摘要：自黨的十一屆三中全會以來，我黨就對于中共黨的史學理論有了更為深入的研究。二十一世紀，我黨史學學科的建立與研究都在不斷的完善與深入，相關的研究性論文也發(fā)表于各大總要報刊當中，筆者通過借鑒相關的學術論文，對中共黨史學理論的相關問題進行探究，結合目前的研究背景進行探討，并提出促進中共黨史理論研究的相關建議。

關鍵詞：中國黨史 理論研究 建設意見

中圖分類號： K207 文獻標識碼：A 文章編號1672-3791（2015）04（a）-0000-00

中共黨史學的研究包含學說理論與黨的建設等問題，盡管一些研究已較為深入，但仍然需要史學人員不斷的探索新問題，從以往的教訓中總結經(jīng)驗，因此，只有通過建立中共黨史學科才能夠更好的解決目前我黨在前進中遇到的困難，本研究將對中共黨史學理論的主要內容、學科性質特點以及中共黨史的體系劃分等問題進行深入的探討與分析，結合現(xiàn)代化的史學理論研究方式提出更好的進行中共黨史學理論研究的合理建議，希望能夠有助于我黨各項工作的順利開展。

1中共黨史學學科建設問題的思考

目前，我國已經(jīng)開展了中共黨史學學科的建立等相關工作，盡管在學科屬性問題上有所爭執(zhí)，但我國技術監(jiān)督總局已經(jīng)將其劃分為歷史學中，與中國國民黨史、中國民主黨派史、中華民國史、中華人民共和國史等專門史并列[1]。那么，中國共產(chǎn)黨的歷史對于大多數(shù)的中國共產(chǎn)黨史學研究者來說具有十分重要的意義與價值，其不僅是人類社會發(fā)展進步的必然動力，更具備理論性、現(xiàn)實性和政治性等多重屬性，因此，探究中共黨史學是一個漫長而艱巨的過程。然而，在中共黨史學學科建立的過程中卻出現(xiàn)了本體論的問題，也就是這本學科的價值是什么，其與其他學科又有怎樣的聯(lián)系，對于這樣的問題目前還沒有統(tǒng)一的意見，但按照其自身的發(fā)展規(guī)律，中共黨史必然會為社會的發(fā)展與進步發(fā)揮其應有的功能，這一點是毋庸置疑的，接下來，筆者將對中共黨史學理論中存在的相關問題進行分析。

2中共黨史學理論主要問題

2.1中共黨史學理論的性質

中共黨史學理論涉及到歷史、政治以及社會等多方面的問題，自改革開放后，我國各大高校就已經(jīng)相繼開展了中國共產(chǎn)黨歷史學方面的課程，也有越來越多的歷史學家和政治學家提出了自己的意見與建議，大多數(shù)學者普遍認為中共黨史學是歷史學與政治學的結合，其擁有自己的研究體系。一方面，中共黨史將歷史的范圍集中于中國共產(chǎn)黨為主體，同時包含了中國政權和政治體系等相關問題，這也就是為什么其經(jīng)常與政治學混為一談。另一方面，中國大百科全書中有提及歷史學屬于一門綜合性很強的學科，而政治也是歷史的重要組成部分，因此，中共黨史以歷史為主體，政治為輔助的學科具有很大的研究價值，其性質也適合對我黨過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展進行總結甚至預測，因此，只有將歷史學與政治學有機的結合起來，共同應用于中共黨史的研究中才能夠發(fā)揮其應有的作用。

2.2中共黨史學科的特點

中共黨史學科具有歷史性、政治性、理論性、學科性和現(xiàn)實性等特點，這一學科的建立既要嚴格的尊重史實，又要結合我國發(fā)展的國情，將理論與實踐結合到一起，用理論指導實踐，用實踐驗證理論，要遵從真理，注重我黨發(fā)展的階段性與革命性，只有這樣才能夠實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨更好的服務群眾的宗旨。另一方面，黨史研究者必須與黨的立場保持高度一致，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為指導思想，歷史研究與現(xiàn)實政治緊密相連，并自覺地受到現(xiàn)實政治的約束，以更好地為黨的宏偉事業(yè)做出應有的貢獻[2]。不應該拘束于某件事情或某個時代而忽視了發(fā)展與聯(lián)系的重要作用，這也正是中共黨史學特點中現(xiàn)實性所體現(xiàn)出的重要內涵，歷史的發(fā)展要與社會緊密相連，逐步解決當前社會出現(xiàn)的各種問題。

2.3中共黨史學理論的主要內容

中國黨史學理論的主要內容包括馬克思主義史學理論與傳統(tǒng)史學、現(xiàn)代自然科學以及社會科學中合理的部分，還包含了黨史本體理論、黨史的認識論以及黨史方法論三部分，實際上，這些內容很多都是相輔相成、互相關聯(lián)的，還有些學者將其分為最高層次、基礎層次和反映層次，這也是為了更好的研究其歷史哲學部分的知識，實際上，基礎層次的研究主要是歷史資料的整理與分析，反映層次則需要對歷史的本質和規(guī)律做出總結，并結合現(xiàn)代社會的發(fā)展形式，而將基礎層次與反映層次結合起來才能夠達到最高層次的研究。筆者認為中共黨史學理論的研究內容具體應包含中共黨史研究的指導思想和基本理論、中共黨史編寫學、中共黨史學概論、中共黨史學史、中共黨史文獻學和史料學、中共黨史學研究方法、中共黨史研究主體學等[3]。

2.4中共黨史體系的劃分

中共黨史的體系一般都按照歷史事件的發(fā)生時間及發(fā)展順序進行劃分，將重大的歷史事件作為區(qū)分新民主主義革命及社會主義革命的契點，其中抗日戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭以及解放戰(zhàn)爭等多項重大事件都被寫入初中、高中以及大學的教材當中，其目的不僅是要每一代人都能夠銘記歷史，深知新中國的成立來之不易，更是激勵我國青年奮發(fā)圖強，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。與此同時，中共黨史學理論在編寫的過程中仍然存在一定的缺陷，需要研究人員不斷的探索。筆者認為從新中國成立到社會主義前期，再到現(xiàn)在的社會主義新時期應當是劃分中共黨史體系的標準，因為我國近三十年來所取得的巨大成就應當獨立的成為一個偉大的時期，需要后人不斷的進行深入的研究。

3完善中共黨史學理論研究的兩點建議

3.1緊密圍繞社會主義現(xiàn)代化建設

正所謂以史為鑒可以知榮辱，歷史中經(jīng)驗與教訓的總結能夠為現(xiàn)代社會的發(fā)展提供寶貴的財富，因此，在新社會主義社會當中，中共黨史學理論的研究應當緊密的圍繞社會主義現(xiàn)代化的建設，更好的為服務社會提供有利的幫助，尤其是中共黨史學科教材的編排要充分結合改革開放與社會經(jīng)濟發(fā)展的背景，將目前人們面臨的問題與社會需求提升到歷史的高度進行研究，從而創(chuàng)造出更好的解決對策，或者堅定的實施現(xiàn)代化的戰(zhàn)略發(fā)展方針，對國家重要的方針政策予以支持和鼓勵，促進社會主義現(xiàn)代化建設更好的實現(xiàn)。

3.2向著現(xiàn)代化的方向邁進

中共黨史學理論離不開現(xiàn)代化進程的約束，實際上，任何學科的研究都要遵從現(xiàn)代化的問題，而黨史理論研究的目的也是為了更好的服務人民、發(fā)展社會，如果不結合現(xiàn)代化進程發(fā)展中出現(xiàn)的問題，那將大大降低研究的意義與價值，因此，中共黨史學的研究應緊緊圍繞解放發(fā)展生產(chǎn)力，充分發(fā)揮其現(xiàn)代化的學科特點，可以通過加強學術規(guī)范的監(jiān)督力度、約束研究學者的行為、創(chuàng)新中共黨史學的教學形式，從而更好的面對各種思想理論對其的沖擊，滿足社會實踐中的迫切需求。

4結語

綜上所述，本研究對中共黨史學理論的相關問題進行闡述，并提出了自己的意見與建議，要知道，歷史對于我國目前的社會改革起著至關重要的作用，因此，我國一定要秉承中共黨史學研究的豐碩成果，同時結合現(xiàn)代社會的發(fā)展特點，逐步的將中共黨史學的研究向著現(xiàn)代化、國際化的方向發(fā)展，總結經(jīng)驗、與時俱進，才能夠促進中國共產(chǎn)黨更好的發(fā)展。

參考文獻

[1]耿春亮，李慧琴. 胡繩對社會主義時期中共黨史研究的重要貢獻[J].北京工業(yè)大學學報，2011（3）：113-119.

[2]姚潤田，馮劉健. 學界名家眼中的張靜如與《張靜如文集》---《張靜如文集》出版座談會側記[J]. 黨史研究與教學，2010（9）：322-330.

[3]李強剛.“中國中共黨史學會學科建設專業(yè)委員會成立中國共產(chǎn)黨史學科建設學術研討會”綜述[J].中共黨史研究，2012（5）：21-30.