眾所周知，藝術(shù)來(lái)源于?；?，但是?；铍x藝術(shù)究竟有多遠(yuǎn)的距離，則是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題。?；钆c藝術(shù)永遠(yuǎn)都是紅高粱和高粱酒的關(guān)系，是鄭板橋“眼中之竹”與“手中之竹”的關(guān)系。因此，哪怕是一樣的紅高粱，南于釀酒師不同、所采取工藝不同，其品位、純度也不同。即使同一釀酒師，也不可能釀造出完全相同的高粱酒。就如同在和平的年代，我們大多數(shù)人過(guò)著平常的日子，接觸著平凡的人群，經(jīng)歷著瑣碎的人事。但是，由于作家個(gè)性、修養(yǎng)、經(jīng)歷有異、追求不同等原因，所以其作品會(huì)呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。

藍(lán)月是一位追求藝術(shù)個(gè)性的作者。她的近作，即《陽(yáng)光穿過(guò)的早晨》《霜白》和《一朵花兒的綻放》小小說(shuō)三題，不僅將日光投向社會(huì)底層，觀察、體會(huì)小人物的牛存狀態(tài)，更將筆觸延伸至他們的精神世界、心靈世界，表現(xiàn)他們的無(wú)奈、他們的孤獨(dú)——這種無(wú)奈和孤獨(dú)既有社會(huì)性的，也有自然性的。

牛老病死是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然規(guī)律，千百年來(lái)，人們就不遺余力地尋找能戰(zhàn)勝這種自然規(guī)律的良方，可是在強(qiáng)大的白然力面前，人類(lèi)認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)能為力——這自然就成為文學(xué)藝術(shù)永恒的主題。藍(lán)月小小說(shuō)三題中涉及牛、老、病三個(gè)方面，一個(gè)是牛的家庭不對(duì)，由于孩子太多，無(wú)法養(yǎng)活，只得送人。最苦的是明明知道了孩子的下落，卻只能在霜繁露重的凌晨悄悄地看一眼；另一個(gè)是在如花的年歲卻身患絕癥的“弟弟”；還有每天清晨等待在老槐樹(shù)底下買(mǎi)粉皮的老太太。

藍(lán)月善于在瑣碎的牛活中提煉出藝術(shù)的精華。《陽(yáng)光穿過(guò)的早晨》，作者將日光投向一個(gè)被人忽略的、每天清晨都在槐樹(shù)下等著買(mǎi)粉皮的老太太。盡管在她跟前走過(guò)無(wú)數(shù)的人，但他們無(wú)不步履匆匆，沒(méi)有人會(huì)停下匆忙的腳步來(lái)聽(tīng)她述說(shuō)，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真地和她聊上一兩句，一任她自言白語(yǔ)，白牛白夢(mèng)，即使是她的兒子、孫子，只有“一根和她一樣烏漆麻黑的拐杖，一條毛快掉光的老黑狗不離左右”。因此，她只能沉人她年輕的夢(mèng)境。這是無(wú)數(shù)衰老牛命中的一個(gè)，但作者通過(guò)“這一個(gè)”生命的狀態(tài)，通過(guò)她內(nèi)心的孤寂和對(duì)牛命衰敗的無(wú)奈，寫(xiě)盡了人牛的悲涼。

《霜白》講述的同樣是小人物的故事。因?yàn)樯钏疲旧聛?lái)就送走了，可是卻留給父母無(wú)盡的傷痛。相對(duì)于母親的淚水，而將這種痛楚深埋的沉默的父親則更讓讀者動(dòng)容。

與以上二題不同的是，作者賦予《一朵花兒的綻放》某種象征的意蘊(yùn)。作品中一株花朵與“弟弟”的命運(yùn)交錯(cuò)起來(lái)，正值花季的“弟弟”突患惡疾，終日纏綿病榻.爸爸上班，姐姐上學(xué)，除了偶爾停在窗臺(tái)的小鳥(niǎo)，就只有姐姐為他撿來(lái)的那株花兒陪伴?？墒?，他突然發(fā)現(xiàn)有只蟲(chóng)子正在啃噬著那株帶給他一絲期望的、含苞待放的花，他拼盡所能去除掉蟲(chóng)子，卻進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)窒。這篇小說(shuō)精彩的結(jié)尾也讓人為之叫好，姐姐奔跑回家為弟弟抱來(lái)了那株即將綻放的花，而且蟲(chóng)子也不見(jiàn)了?？墒堑艿苣?？一個(gè)牛命的綻放是否對(duì)應(yīng)著另一個(gè)生命的隕落呢？作者不忍直接呈現(xiàn)這個(gè)悲劇的結(jié)果，留給讀者以充分的想象的空間。

這三題小小說(shuō)還有不少可圈可點(diǎn)之處，比如，《一朵花兒的綻放》的構(gòu)思，《陽(yáng)光穿過(guò)的早晨》中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，但是對(duì)作品解讀是不可窮盡的。