當我們追尋這所學校的歷史時，先別急于關(guān)注它的建校日，因為作為澳大利亞長老會倡導，并且作為男校年建立的諾克斯文法學校，其與宗教的歷史淵源比其創(chuàng)校的1924年的年份還要久遠。

對于熟知歐洲宗教歷史的人，一提到約翰·諾克斯這個名字都會如雷貫耳，作為16世紀蘇格蘭宗教改革的先驅(qū)，他不僅以其睿智和雄心領(lǐng)導了轟轟烈烈的新教改革運動，而且還提出了“構(gòu)建一個覆蓋蘇格蘭所有教區(qū)的學校教育網(wǎng)絡”的宏偉計劃，雖然這項計劃最終沒有完全實現(xiàn)，但始終被后世那些敬仰他，并且堅持銳意改革的人不斷踐行，作為英聯(lián)邦國家的澳大利亞，自然也會受到新教改革思潮的影響，而以那位宗教史上的偉大人物命名的諾克斯文法學校，自然也被澳大利亞長老會寄予了厚望。

“眾人拾柴火焰高”

由于諾克斯文法學校從一開始就被定位于長老會男校，而長老會在澳大利亞的威望是有目共睹的，所以這所學校的成立可謂順風順水。籌備委員會成員約翰·吉爾莫、威廉姆·伊拉斯以及安德魯·雷德不僅是長老會成員，而且還是當時實力最為雄厚的商人，成為籌備委員會成員的行為也是他們自愿的，并且也承擔起為學校建立校舍，添置教學設施的重任。

他們都看中了位于悉尼上北岸地區(qū)瓦拉維的一棟叫做厄爾斯頓的小樓，遂決定共同出資購買以作為諾克斯文法學校的校舍，而瓦拉維這個地名本身就是“生存的落腳點”的意思，所以校址選在這兒再適合不過。經(jīng)過長老會的表決，這項購買計劃順利實現(xiàn)，這座由西班牙建筑師設計，建于1908年的建筑，成為諾克文法學校第一棟教學樓。

為了讓這所學校顯得更加尊貴，長老會建議讓時任新南威爾士州州長的約翰·福勒作為官方創(chuàng)校人，福勒本身也參與了學校的籌備，所以欣然應允。1924年2月5日，明媚的陽光灑滿悉尼海岸，諾克斯文法學校門前嘉賓云集，無論是共推的創(chuàng)校人福勒，還是長老會全體成員以及邀請來的知名人士均盛裝出席，簡直可以稱得上新南威爾士州的節(jié)日，原本寂靜的瓦拉維也變得熱鬧非凡。首任校長、曾經(jīng)獲得過羅德獎學金的內(nèi)爾·麥克內(nèi)爾在眾人的祝賀中上任，事實證明長老會選才策略是英明的，在麥克內(nèi)爾帶領(lǐng)下，學校在短短幾年時間內(nèi)飛速發(fā)展，即使在1929-1933年爆發(fā)的世界經(jīng)濟大蕭條期間，學校也安然無恙，相對于其他或倒閉或勉強維持的學校來說已經(jīng)稱得上是一個奇跡。

繼承者們

孟子的那句“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的名言，放在諾克斯文法學校的前幾任校長身上再適合不過。除了麥克內(nèi)爾，其后繼者威廉姆·布萊登似乎也是一個苦命校長，因為他上任的那年正好是1939年，這一年的9月1日，德國法西斯在古德里安“閃擊戰(zhàn)”理論指導下突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。

隨著日本法西斯因諾門坎戰(zhàn)役慘敗于蘇聯(lián)，而不得不放棄北進計劃轉(zhuǎn)而實行南下戰(zhàn)略，包括東南亞在內(nèi)的南太平洋就注定了即將成為“燃燒的大洋”的命運，作為煤鐵及石油等戰(zhàn)略資源富集區(qū)的澳大利亞自然也不能幸免，戰(zhàn)火很快波及到這片安靜祥和的大陸，此時的國家已無法為諾克斯提供一張安靜的書桌，諾克斯文法學校學生熱血的一面已經(jīng)完全被殘酷的戰(zhàn)爭激發(fā)出來，370名諾克斯校友毅然加入盟軍，他們轉(zhuǎn)戰(zhàn)印度洋和太平洋的島嶼叢林，在鐵與火的洗禮中頑強的戰(zhàn)斗著，其中53位校友英勇捐軀，為了紀念這些偉大勇敢的校友，學校專門將他們的遺物和事跡分別陳列在約翰·威廉姆紀念堂、學校教堂以及校友戰(zhàn)爭紀念館中，以供師生們瞻仰。硝煙雖已散去，但是走進紀念館，看著他們留下的關(guān)于歷史，關(guān)于民族記憶的物品的時候，仍能聽到他們當年在戰(zhàn)場上的吶喊。即便遭受了戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，布萊登還是盡了自己的一切努力，讓學校的學生數(shù)量從1924年的29名增加到戰(zhàn)前的300名。

即便是戰(zhàn)后的最初幾年，諾克斯文法學校也并未因此平靜下來。1953年履任的約翰·米爾·庫珀被認為是學校歷史上最受爭議的校長，他力主擴大學校教學范圍的做法的確是創(chuàng)新性的，增加音樂和藝術(shù)課程也使得學校更加多元，雖然庫珀是一位成功的教育家，但卻不是一個合格的管理者。他不善于協(xié)調(diào)學校管理工作，最終使得學校內(nèi)部矛盾日益尖銳，最終讓學校走到了分裂的懸崖邊上，最終他在學校師生的聲討下不得不于1955年黯然離開。

爆發(fā)于20世紀五十年代初的這場風波，也成為學校的拐點，也給日后學校選擇校長提供了經(jīng)驗教訓。所以無論是接替庫珀擔任校長的前布里斯班男子學院院長的羅斯·肯奇博士，還是接替肯奇擔任第五任校長的伊恩·派特森，都展現(xiàn)出杰出的管理才能。特別是派特森，在他長達三十年的任期內(nèi)制定了包括教學樓擴建等在內(nèi)的長遠發(fā)展戰(zhàn)略，讓諾克斯走上了發(fā)展快車道。

“像男人一樣做事”是諾克斯文法學校的誓言，它確實也是這么做的。從“二戰(zhàn)”期間勇敢戰(zhàn)斗的校友，到如今培養(yǎng)“全能男孩”的理念，在這所澳洲名校的機體內(nèi)無時無刻不充斥著雄性基因，它在隨時等待爆發(fā)的那一刻。