隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，物質(zhì)生活已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需求，人們逐漸對(duì)精神享受有了更高的追求。芭蕾舞作為高雅的表演藝術(shù)，因其柔軟的肢體動(dòng)作，輕盈歡快的步伐，給人帶來(lái)了美好的精神享受。本文基于芭蕾舞的基本功訓(xùn)練，總結(jié)出如何培養(yǎng)芭蕾舞蹈中的藝術(shù)表現(xiàn)力。

芭蕾舞教學(xué)中的基本功訓(xùn)練

只有做好基本功的訓(xùn)練，才能對(duì)芭蕾舞有更深的了解。在芭蕾舞蹈教學(xué)中基本功的訓(xùn)練十分重要，對(duì)演員的肢體和情感結(jié)合有著非常嚴(yán)格的要求，只有刻苦訓(xùn)練，身體的柔韌性逐漸增強(qiáng)，控制好身體的協(xié)調(diào)性，注重肢體與情感的結(jié)合，才能表現(xiàn)出優(yōu)秀的芭蕾舞作品。

芭蕾舞基本功訓(xùn)練首先要從基本站立、手位、腳位、力量開始練習(xí)。對(duì)每一個(gè)部位的基本功都要嚴(yán)格訓(xùn)練，在進(jìn)行基本功訓(xùn)練時(shí)一定要遵循從簡(jiǎn)單動(dòng)作到復(fù)雜動(dòng)作逐漸訓(xùn)練的原則，保證每一個(gè)部分動(dòng)作都做到位，做好每個(gè)部分的基本功之后，再進(jìn)行動(dòng)作結(jié)合練習(xí)。芭蕾舞的基本功訓(xùn)練要從腳部動(dòng)作開始，腳在芭蕾舞中的重要性就如同地基在房屋中的重要性，房屋沒有地基，是無(wú)法繼續(xù)建造的，芭蕾舞也一樣，最重要的就是腳上藝術(shù)。在訓(xùn)練中，要格外注重腿部的訓(xùn)練，也就是腿部的外開性，腿部的各關(guān)節(jié)要充分外開，達(dá)到較大幅度;表演者無(wú)論任何時(shí)候，都要做到關(guān)節(jié)的緊繃，身體要挺拔，不能彎曲，做到身體平穩(wěn)。做好各項(xiàng)基本功的訓(xùn)練之后，要把各項(xiàng)基本功結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，塑造芭蕾舞的立體感。芭蕾舞的基本功訓(xùn)練不是二三天就能完成的，需要芭蕾舞演員日積月累的刻苦訓(xùn)練。

芭蕾舞教學(xué)中藝術(shù)表現(xiàn)力培養(yǎng)

在芭蕾舞演員做好優(yōu)秀的基本功之后，才能對(duì)芭蕾舞演員進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)。簡(jiǎn)單來(lái)說，藝術(shù)表現(xiàn)力就是提升演員的芭蕾舞動(dòng)作，增強(qiáng)芭蕾舞演員對(duì)芭蕾舞的理解，做到人與舞蹈的融合，把芭蕾舞故事的情感用肢體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)十分重要，只有藝術(shù)表現(xiàn)力提升了，芭蕾舞才會(huì)更有韻味，給人們帶來(lái)美好的藝術(shù)享受，讓觀眾融入到芭蕾舞情節(jié)中。

藝術(shù)表現(xiàn)力培養(yǎng)的目的就是通過不斷創(chuàng)造，使芭蕾舞藝術(shù)得到升華。其要求不再是簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，重點(diǎn)在于創(chuàng)造動(dòng)作，如何創(chuàng)造出更富美感的動(dòng)作。由于芭蕾舞的舞蹈動(dòng)作跨越幅度非常大，所以，在表演過程中要做到呼吸自如、身體柔韌性好、動(dòng)作連貫，沒有瑕疵、動(dòng)作伸展到位。動(dòng)作跨越幅度較大的情況下，一定要保證身體的重心平穩(wěn)。對(duì)于演員來(lái)說，較難的動(dòng)作要刻苦練習(xí)，以達(dá)到芭蕾舞表演的絕對(duì)完美，加大對(duì)藝術(shù)的理解能力，而不是只局限于肢體動(dòng)作，只有提高對(duì)芭蕾舞的情感理解，舞者才能與芭蕾舞結(jié)合到一起，融為一體，增強(qiáng)舞姿的表現(xiàn)力。

其次，在掌握芭蕾舞藝術(shù)表現(xiàn)力核心的基礎(chǔ)上，進(jìn)行動(dòng)作的連接。芭蕾舞藝術(shù)表現(xiàn)力的核心就是控制力，控制力貫穿芭蕾舞表演的始終，就像大樹的樹干，樹枝動(dòng)而干不動(dòng)。表演者在做到控制力的基礎(chǔ)上，進(jìn)行芭蕾舞表演，使舞蹈動(dòng)作更流暢，更具有連貫性。因此，在教學(xué)過程中要注重對(duì)學(xué)生的理解能力的培養(yǎng)，讓表演者不僅僅是做到肢體上的理解，而是對(duì)芭蕾舞的背景故事進(jìn)行理解，充分了解這段芭蕾舞表達(dá)的是什么樣的思想感情，把表演者自身想象成故事的主人公，深刻體會(huì)芭蕾舞的舞蹈內(nèi)涵，從而提升表演者的藝術(shù)修養(yǎng)。

芭蕾舞和其他形式的舞蹈不同，芭蕾舞對(duì)于舞者的整體素質(zhì)要求都非常高，優(yōu)秀的芭蕾舞作品一定是在良好的基本功基礎(chǔ)上，做到了對(duì)舞蹈整體的藝術(shù)表現(xiàn)力的追求。芭蕾舞對(duì)于舞者的形體要求非?？量?，初學(xué)者剛剛進(jìn)行難度和幅度大的動(dòng)作的時(shí)候，往往控制不好身體重心，很難做到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，這就體現(xiàn)不出來(lái)藝術(shù)表現(xiàn)力。在進(jìn)行舞蹈教學(xué)中，要充分關(guān)注學(xué)生的頭和腳兩個(gè)部位，對(duì)每個(gè)同學(xué)的這兩個(gè)部分，一對(duì)一分別指導(dǎo)，保證學(xué)生的這兩個(gè)部分在準(zhǔn)確的位置上，運(yùn)用這兩個(gè)部位為芭蕾舞藝術(shù)畫龍點(diǎn)睛。其次，要格外注重對(duì)學(xué)生的情感培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極勇敢的說出對(duì)某一個(gè)芭蕾舞的理解，要鍛煉學(xué)生自己思考的能力，只有學(xué)生自己對(duì)舞蹈做出理解，才能把情感融入到芭蕾舞中，而在教學(xué)中，只重視肢體教學(xué)，忽視情感教學(xué)，對(duì)于情感教學(xué)只是一字帶過，告訴學(xué)生表達(dá)的是怎樣一種情感，對(duì)于學(xué)生來(lái)說，無(wú)非就是“拿來(lái)”，不能深刻的理解，也就不能表現(xiàn)增強(qiáng)芭蕾舞的藝術(shù)表現(xiàn)力。最后，要注意整個(gè)身體的協(xié)調(diào)性，使身體達(dá)到腿直、平衡協(xié)調(diào)的效果，賦予肢體活力，才能真正實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)芭蕾舞藝術(shù)表現(xiàn)力的目的。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在芭蕾舞教學(xué)過程中，基本功訓(xùn)練與藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)都是非常重要的。從本文的分析中可以看出，芭蕾舞作為高雅的藝術(shù)表現(xiàn)形式，對(duì)芭蕾舞表演者有著非常嚴(yán)格的要求，為了增強(qiáng)芭蕾舞的藝術(shù)表現(xiàn)力，舞者需要經(jīng)過長(zhǎng)期刻苦的練習(xí)，在初學(xué)階段要練好基本功，后期階段，注重表現(xiàn)力的培養(yǎng)，只有這樣才能成為優(yōu)秀的芭蕾舞者。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院）