在漾著秋韻的日子里，第17個教師節(jié)來到了。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的喜悅，更有耕耘的甜蜜;不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深情的祝福。

今天，在這個特殊的日子里，我又步入了這熟悉的校園。在那并不美歡而又極其不起眼的一堵矮墻上，幾個金黃的打字卻格外醒目，格外耀眼——“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”！多么簡短的一句話，在這特殊的日子里，我感悟到它的真諦，也許這就是太陽底下最光輝的職業(yè)意義所在;也許這就是我們?nèi)嗣窠處熥钌袷?、最偉大的宗?也許這就是給老師命名教師節(jié)的真正蘊含！

作為一名教師，我感到肩負的責(zé)任很重很重。因為每個孩子的生命之旅都有我們陪伴左右。幸福時，我們叮嚀：“孩子，別忘了奮進！”悲傷時，我們安慰：“振作起來，同學(xué)們！”失敗時，我們鼓勵：“失敗時成功之母……”一聲聲親切的話語，一句句摯愛的忠告，撫愛著孩子們健康成長，關(guān)注著孩子們奔赴遠大的前程。

作為一名教師，我更感到幸福和快樂是無限的?？茨且粡垙垊e致的卡片，看那一張張五彩的畫面：我怎么這么魁梧，因為孩子們希望我健康;我怎么總是笑著，因為孩子們希望我永遠快樂;我的幾根白發(fā)突然不見了，因為孩子們希望我永遠年輕！為什么孩子從不給我畫單人像，因為他們懂得我們永遠需要著。是的，孩子需要我，可我更需要孩子。是他們使我的生命得以延續(xù)，是他們使我的青春永駐，又是他們使我的人生無悔！

在我的日記里，永遠珍藏著一張張卡片，那是一位孩子臨行時送給我的。我清晰地記得在她隨家人遷到外地的最后一天，她稍稍地走到我身邊，無言地拿出一張卡片，放在我手里。上面畫著一個孩子拿著根繩領(lǐng)著一位大人。寫著：我希望都是和我一起走?？吹竭@我的眼睛濕潤了，我一把抓住孩子胖胖的小手，無言地看著，就下了一行行熱淚。此時，在天真的孩子面前，我卻無言以對。我拿起筆畫了兩顆一大一小的紅心，用一根紅線連起來，寫到：教師的心永遠和你在一起?？吹竭@我們含著熱淚相視地笑了。

此刻，我深深懂得自己付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果！因為我知道我的眼睛在看著孩子，孩子亮晶晶的眼睛里放射的永遠是我們的身影！