今天語文課，老師拿著一疊試卷，我們以為要單元測試，可誰知道，老師說：“這是一張測智商的特殊考試，有15題，但考試時間只有5分鐘?！蔽覀冾D時都呆了，難道這是老師在對我們智商做調(diào)查嗎？班級頓時靜悄悄。

考卷發(fā)下來后，我粗略地一看，徹徹底底呆住了，15道密密麻麻的題目排滿正反兩面，要在5分鐘內(nèi)完成，不可能啊！同學們紛紛叫道：“5分鐘，怎么做得完？”老師說：“注意考場紀律，考試開始?！蔽覀兗泵δ闷鸸P埋頭苦干起來。1到3題勉強做了出來，第4題是找規(guī)律，繁雜的圖形讓我眼花繚亂，我發(fā)現(xiàn)九宮格圖中前兩行都是有斜杠，一個黑形圖，一個白形圖，可答案中有兩個斜杠，看來得找些其他線索，于是我把目光放到了上面兩個圖形，它們是一個正方形，一個十字形，那缺的就是一個圓形，對了，我把所有線索結(jié)合起來，得到了最終線索C，我便暗自得意起來。這時，老師大聲說道：“5分鐘到了！”不是吧，我才做了四題，時間就到了，看著下面的空題，我差點就哭出來。

老師微笑著說：“到底我們班是天才多，還是笨蛋多呢？我們一起來批試卷，請大家仔細閱讀題目要求?！蔽覀冏屑氁豢矗谝恍袑懼J真閱讀完整張試卷再做題。而考卷最后寫著，本張考卷只需做第14題。天啊，我簡直不敢相信，我拼命做著題目，卻只需做第14題，我真是太愚蠢了。天才與笨蛋真是一步之遙。

這次智商測試，讓我明白了：不要盲目做題，看清題目要求，很重要。

指導(dǎo)老師：程曉燕