6月8日發(fā)布的《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020年）》針對(duì)鄉(xiāng)村教師發(fā)展面臨的困難和問(wèn)題制定了一系列政策措施。

針對(duì)“職稱指標(biāo)”，《計(jì)劃》提出增加鄉(xiāng)村學(xué)校中高級(jí)崗位數(shù)量，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡。

針對(duì)“編制設(shè)計(jì)的不合理”的現(xiàn)象，《計(jì)劃》提出，鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按照城市標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核定，其中村小、教學(xué)點(diǎn)編制按照生師比和班師比相結(jié)合的方式核定；通過(guò)調(diào)劑編制、加強(qiáng)人員配備等方式進(jìn)一步向人口稀少的教學(xué)點(diǎn)、村小傾斜，重點(diǎn)解決教師全覆蓋問(wèn)題，確保鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程。

針對(duì)待遇問(wèn)題，《計(jì)劃》提出要全面落實(shí)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，并依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。各地要依法依規(guī)落實(shí)鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。還要做好鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工作，加快實(shí)施邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。

針對(duì)“教師流失”的鄉(xiāng)村教育痼疾，《計(jì)劃》提出：全面推進(jìn)義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣管校聘（用）”管理體制改革，采取定期交流、跨校競(jìng)聘、學(xué)區(qū)一體化管理、學(xué)校聯(lián)盟、對(duì)口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師走教等多種途徑和方式，重點(diǎn)引導(dǎo)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動(dòng)。

針對(duì)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)從數(shù)量和質(zhì)量上都還不足的問(wèn)題，《計(jì)劃》明確提出到2020年前，對(duì)全體鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng)進(jìn)行360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，采取頂崗置換、網(wǎng)絡(luò)研修、送教下鄉(xiāng)、專(zhuān)家指導(dǎo)、校本研修等多種形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。從2015年起，“國(guó)培計(jì)劃”集中支持中西部地區(qū)鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng)培訓(xùn)。鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教師在職學(xué)習(xí)深造，提高學(xué)歷層次。

教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。對(duì)于我國(guó)330萬(wàn)鄉(xiāng)村教師而言，負(fù)擔(dān)重、待遇低、職業(yè)尊嚴(yán)和幸福感不高曾是他們的困擾?！队?jì)劃》的公布實(shí)施將會(huì)給我國(guó)的鄉(xiāng)村教育開(kāi)創(chuàng)一個(gè)嶄新的明天。本期我們特編發(fā)如下文章，讓我們一起去分享福音，一起走進(jìn)鄉(xiāng)村教育希望的明天。