本刊訊（通訊員 周業(yè)維） 針對(duì)全縣外出務(wù)工人員多、留守兒童逐年增加的實(shí)際，近日，大關(guān)縣教育局在深入學(xué)校調(diào)研的基礎(chǔ)上召開專題會(huì)議，并就如何進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛和教育管理工作制定出臺(tái)了相關(guān)措施。大關(guān)縣要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校、縣直各校（園）：

首先要摸清留守兒童底子并建立檔案。各校要及時(shí)開展留守兒童信息摸底、核實(shí)工作，弄清留守兒童數(shù)量、年齡、性格特點(diǎn)、興趣愛好、學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況等基本情況，弄清每名留守兒童所屬村社、留守在誰身邊及家長(zhǎng)務(wù)工去向，對(duì)留守少年兒童基本情況做到底子清、情況明。

其次是明確留守兒童關(guān)愛教育責(zé)任。各校要加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛教育管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)好責(zé)任。根據(jù)排查摸底情況，實(shí)行留守少年兒童關(guān)愛教育管理工作學(xué)校班子成員、教師點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、一對(duì)一或一對(duì)多聯(lián)系責(zé)任制。責(zé)任人要做到知曉聯(lián)系對(duì)象基本情況，有針對(duì)性地幫助其解決學(xué)習(xí)、生活、心理健康等方面的困難和問題。

第三是切實(shí)幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)問題。各校要改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，切實(shí)關(guān)心留守少年兒童的學(xué)習(xí)問題，特別是對(duì)留守少年兒童中的學(xué)困生進(jìn)行耐心教育和引導(dǎo)，舒緩他們的心理壓力，嚴(yán)禁言語打擊、體罰或變相體罰。

第四是開展豐富多彩的課余活動(dòng)。各校要開足校本課程，經(jīng)常組織開展豐富多彩、富有趣味性的課外文化、體育和公益性勞動(dòng)等活動(dòng)，豐富留守少年兒童的精神生活和課余生活。

第五是有效開展心理健康教育。各校要開通親情電話，為留守兒童和父母搭建溝通聯(lián)系的平臺(tái)，幫助留守兒童隨時(shí)感受親情；設(shè)立心理健康咨詢服務(wù)室，充分利用好參加過心理健康咨詢服務(wù)培訓(xùn)的教師，有針對(duì)性地開展心理健康教育，幫助留守少年兒童排除心理障礙，使其保持樂觀向上的心態(tài)。

第六是大力開展家訪活動(dòng)。各校、各留守兒童關(guān)愛聯(lián)系責(zé)任人要經(jīng)常到其家里進(jìn)行家訪，及時(shí)了解掌握其生活學(xué)習(xí)情況和思想行為動(dòng)態(tài)，積極向留守兒童家長(zhǎng)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念、知識(shí)和方法，使他們能真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)。