英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，是從生活中來(lái)，回歸于實(shí)際運(yùn)用的語(yǔ)言工具。要想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，關(guān)鍵是看能否靈活地運(yùn)用。當(dāng)然英語(yǔ)也是有著歷史淵源的，也是一個(gè)民族語(yǔ)言的表現(xiàn)形式。經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程在進(jìn)一步深化，許多人的教育意識(shí)也都隨著改變，都希望走出國(guó)門(mén)，成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的雙語(yǔ)人才，但是要想成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的雙語(yǔ)人才，首先要掌握國(guó)際化的語(yǔ)言，而英語(yǔ)就是最具有廣泛性的通用語(yǔ)言。所以學(xué)好英語(yǔ)是非常重要的。學(xué)好英語(yǔ)，有助于建立新的思維方式，也有助于國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，還可以培養(yǎng)人的交際能力、合作能力等等。初中階段正是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金時(shí)期，是小學(xué)的延續(xù)、高中的基礎(chǔ)。那么如何學(xué)好初中英語(yǔ)呢？關(guān)于如何有效地學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)，我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)興趣是前提

在英語(yǔ)教學(xué)中，要想讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極主動(dòng)，并且取得良好的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科的興趣是至關(guān)重要的。要如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)這一學(xué)科的興趣呢？

首先，教師要讓學(xué)生明白英語(yǔ)這一學(xué)科的重要性，知道了重要性，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就能推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

其次，在平時(shí)的教學(xué)中，教師要和學(xué)生打好關(guān)系，教師要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，要幫助學(xué)生樹(shù)立信心，幫助學(xué)生解決困難，這樣學(xué)生才不會(huì)因?yàn)榍缶葻o(wú)門(mén)而對(duì)英語(yǔ)這一學(xué)科失去興趣失去信心。

教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重教學(xué)方式的豐富多彩，不能太過(guò)于單調(diào)，要盡量使教學(xué)富有情趣和新意。其實(shí)，教師在課堂上不僅僅是單純地講解課本上的內(nèi)容，應(yīng)該根據(jù)課本上提供的素材，加上教師自己的思想和方法，總結(jié)出靈活多樣的教學(xué)方法。

教師在講課時(shí)，要盡可能地用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言去感染學(xué)生，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣既提高的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛，又能增進(jìn)教師與學(xué)生間的感情，還能增強(qiáng)學(xué)生記憶的效果。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們有著強(qiáng)烈的探究心理和強(qiáng)烈的求知欲望，如果學(xué)生的這種心理和欲望得不到滿足，慢慢就會(huì)逐漸淡泊甚至消失，這就需要教師在其中發(fā)揮作用了，教師要想辦法激勵(lì)學(xué)生，多表?yè)P(yáng)學(xué)生，利用教學(xué)評(píng)價(jià)的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

最后，要讓學(xué)生感覺(jué)到成就感，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常學(xué)習(xí)中，教師可以多組織一些教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在課堂上完全活躍起來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)中充分表現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。教師要及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)，要多鼓勵(lì)學(xué)生，幫學(xué)生樹(shù)立自信心，在活動(dòng)中要多指出學(xué)生表現(xiàn)突出的地方，這樣，學(xué)生就能獲得成就感，會(huì)信心倍增，得到很大的激勵(lì)，從而對(duì)英語(yǔ)這一學(xué)科產(chǎn)生更多的興趣和熱情。

二、掌握基本的英語(yǔ)知識(shí)是基礎(chǔ)

正所謂萬(wàn)丈高樓平地起，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是空中樓閣，而是建立在豐富詞匯與語(yǔ)法的基礎(chǔ)之上的?？梢哉f(shuō)詞匯和語(yǔ)法是構(gòu)建英語(yǔ)語(yǔ)言大廈的基石。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中我們要重視學(xué)生詞匯的積累與語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。

在積累詞匯方面，我認(rèn)為最有效的方法就是在閱讀與英語(yǔ)寫(xiě)作中積累。在閱讀與寫(xiě)作中，遇到不懂的單詞要逐一查詢，然后背誦下來(lái)，背單詞許多都是短時(shí)記憶，多閱讀和寫(xiě)作能夠進(jìn)一步加深對(duì)單詞的記憶;在背單詞時(shí)也可以總結(jié)一下固定字母組合的發(fā)音規(guī)律，那樣也有助于單詞的背誦;要學(xué)會(huì)朗讀，朗讀也可以提高背誦的效率。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法方面，我認(rèn)為有四點(diǎn)：

1.教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，講課內(nèi)容的難易程度要把握好，把重點(diǎn)難點(diǎn)講透，在課堂上多給學(xué)生提供參與發(fā)言的機(jī)會(huì)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)讀、誤讀。不要讓學(xué)生機(jī)械地練習(xí)，要多指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)真正的運(yùn)用。

2.要讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，在閱讀的過(guò)程中，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)之間的關(guān)系和不同的句式，增加英語(yǔ)語(yǔ)感。

3.學(xué)生要把教師講的重點(diǎn)都記好，然后多做些題，做的多了在不知不覺(jué)中就會(huì)總結(jié)出一些門(mén)路，就會(huì)覺(jué)得越來(lái)越輕松。

4.要學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納，在上完一節(jié)課和沒(méi)做完一套題，都要把知識(shí)點(diǎn)和相同的題型進(jìn)行歸納，把做錯(cuò)的題進(jìn)行總結(jié)。

總之，要學(xué)好英語(yǔ)，必須掌握其基本的知識(shí)，一步一個(gè)腳印，切忌急于求成。

三、找到有效學(xué)習(xí)方法是核心

在日常的學(xué)習(xí)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，同樣的教師授課，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)英語(yǔ)水平卻各不相同。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)都有一套屬于自己的非常有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)方法，既能夠比其他學(xué)生節(jié)省非常多的時(shí)間，又能提高學(xué)習(xí)效率。所以找到一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，是非常重要的。

然而，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種有效的學(xué)習(xí)方法并不是教師或者其他學(xué)生傳授的，并不是靠借鑒其他人的學(xué)習(xí)方法，也并沒(méi)有一套萬(wàn)能的學(xué)習(xí)方法，能夠適應(yīng)所有的學(xué)生。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的條件和自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)能力，自己制定一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能更有效的學(xué)習(xí)。

四、勤加練習(xí)是關(guān)鍵

學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，一定要多加練習(xí)，因?yàn)橹挥性诰毩?xí)的過(guò)程中，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且解決問(wèn)題，還能學(xué)到很多知識(shí)。學(xué)生要多和教師溝通，多用英語(yǔ)交流。教師也要在授課過(guò)程中多講英語(yǔ)，多創(chuàng)造些英語(yǔ)情境，讓學(xué)生積極地參與其中，多多發(fā)言。

學(xué)生也可以與同班同學(xué)一起進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，一起朗誦英語(yǔ)課文，用英語(yǔ)談話，做些英語(yǔ)小游戲，或者在一起組織一個(gè)英語(yǔ)的演講比賽等等。學(xué)生多進(jìn)行口語(yǔ)的練習(xí)，既可以積累交流英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，又能開(kāi)拓視野，還能提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)這一學(xué)科的興趣。最重要的是，在交流的過(guò)程中，學(xué)生可以總結(jié)自己的不足和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

除了要練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)外，還要練習(xí)閱讀能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要多閱讀一些書(shū)籍，比如剛開(kāi)始的時(shí)候，可以多讀些英語(yǔ)的幽默短文，多聽(tīng)些英語(yǔ)歌曲等等，時(shí)間長(zhǎng)了，再讀一些長(zhǎng)一點(diǎn)的文章。還要多練習(xí)寫(xiě)，在課上要做好筆記是必需的，因?yàn)槿瞬豢赡苓^(guò)目不忘，好記性不如爛筆頭。在練習(xí)口語(yǔ)、多閱讀、記好筆記的基礎(chǔ)上，還要適當(dāng)?shù)貙?xiě)。可以用英語(yǔ)寫(xiě)一些小文章，或者心情日記等。

總之，要想學(xué)好英語(yǔ)，一定要多說(shuō)、多讀、多聽(tīng)、多寫(xiě)。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，肯定不是一帆風(fēng)順的，要做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，要有足夠的耐心，要不怕辛苦，不要想著走捷徑，要勤勤懇懇，只要敢于付出，不吝嗇付出，就一定會(huì)有收獲。

（責(zé)編 金 東）