摘 要：在進(jìn)入信息化時(shí)代后，人們對視覺圖像的要求越來越高，視覺傳達(dá)從而成為了一種傳播理念和新的信息傳遞方式。雖然在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展并持續(xù)不斷發(fā)展的趨下，使得視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在藝術(shù)表現(xiàn)方式上取得了空前的繁榮，并且擴(kuò)大了視覺傳達(dá)的設(shè)計(jì)者們的設(shè)計(jì)作品與藝術(shù)表現(xiàn)的載體的實(shí)踐空間。在這之中，多媒體技術(shù)傳播著現(xiàn)代的視覺設(shè)計(jì)的藝術(shù)視覺，在傳達(dá)視覺效果的過程中對藝術(shù)語言符號的進(jìn)行有著信息傳達(dá)與溝通的作用，還客觀影響著設(shè)計(jì)教學(xué)中的內(nèi)容、模式以及方法等許多方面。所以將多媒體運(yùn)用到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中是現(xiàn)在社會發(fā)展的趨勢。

關(guān)鍵詞：信息時(shí)代；視覺圖像；計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

中圖分類號：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8882（2015）02-001-02

一、前言

21世紀(jì)的我們已經(jīng)進(jìn)入了視覺圖像時(shí)代，人與人之間的溝通與交流也越來越迅速，這使得人們不得不使用非現(xiàn)實(shí)的符號來進(jìn)行溝通和交流，這些非現(xiàn)實(shí)的符號對人們在潛移默化中產(chǎn)生了巨大的影響。對于現(xiàn)代人么對于視覺傳達(dá)效果的新要求，傳統(tǒng)的視覺設(shè)計(jì)技術(shù)已經(jīng)不能滿足，需要將現(xiàn)在發(fā)達(dá)的多媒體技術(shù)應(yīng)用到視覺設(shè)計(jì)技術(shù)之中，以此提高視覺設(shè)計(jì)技術(shù)來滿足人們的需求，但是這就讓視覺設(shè)計(jì)技術(shù)對多媒體技術(shù)的要求越來越強(qiáng)烈，社會也將會越來越重視視覺設(shè)計(jì)技術(shù)與多媒體技術(shù)的融合，為此各高校也應(yīng)該根據(jù)這一現(xiàn)狀，從本校實(shí)際情況出發(fā)開展相關(guān)的專業(yè)課程，為社會培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)型人才，這也是符合社會發(fā)展規(guī)律的必然要求。作為大學(xué)生的我們，特別是視覺傳達(dá)技術(shù)設(shè)計(jì)與多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，更應(yīng)該積極發(fā)展我國的多媒體技術(shù)，將多媒體技術(shù)廣泛的應(yīng)用到視覺傳達(dá)技術(shù)中去，為我國的視覺傳達(dá)技術(shù)做出自己的貢獻(xiàn)，更為人們穿鑿出更好的視覺效果。

二、視覺傳達(dá)藝術(shù)的現(xiàn)狀

從人類的設(shè)計(jì)歷史不難看出，只有那些既具有非常精美的制作技術(shù)，同時(shí)還兼?zhèn)渖詈竦奈幕滋N(yùn)的作品才能稱得上是非常優(yōu)秀的作品，也只有如此，才能讓廣大的人民群眾所接受。隨著時(shí)代生活物質(zhì)水平的提高，人們追求的品位也是越來越高。所以，只有精通理論知識與電腦技術(shù)相結(jié)合，這樣才能設(shè)計(jì)出滿足人們需求的產(chǎn)品，并且將其推向廣大的人民群眾。但是在當(dāng)下的情況卻是這樣的，重技術(shù)輕理論是所有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生都普遍存在著的一種現(xiàn)象，為了迎合表面上的藝術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)用性，都認(rèn)為只有做出來才對社會作出了貢獻(xiàn)，而認(rèn)為學(xué)習(xí)理論對社會不會有什么作用，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)的?，F(xiàn)在視覺傳達(dá)技術(shù)所涉及的領(lǐng)域非常的廣泛，這就要求我們學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生不僅要牢固的掌握專業(yè)知識，而且還要對社會的其他知識有所了解，現(xiàn)在要完成一項(xiàng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)需要多種知識的綜合運(yùn)用。學(xué)生自身的文化底蘊(yùn)直接決定著整幅作品藝術(shù)修養(yǎng)的高低，但是現(xiàn)在許多學(xué)生中實(shí)踐、輕理論的現(xiàn)象使得我國的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)技術(shù)很難取得大的進(jìn)展，因此，高校只有加強(qiáng)對學(xué)生特別是視覺傳達(dá)專業(yè)的學(xué)生的文化素質(zhì)教育，才能提高我國視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的水平。

三、多媒體技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀以及應(yīng)用

（一）多媒體及多媒體技術(shù)

文本、圖形、靜態(tài)圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻剪輯等是構(gòu)成多媒體的基本要素。多媒體技術(shù)產(chǎn)生于20世紀(jì)90年代，多媒體技術(shù)就是利用計(jì)算機(jī)的交互式綜合技術(shù)和數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對對媒體的基本構(gòu)成要素進(jìn)行處理，使多種信息建立邏輯聯(lián)系，集成一個(gè)交互式系統(tǒng)，完成一系列的交互式操作的信息處理技術(shù)。

（二）多媒體技術(shù)的特征

1、具有多樣性的特征

可以處理多媒體所有的構(gòu)成要素，而且可以同時(shí)處理多項(xiàng)數(shù)值。

2、處理數(shù)據(jù)時(shí)的交互性特征

人們可以通過其獲取自己所需要的所有信息，還可以實(shí)行人機(jī)對話交流，以此來幫助人們解決了許多現(xiàn)實(shí)中的問題。

3、多種信息的集成性特征

在數(shù)值處理的基礎(chǔ)上，對多媒體所有的構(gòu)成要素可以集于一體，方便著人們的日常生活。

（三）多媒體技術(shù)的應(yīng)用

1、在數(shù)據(jù)、圖象方面的應(yīng)用

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，單一的數(shù)字計(jì)算機(jī)已經(jīng)不能滿足人么的需求了，從而對計(jì)算機(jī)多媒體在數(shù)據(jù)處理壓縮編碼、解碼技術(shù)及其遵循的標(biāo)準(zhǔn)的要求越來越高。

2、在網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻方面的應(yīng)用

進(jìn)入信息化時(shí)代的我們，在學(xué)習(xí)生活中對高科技的需求越來越大，特別是現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)課程，還有我們所喜歡的歌曲等，這都要求計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行提高。

3、在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的應(yīng)用

信息化時(shí)代將我們的地球變成了一個(gè)小小的地球村，人與人之間的溝通與交流也愈來愈頻繁，這都得益于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的提高，現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)購物也需要計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行改革提高。

4、在教學(xué)過程中的應(yīng)用

現(xiàn)在教師都習(xí)慣于多媒體教學(xué)，而且還流行著網(wǎng)絡(luò)課程，人們從上面獲取著自己所需要的資料，方便了人們的學(xué)習(xí)。

5、在日常生活中的應(yīng)用

隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，人們習(xí)慣于在計(jì)算機(jī)多媒體上進(jìn)行網(wǎng)上購物、網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)休閑等等一系列活動(dòng)，計(jì)算機(jī)多媒體已深深地影響著人們的日常生活。

四、多媒體應(yīng)用于視覺設(shè)計(jì)技術(shù)的好處

（一）多媒體應(yīng)用到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的教學(xué)可以充實(shí)其教學(xué)內(nèi)容

“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”是一門以圖形設(shè)計(jì)為信息載體的應(yīng)用型傳播與藝術(shù)結(jié)合的綜合性學(xué)科。隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，社會信息的不斷更新，以前的印刷美術(shù)設(shè)計(jì)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需求了，為了滿足人們的需要，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)技術(shù)因此產(chǎn)生。目前中國也已經(jīng)普遍的接收了這一概念，所以現(xiàn)在該專業(yè)早教學(xué)過程中，不僅要突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而且還要不斷拓寬信息量。但是現(xiàn)在由于技術(shù)的局限，我國的視覺傳達(dá)技術(shù)與國外還有非常大的差距。如果將計(jì)算機(jī)多媒體應(yīng)用到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)之中，不僅會提高學(xué)生對其的興趣，而且滿足了現(xiàn)在人們的需求。

（二）推動(dòng)我國視覺設(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展

我國視覺實(shí)際技術(shù)與國外的水平還有較大的差距，我國只有更多的將先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用到視覺傳達(dá)藝術(shù)之中，以此來提高我國視覺傳達(dá)藝術(shù)的技術(shù)，縮小我國與外國之間的差距。多媒體技術(shù)是信息時(shí)代的象征，對人們的影響正在與日俱增，我們對多媒體的應(yīng)用領(lǐng)域也越來越多，對人們的作用越來越重要。如果多媒體技術(shù)應(yīng)用到了視覺傳達(dá)藝術(shù)之中，其視覺流程與最佳視域?qū)泻艽蠓鹊奶岣摺?/p>

五、結(jié)束語

綜上所述，計(jì)算機(jī)多媒體作為一門熱門領(lǐng)域，而視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)水平還有待提高，只有將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)之中，這樣兩者相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，以此來獲得共同發(fā)展。