東湖的水真清，清得令人一眼見底;東湖的風(fēng)真香，香得令人心曠神怡。

東湖邊，婀娜多姿的垂柳親吻著湖面。紅的、紫的、藍(lán)的小花從草叢中露出花瓣。一條條林蔭小路沿著湖邊延伸。時(shí)而微風(fēng)吹來，把朵朵蒲公英吹開，變成一個(gè)個(gè)小降落傘，又慢慢落在地上。

東湖邊的磨山，蜿蜒起伏。樹木順山勢而生長，房屋隨山勢而排列。逶迤連綿，錯(cuò)落有致，薄霧環(huán)繞，旖旎多姿。芍藥和秋菊爭芳，玫瑰與牡丹斗鮮;枇杷樹低下頭向山茶花竊竊私語，長青藤伸開手臂輕挽著翠柏的腰肢。

我漫步在蔥蘢的樹林之中，踏上了令人神往的湖心亭。隨著環(huán)行的梯級(jí)，我登上頂樓，站在窗外，凝眸俯瞰。啊！在煙波浩瀚的東湖之中，幾葉小舟，歡聲笑語隱隱傳入耳際，引起了我綿綿的遐思……颯颯的金風(fēng)染紅了楓林，翩翩的楓葉如彩蝶飛舞，紅霞漫天?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”，我不禁吟起了唐代大詩人杜牧的詩句。

浪花絮語，楊柳依依，沙鷗翔集，錦鱗暢游。紅日的倒影漂漂蕩蕩，猶如鑲在碧玉中的點(diǎn)點(diǎn)碎金，疑似一條金龍?jiān)诤锌裎瑁[光四射。我坐在岸邊，將雙腳放在湖里，盡情享受著波濤的起伏，側(cè)耳傾聽著浪花的歌唱。

紅日漸漸西沉，斑斕的晚霞映在天際。“潦水盡而寒譚清，煙光凝而暮山紫”，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。此時(shí)此地，我才真正體會(huì)到王勃筆下的美景。

東湖啊，你是長江邊的明鏡，黃鶴樓壯你的姿色，古琴臺(tái)向你唱出幽遠(yuǎn)的心聲。

指導(dǎo)老師：嵇惠琴