11月期間選擇110例社區(qū)糖尿病患者，并將其按照護理措施的不同分為觀察組55例和對照組55例，對照組患者進行常規(guī)護理措施，觀察組在其護理基礎上實施健康教育，對比兩組患者的血糖控制水平以及并發(fā)癥發(fā)生率?結果：觀察組空腹血糖水平和餐后2h血糖水平分別為（6.1±1.9）mmol/L?（9.8±4.7）mmol/L；其新發(fā)并發(fā)癥發(fā)生率為5.45%；對照組空腹血糖水平和餐后2h血糖水平分別為（7.9±3.1）mmol/L?（13.4±6.1）mmol/L，其新發(fā)并發(fā)癥發(fā)生率為14.55%（P<0.05）?結論：健康教育在糖尿病社區(qū)護理中的應用效果顯著，可有效控制患者血糖水平，并降低并發(fā)癥發(fā)生率，值得在臨床上推廣使用?

關鍵詞：健康教育；糖尿??；血糖水平；并發(fā)癥

【中圖分類號】R587.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-8602（2015）05-0416-02

糖尿病是臨床常見的終身性慢性疾病，糖尿病患者如不能及時有效控制其血糖水平，很可能出現(xiàn)視網(wǎng)膜病變?糖尿病足等嚴重并發(fā)癥，對患者身心健康造成嚴重威脅[1]?我院在本次研究中，選取2013年2月到2014年11月期間診治的110例社區(qū)糖尿病患者作為研究對象，并采取分組對照方式分析健康教育在糖尿病社區(qū)護理中的應用效果，現(xiàn)報道如下?

1 資料與方法

1.1臨床資料

我院在此次研究中，選擇2013年2月到2014年11月期間診治的110例社區(qū)糖尿病患者作為研究對象，110例患者均與糖尿病診斷標準相符合?其中，男59例，女51例，年齡為44～75歲，平均年齡為（59.94±11.92）歲；文化程度：初中及以下49例，高中46例，?？萍耙陨?5例；排除嚴重內(nèi)科疾病患者?意識不清者，根據(jù)不同護理方案將110例患者分為觀察組55例和對照組55例，兩組患者年齡?文化程度和性別等臨床資料比較差異均無統(tǒng)計學意義（P>0.05），具備可比性?

1.2護理方法

兩組患者均采取常規(guī)護理，其包括控制飲食?堅持適量運動?定時監(jiān)測血糖水平?用藥指導?預防外傷及感染和維持房間通風等護理，而對于有并發(fā)癥的患者，則給予其針對性護理，比如糖尿病足患者要進行更加嚴密的血糖加測，并定期換藥，保持其局部衛(wèi)生，嚴格控制糖分攝入量等，對于沒有并發(fā)癥的患者，護理人員則要遵循預防為主原則給予護理?觀察組患者在常規(guī)護理基礎上增加健康教育，其主要包括飲食?運動療法等?

1.3觀察指標

記錄兩組患者經(jīng)護理后的空腹血糖水平和餐后2h血糖水平，同時記錄兩組患者新發(fā)的并發(fā)癥，統(tǒng)計兩組患者并發(fā)癥發(fā)生率?

1.4統(tǒng)計學方法

對所有數(shù)據(jù)資料采用SPSS17.0進行統(tǒng)計分析，計量資料以均數(shù) 表示，計量資料的比較采用t檢驗，計數(shù)資料的統(tǒng)計分析采用c2檢驗，P<0.05為有統(tǒng)計學意義?

2 結果

2.1對比兩組患者血糖控制水平

觀察組空腹血糖水平和餐后2h血糖水平分別為（6.1±1.9）mmol/L?（9.8±4.7）mmol/L；對照組空腹血糖水平和餐后2h血糖水平分別為（7.9±3.1）mmol/L?（13.4±6.1）mmol/L?兩組患者比較差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05），具體見表1.

2.2對比兩組患者新發(fā)并發(fā)癥發(fā)生率

觀察組患者新發(fā)視神經(jīng)病變1例，腦血管病1例，脊髓病變1例，其新發(fā)并發(fā)癥發(fā)生率為5.45%；對照組患者并發(fā)腎臟病變3例，神經(jīng)病變2例，皮膚感染3例，其新發(fā)并發(fā)癥發(fā)生率為14.55%?兩組患者比較差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）?

3 討論

近幾年來，改變不健康生活習慣?家庭治療等在糖尿病治療中應用較為廣泛[2]，而護理是其治療方式中的主要環(huán)節(jié)，因而采取有效護理對于患者控制血糖水平有重要意義?在糖尿病社區(qū)護理中實施健康教育[3]，可增加患者對于糖尿病相關知識及血糖控制的有效方法的認識，從而調(diào)動患者治療積極性和依從性，有利于糖尿病患者在治療過程中形成健康生活習慣，實現(xiàn)血糖水平的有效控制?

我院在本次研究中對觀察組患者的護理中增加了健康教育，其具體措施如下：①對患者進行生化常規(guī)?血常規(guī)等檢查，告知其數(shù)值意義；②對糖尿病一般性知識如致病原因?疾病演進?臨床癥狀?治療方式和預后效果等進行詳細講解，幫助患者對糖尿病形成正確認知；③給予患者飲食治療健康教育，高脂其飲食治療原則?好處?目的及實際操作的重要意義；④對患者實施藥物治療健康教育，對常用糖尿病藥物?正確服用方法?注意事項和預防不良反應等進行宣傳教育；⑤給予患者運動療法健康教育，針對運動方式?頻率和強度控制?運動與體重之間關系等內(nèi)容，告知其運動重要性?

綜上所述，我院本次研究結果顯示，在常規(guī)治療基礎上實施健康教育，有利于糖尿病患者有效控制血糖水平，并降低并發(fā)癥發(fā)生率，值得在臨床上推廣使用?

參考文獻

[1] 王秀華.2-型糖尿病社區(qū)強化管理效果[J]. 中國保健營養(yǎng)（中旬刊）. 2014，24（4）：2691—2692.

[2] 高顏華，馬建紅，李雅坤，等. 補腎益氣化瘀通絡清熱泄?jié)岱▽μ悄虿∧I病血清肌酐的影響[J]. 中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育 . 2015，13（2）：5—6.

[3] 王繼偉，宮霄歡，陳學芬，等. 糖尿病對乳腺癌患者生命質(zhì)量的影響[J]. 中華內(nèi)分泌代謝雜志. 2015，31（1）：43—46.