摘要：黨的十八大報(bào)告明確指出：把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這把未成年人思想道德建設(shè)又提高到一個(gè)新的高度，近幾年，羅家集學(xué)校將未成年人思想道德建設(shè)放在首位，以“德育為首，智育為主，‘五育’并舉，教研興校，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)思路，多項(xiàng)舉措強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了顯著成效。

關(guān)鍵詞：立德樹人 小學(xué)教育 思想道德建設(shè)

一、加強(qiáng)德育管理，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了以校長為組長，分管政教處的副校長為副組長，教導(dǎo)處、政教處成員、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處負(fù)責(zé)開展具體的工作，學(xué)校黨支部、辦公室、教導(dǎo)處、政教處等部門密切配合，全體教職工樹立教書育人，愛崗愛生的理念，將德育工作貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作中，做到德育工作有長期規(guī)劃，年年有計(jì)劃，月月有安排，周周有總結(jié)，天天有行動(dòng)。

二、明確方向，形成未成年人思想道德建設(shè)的工作思路

學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)決貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以革命傳統(tǒng)為動(dòng)力，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以校園為主陣地，以課堂為平臺，以活動(dòng)為載體，形成了國旗下講話育人、課堂教學(xué)育人、學(xué)校規(guī)章制度育人、興趣小組育人、班會(huì)隊(duì)會(huì)育人、校園文化育人、學(xué)校家庭育人、表彰獎(jiǎng)勵(lì)育人的育人模式。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成良好的師德師風(fēng)

1.堅(jiān)持每周一次的理論學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。學(xué)校將每周四下午放學(xué)時(shí)間定為理論學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)新課程各科教學(xué)策略、新課程標(biāo)準(zhǔn)等，每周二下午放學(xué)時(shí)間為政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過學(xué)習(xí)使教職工的思想、業(yè)務(wù)水平在日積月累中有了明顯提高，收到了良好的“身正為范”作用。

2.積極開展崗位練兵，學(xué)校要求教師在課余時(shí)間開展“三字兩畫（話）一機(jī)”的崗位練兵活動(dòng)，即三字：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，兩畫（話）：簡筆畫、普通話，一機(jī)：計(jì)算機(jī)。并定期由教研組長簽閱，不定期開展展示活動(dòng)，使所有教師的基本功有了明顯的提高。

3.開展師德師風(fēng)承諾活動(dòng)，學(xué)校與每位教師簽訂了《和政縣羅家集學(xué)校師德師風(fēng)承諾書》，并將承諾的內(nèi)容納入教師的年度考核中，每年組織教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓。

4.認(rèn)真做好教師培訓(xùn)工作?！皩W(xué)高才能為師”，只有高素質(zhì)的教師才能帶出高素質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校將教師培訓(xùn)作為提高教師整體素質(zhì)的突破口來抓，多年來，分層對口地安排教師參加各種培訓(xùn)。截至目前，學(xué)校所有教師都多次參加國家、省、州、縣的各類培訓(xùn)。同時(shí)，學(xué)校組織開展了多種形式的校本培訓(xùn)，其中有師德專項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課競賽等。學(xué)校嚴(yán)格將公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)，按相關(guān)要求及時(shí)發(fā)放交通、生活補(bǔ)助，極大地調(diào)動(dòng)了教師參訓(xùn)積極性，也使教師的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。

四、組織活動(dòng)，充實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的工作內(nèi)容

少先隊(duì)組織是小學(xué)組織的重要組成部分，學(xué)校將少先隊(duì)工作納入常規(guī)管理中，建立校長、分管副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任、各中隊(duì)的管理體系，每學(xué)期制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排，由校長審閱后按時(shí)組織實(shí)施?！傲弧眱和?jié)前后，少先隊(duì)集中開展活動(dòng)，如出黑板報(bào)、文藝演出、夏游、入隊(duì)儀式等，讓學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和少先隊(duì)的隊(duì)史。近三年，學(xué)校在集市中心都舉行了慶“六一”表彰獎(jiǎng)勵(lì)及文藝匯演活動(dòng)，活動(dòng)都會(huì)吸引全鄉(xiāng)近萬名群眾前來觀看，收到了良好的社會(huì)效果。興趣小組活動(dòng)和快樂校園活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，每學(xué)期與少先隊(duì)組織配合開展活動(dòng)，不僅充實(shí)學(xué)生的課外生活，也使學(xué)生在活動(dòng)中受到了良好的德育和智育。

五、家校聯(lián)系，形成未成年人思想道德建設(shè)工作的合力

家庭是伴隨學(xué)生一生的生活環(huán)境，學(xué)校每年召開3—4次家長會(huì)，與家長面對面交流，討論解決學(xué)生發(fā)展中的問題，讓每一個(gè)家長都認(rèn)識到家庭教育的重要性，另外學(xué)校要求教師做好家訪工作，規(guī)定每學(xué)期的家訪次數(shù)不少于本班學(xué)生的三分之二，期末作為教師的一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行考核評價(jià)，這些舉措不僅加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系，更形成了一股育人的合力。

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為未成年人思想道德建設(shè)工作樹立榜樣

榜樣的力量是無窮的，是學(xué)生心中的一盞燈，學(xué)校制定完善了《羅家集學(xué)校星級學(xué)生評選辦法》，每學(xué)期評選紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、小公民道德之星，開學(xué)初召開師生獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在樓道張貼星級學(xué)生的照片，不僅為全體學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，也激發(fā)了學(xué)生的競爭意識。

七、禮儀教育，抓好未成年人思想道德建設(shè)的生長點(diǎn)

每一個(gè)走進(jìn)羅家集學(xué)校的人都會(huì)深切感受到學(xué)生文明禮儀的濃厚，只要在校園碰到學(xué)生，學(xué)生都會(huì)成立正姿勢問好，見一次問一次，見十次問十次，羅家集地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，鄉(xiāng)風(fēng)淳樸，禮儀文化濃厚，學(xué)校在近幾年的教育教學(xué)中，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，并不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師言行，使教師真正起到示范作用，對他們產(chǎn)生耳濡目染之效，長期以來，學(xué)校良好的禮儀文化氛圍使新入學(xué)的一、二年級學(xué)生受到很大的熏陶，已形成了一種良性循環(huán)。

八、安全工作，未成年人思想道德建設(shè)的穩(wěn)定基石

學(xué)校要樹立安全無小事，安全第一警鐘長鳴的理念，做到宣傳到位、措施到位、落實(shí)到位，將安全工作時(shí)時(shí)講、事事講，利用各種集會(huì)、班隊(duì)會(huì)向?qū)W生宣傳安全的重要性，實(shí)行安全責(zé)任追究制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，從源頭上杜絕安全事故的發(fā)生，每學(xué)期都會(huì)組織進(jìn)行安全隱患大排查，每年都會(huì)邀請法制副校長為學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，每月組織一次安全應(yīng)急演練，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度和晨午檢制度，通過一系列的措施，確實(shí)保證了學(xué)生的安全，學(xué)校未發(fā)生過安全責(zé)任事故，也為未成年人思想道德建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

（責(zé)編 金 東）