巴德學(xué)院始建于1860年，是一所4年制文學(xué)、科學(xué)高等教育學(xué)府。校園坐落在哈德遜山谷的河濱，開設(shè)四個學(xué)院，下設(shè)四十多個專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。約有2000名本科生，52%是女性，48%是男性，學(xué)生來自全美50個州、地區(qū)及其他47個國家。巴德學(xué)院在人文和藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)科非常出色，學(xué)校的學(xué)術(shù)自由度很高，學(xué)生可以在很大程度上控制自己的學(xué)業(yè)。學(xué)校的課程難度很大，但校內(nèi)的氛圍很輕松，不會給學(xué)生帶來太大的壓力，同時教授都對教學(xué)充滿熱情，非常樂于幫助學(xué)生。巴德學(xué)院輕松的氛圍也表現(xiàn)在其并不像大部分的文理學(xué)院一樣會隨時關(guān)注和幫助每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生需要自己更多的自覺性和主動性來控制自己的學(xué)業(yè)。

巴德學(xué)院可授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。學(xué)有余力的學(xué)生可爭取彈性學(xué)制、提前畢業(yè)、個性化專業(yè)設(shè)置、優(yōu)等生課程、雙學(xué)位、獨立研究、挑戰(zhàn)性課題等。特殊課程包括實習(xí)、校外調(diào)研、海外學(xué)習(xí)等。

在巴德，有5位學(xué)院杰出教師獲得過麥克阿瑟獎：詩人John"Ashbery、Ann"Lauterbach，小說家Norman"Manea，畫家和多媒體藝術(shù)家Judy"Pfaff及記者M(jìn)ark"Danner。這些年來，有4位諾貝爾文學(xué)獎獲得者在巴德任教：Saul"Bellow、Isaac"Bashevis"Singer、José"Saramago和Orhan"Pamuk。巴德的校園生活是充滿活力的，有世界一流的演出場地，豐富多彩的學(xué)生活動。校內(nèi)社團多達(dá)上百個，每學(xué)期開始都會有新社團誕生。每年夏天巴德音樂節(jié)都會至少上演連續(xù)兩周。2003年以來，這個藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為巴德消夏的盛會之一了，每年都會有戲劇、電影、劇場表演以豐富節(jié)日主題。

單就一所小型的私立學(xué)校來說，最令巴德自豪的除了2014年美國大學(xué)文理學(xué)院第38位這個較高的排名外，就是巴德學(xué)院優(yōu)秀的藝術(shù)類專業(yè)排名了。當(dāng)然在巴德，最受學(xué)生歡迎的專業(yè)除了攝影、視覺表演藝術(shù)等藝術(shù)專業(yè)外還有社會科學(xué)、歷史、外國語言等。本次就詳細(xì)介紹一些巴德著名的藝術(shù)類專業(yè)。

本科生專業(yè)

1.藝術(shù)史

該課程通過密切的師生關(guān)系，豐富的社團活動提供研究視覺藝術(shù)文化的機會。在介紹階段強調(diào)作品的鑒賞與評論。課程多與近期展覽有關(guān)，學(xué)院與當(dāng)?shù)貦C構(gòu)聯(lián)系密切，因此學(xué)生可以接觸到原始文檔，在夏季或一月閉會期間志愿實習(xí)。高年級生可以和老師在CCS校內(nèi)、研究生學(xué)習(xí)中心研究裝飾藝術(shù)、設(shè)計歷史、紐約物質(zhì)文化。

2.電影與電子藝術(shù)

批判性思維和創(chuàng)意設(shè)計薪火相傳，融合了創(chuàng)意實踐與理論、批評研究。比如制片專業(yè)會上電影歷史、視頻制作課程，而寫電影與電子藝術(shù)史的畢業(yè)報告的學(xué)生將參加某種形式的創(chuàng)意開發(fā)講習(xí)班。

該專業(yè)鼓勵廣泛的興趣，比如電影、視頻、日益壯大的計算機藝術(shù)。包括編劇、動畫、敘事或非敘事電影、紀(jì)錄片、交互視頻。無論學(xué)生的專業(yè)選擇，課程都不會傾向固定的專業(yè)公式，也不是純粹的技術(shù)知識，而是培養(yǎng)學(xué)生的想象力和藝術(shù)觸覺。比如對敘事電影有興趣的學(xué)生需要設(shè)計原始腳本，拍攝，最終將其編輯成最終形式。制片人可以學(xué)人類學(xué)，動畫師可以學(xué)油畫，編劇可以學(xué)文學(xué)，電影評論家可以學(xué)藝術(shù)史。第一年將是背景介紹;第二年將關(guān)注制作的基礎(chǔ)知識，提交完整的16mm膠片和錄像帶，完整腳本或10頁的歷史批判文章才能通過考試;第三年主要致力深化和拓展學(xué)生的創(chuàng)造性和批判性思維;第四年要完成畢業(yè)報告。

3.攝影

攝影師的成長源于同步發(fā)展的三個相互依存的因素。第一個是攝影的意識、視覺語言的直觀理解，即世界是如何被轉(zhuǎn)入照片的，照片是如何在一定的時間空間定格世界的。這是照片的語法。第二個因素是技術(shù)收購。沒有技術(shù)就沒有表達(dá)，基礎(chǔ)越堅實，表達(dá)越明了。這是照片的詞匯。第三個因素是攝影師自己的工作。需要克服視覺的心理偏見，深化情緒，尋找激情。這是照片的內(nèi)容。本課程在全過程指導(dǎo)學(xué)生，并為他們的發(fā)展提供歷史和美學(xué)框架。

研究生專業(yè)

1.電影/視頻

①該學(xué)科重視美學(xué)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，希望學(xué)生有志發(fā)展私人化電影、實驗電影、富有詩情的片子、紀(jì)錄片，而為其他學(xué)校的制片人留出發(fā)展大片特效，電視紀(jì)實電影。

②該學(xué)科設(shè)在Milton"and"Sally"Avery藝術(shù)中心，可以提供迷你DV攝像機和編輯站，可以安裝視頻顯示器和投影儀，設(shè)有Pro"Tools"LE聲音實驗室，可以編輯Dolby"5.1環(huán)繞聲。16mm設(shè)備種類繁多，包括Arriflex相機和激光打印機。夏季學(xué)期期間，全面的聲光設(shè)備支持?jǐn)?shù)字和模擬制作。學(xué)生如果想好好利用夏季學(xué)期，最好的辦法就是做好后期。拍短片也可以，但將其寄出去進(jìn)行處理會花費一定的時間。專注后期的同學(xué)將有機會得到其他藝術(shù)家的指點。

2.音樂音效

①這門學(xué)科針對音樂和音頻的藝術(shù)，包括作曲、即興創(chuàng)作者、聲道裝置藝術(shù)家、聲音雕塑家和運用聲音、電子或計算機資源的音樂家。本學(xué)科的美來源于實驗音樂的探索和發(fā)現(xiàn)。本學(xué)科基于Edith"C."Blum研究所和Milton與Sally"Avery藝術(shù)中心，提供個人工作室，其中一些有鋼琴，也設(shè)有表演區(qū)、錄音室、電子音樂工作室。研究生項目表演可以雇傭?qū)I(yè)演員。

②巴德的電子音樂與錄音工作室提供先進(jìn)的設(shè)施和表演方式，從模擬合成到MIDI、數(shù)字音頻測序、數(shù)碼錄音、取樣、編輯、MAC平臺的數(shù)字合成。非正式的實驗室支持電子設(shè)計和建造的多種形式，從基礎(chǔ)模擬到微控器和傳感器的編程。

3.繪畫/攝影/雕塑

①繪畫：該學(xué)科鼓勵學(xué)生對繪畫文化的外延加以研究，延續(xù)并超越西方繪畫傳統(tǒng)。其他工作包括比如版畫的二維繪畫，鼓勵學(xué)生以多種形式進(jìn)行研究。學(xué)校為學(xué)生提供版畫和絲印設(shè)施。

②攝影：希望學(xué)生以大視角看待學(xué)科，可以使用多種方法：模擬與數(shù)字，靜止和移動的圖像，安裝和概念性方法。關(guān)于意義、視覺接觸和主體性的討論被給予同等的關(guān)注。學(xué)生不僅應(yīng)發(fā)展關(guān)鍵的學(xué)術(shù)技能，也要學(xué)習(xí)如何做一名藝術(shù)家。本課程面向有一定攝影基礎(chǔ)、對攝影的歷史與評論有相關(guān)了解的人招生。本專業(yè)設(shè)在Woods工作室，包括個人和集體暗室，設(shè)施齊全的黑白色彩處理，拍攝室，先進(jìn)的Macintosh數(shù)字編輯工作室，大幅打印。夏季學(xué)期學(xué)生可以使用中幅和大幅相機，三腳架和其他設(shè)備。圖書館館藏豐富，有關(guān)于攝影的歷史，當(dāng)代和珍本書籍，也收藏了原始打印版的作品集。

③雕塑：雕塑是形式、空間、表面、材料、未知、動作、敘述的層層塑造。有一些學(xué)生來自藝術(shù)專業(yè)，而其他人沒有專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)。但他們都認(rèn)真地進(jìn)行創(chuàng)作，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)條條框框。學(xué)生會參加制作、安裝、視頻和展示。夏季學(xué)期要求學(xué)生在短期內(nèi)制作可被迅速識別的作品。在10個月的獨立研究期間可以做一些更花費時間的項目。個人研究的地方是Richard"B."Fisher"和Emily"H.FISHER藝術(shù)樓。那里有大型的公用場地可以進(jìn)行焊接、木工和版畫。

4.寫作

該學(xué)科主張跨科目研究，這樣作家們才可以探討藝術(shù)的時候把它們表達(dá)出來。該學(xué)科重視鍛煉學(xué)生用詞、聽覺和篇章結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。課程的結(jié)構(gòu)和本質(zhì)使其非常符合用創(chuàng)新方法創(chuàng)作詩歌、短篇小說、聲音和混合媒體的作者們。教師們背景、風(fēng)格和關(guān)注各不相同，很多人都因以探索性方法研究困難的社會和文化問題而聞名。一對一教學(xué)不分學(xué)科，而會議使得學(xué)生和老師得以討論進(jìn)度和課外閱讀。校園內(nèi)提供獨立工作室和公用復(fù)印機。有幾個校園媒體實驗室也支持計算機、印刷、音頻和視頻設(shè)備的供應(yīng)。

Tips：

錄取要求

本科

1.IBT（新托?？荚嚕?00

IELTS（雅思）：7.0

SAT（美國高考）：NO

GPA：3.5以上

2.申請截止日：1月1日

3.兩篇文章，至少兩封推薦信（來自中學(xué)的老師，其中一名須是數(shù)學(xué)或科學(xué)老師）

4.指導(dǎo)顧問建議和學(xué)校報告，作品集制作

5.高中以來的成績單

巴德學(xué)院藝術(shù)專業(yè)排名

BFA綜合：全美第15名

MFA綜合：全美第13名

MFA藝術(shù)：全美第13名

MFA繪畫：全美第14名

MFA雕塑：全美第15名

MFA攝影：全美第15名

獲取更多資訊，敬請登陸巴德學(xué)院官網(wǎng)

http：//www.bard.edu/