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        高校畢業(yè)生黨員教育工作實(shí)施路徑

        2015-04-29 00:00:00劉亞峰牛婉若
        學(xué)園 2015年12期

        【摘 要】高校畢業(yè)生黨員是高校學(xué)生黨員群體中的重要力量,有著特殊的地位。對(duì)高校畢業(yè)生黨員開(kāi)展系列教育工作,能夠有效提升學(xué)生黨員的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),同時(shí)能有力地配合學(xué)校畢業(yè)就業(yè)等工作的落實(shí)。

        【關(guān)鍵詞】畢業(yè)生黨員 教育 實(shí)施路徑

        【中圖分類(lèi)號(hào)】D267 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810(2015)12-0028-02

        近年來(lái),高校學(xué)生黨員隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大,在充實(shí)組織力量的同時(shí),也給學(xué)生黨員的教育和培養(yǎng)工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。畢業(yè)生黨員是學(xué)生黨員中的重要而特殊的群體,由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)不同或擇業(yè)目標(biāo)不同造成的所處地相對(duì)比較分散,難以集中;由于就業(yè)升學(xué)的壓力造成的思想波動(dòng)比較大,思想不穩(wěn)定;由于畢業(yè)階段參加組織活動(dòng)有一定困難和注意力轉(zhuǎn)移造成的黨員意識(shí)弱化。因此,作為負(fù)責(zé)學(xué)生黨員教育的學(xué)生工作者針對(duì)畢業(yè)生黨員組織的教育活動(dòng)顯得十分必要。針對(duì)畢業(yè)生黨員開(kāi)展系列教育實(shí)踐活動(dòng),不但可以提高畢業(yè)生黨員的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí),同時(shí)也能將畢業(yè)生黨員的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給其他低年級(jí)的在校學(xué)生。

        一 畢業(yè)生黨員教育工作的實(shí)施路徑

        1.畢業(yè)生黨員理論與組織觀(guān)念教育

        全體在校畢業(yè)生黨員以支部集體學(xué)習(xí)為主要陣地,離校實(shí)習(xí)工作黨員以遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為參與形式,不斷提高支部成員以及廣大畢業(yè)生黨員的理論學(xué)習(xí)水平。教育活動(dòng)主要分兩個(gè)重點(diǎn)開(kāi)展:(1)關(guān)注黨和國(guó)家的大事要聞,通過(guò)召開(kāi)學(xué)生黨支部會(huì)議、全體黨員大會(huì),深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十八大最新路線(xiàn)、方針、政策,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的典型事跡,明確黨員在黨的事業(yè)和黨內(nèi)生活中的主體地位。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,強(qiáng)化黨員的主體意識(shí),增強(qiáng)組織觀(guān)念。同時(shí)向畢業(yè)生黨員強(qiáng)調(diào)組織關(guān)系轉(zhuǎn)移的重要性,印制材料說(shuō)明組織關(guān)系轉(zhuǎn)移程序,使全體畢業(yè)生黨員在畢業(yè)時(shí)能夠順利完成組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移。

        2.畢業(yè)生黨員責(zé)任意識(shí)教育

        開(kāi)展活動(dòng)主題為“踐行入黨誓言”的畢業(yè)生黨員教育活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,通過(guò)老黨員等先進(jìn)人物典型事跡學(xué)習(xí),讓學(xué)生黨員真正地體會(huì)到怎樣才是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員;帶領(lǐng)學(xué)生黨員參觀(guān)革命遺跡,舉辦緬懷先烈等活動(dòng)使學(xué)生黨員牢記歷史、緬懷先烈、珍惜現(xiàn)在;組織學(xué)生黨員與高校駐地老黨員、老紅軍座談,找出學(xué)生黨員與老黨員的差距;開(kāi)展改革開(kāi)放成就巡講,提高學(xué)生黨員的主人翁意識(shí);同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況組織愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)摩、黨史知識(shí)競(jìng)賽、黨員徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽等。通過(guò)讓畢業(yè)生黨員參與這一系列活動(dòng),加強(qiáng)畢業(yè)生黨員的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)支部成員的責(zé)任意識(shí)。

        3.畢業(yè)生黨員服務(wù)群眾教育

        應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持把服務(wù)意識(shí)作為培養(yǎng)黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。在畢業(yè)階段,畢業(yè)生黨支部可以開(kāi)展一系列“學(xué)雷鋒學(xué)郭明義”性質(zhì)的服務(wù)群眾主題教育活動(dòng)。畢業(yè)生黨支部組織畢業(yè)生黨員開(kāi)展形式多樣的義務(wù)勞動(dòng),如幫助學(xué)校教師辦公室打掃衛(wèi)生、幫助餐廳阿姨收拾餐具、幫助宿舍保潔阿姨撿垃圾等等,這種服務(wù)群眾的教育活動(dòng)能有效提升畢業(yè)生黨員在全校師生群體中的形象。同時(shí)高校學(xué)生黨支部應(yīng)考慮將此類(lèi)活動(dòng)納入日常黨組織生活中,做學(xué)習(xí)雷鋒的志愿者,把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,充分發(fā)揮先鋒模范作用,在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng),在奉獻(xiàn)社會(huì)中成長(zhǎng)成才。

        4.畢業(yè)生黨員文明離校倡導(dǎo)

        畢業(yè)生黨員可以在學(xué)生群體中用多種手段宣傳愛(ài)校護(hù)校,文明離校的倡議。通過(guò)帶頭收拾寢室衛(wèi)生與在畢業(yè)生中積極組織為母校捐物等活動(dòng)體現(xiàn)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。畢業(yè)生黨員可以積極了解并時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),對(duì)就業(yè)困難和經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)給予關(guān)心關(guān)注,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并向負(fù)責(zé)老師匯報(bào),保證畢業(yè)生管理上的順暢有序,不留管理盲區(qū)。此外,畢業(yè)生黨支部配合學(xué)校組織方積極準(zhǔn)備和策劃畢業(yè)生晚會(huì),爭(zhēng)取為同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)最后的時(shí)光里留下最美好的回憶。

        5.畢業(yè)生黨員理性就業(yè)倡導(dǎo)

        高等教育進(jìn)入大眾化以來(lái),我國(guó)高等院校招生規(guī)模日益擴(kuò)大,畢業(yè)生人數(shù)也逐年創(chuàng)新高,就業(yè)壓力不斷增大。做好高校畢業(yè)生黨建工作,是對(duì)每位畢業(yè)生黨員教育的全過(guò)程提供較好的鍛煉平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)的有效保障,也對(duì)學(xué)校的整體就業(yè)工作推進(jìn)起到重要的作用。高等學(xué)校應(yīng)該積極探索和實(shí)踐畢業(yè)生黨員如何在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下發(fā)揮其作用,使畢業(yè)生黨員教育工作與就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)互動(dòng)雙贏(yíng)。(1)支持廣大畢業(yè)生黨員做理性擇業(yè)的實(shí)踐者。許多畢業(yè)生黨員為祖國(guó)和社會(huì)服務(wù)的意識(shí)非常強(qiáng),鼓勵(lì)其積極主動(dòng)報(bào)考服務(wù)“三農(nóng)”建設(shè)的村官,做支援西部建設(shè)的志愿者,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。(2)引導(dǎo)畢業(yè)生黨員做正確的就業(yè)觀(guān)的宣傳者。畢業(yè)生黨員在學(xué)生群體中一般都具有較高的群眾威信,他們?cè)谒奚岷屯瑢W(xué)討論當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念的問(wèn)題,對(duì)正在擇業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生起到一定的引導(dǎo)作用,為影響身邊的同學(xué)牢固樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念起到積極的正向性功能。(3)鼓勵(lì)畢業(yè)生黨員做學(xué)??诒木喸煺?。畢業(yè)生黨員是畢業(yè)生中最優(yōu)秀的分子,大都品學(xué)兼優(yōu)。在走向工作崗位以后,能夠憑借其出色的表現(xiàn)打造學(xué)校畢業(yè)生質(zhì)量的口碑,擴(kuò)大學(xué)校在就業(yè)市場(chǎng)中的知名度,從而為其他同學(xué)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。(4)倡導(dǎo)畢業(yè)生黨員做就業(yè)信息的收集者。畢業(yè)生黨員來(lái)自于祖國(guó)大江南北,就業(yè)去向也分散在全國(guó)各地各行各業(yè)。通過(guò)畢業(yè)生黨員及時(shí)反饋,可以獲取大量的就業(yè)信息。組織部分網(wǎng)絡(luò)搜索能力較強(qiáng)的畢業(yè)生黨員組成網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息篩選小組,將網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊的就業(yè)信息加以搜索整理,再通過(guò)飛信、微信、QQ群等渠道將信息發(fā)布給全體畢業(yè)生,擴(kuò)大就業(yè)工作選擇面。同時(shí)就業(yè)和升學(xué)工作完成較好的畢業(yè)生黨員可以負(fù)責(zé)將自己的經(jīng)驗(yàn)歸納整合,通過(guò)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、模擬招聘會(huì)等形式向低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得,形成良好的循環(huán)。

        二 畢業(yè)生黨員教育工作中需要提升的方面

        我們?cè)趯?shí)際的工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn),隨著高等教育的不斷發(fā)展,在新的形勢(shì)下涌現(xiàn)出許多新的問(wèn)題,許多高校由于發(fā)展擴(kuò)建的需要,將新校區(qū)建在城市郊區(qū),畢業(yè)生黨員在外實(shí)習(xí)工作的距離較遠(yuǎn)而選擇離校住宿;或者因?yàn)樯磥?lái)自全國(guó)各地,許多學(xué)生回家找工作而離開(kāi)高校所在地,導(dǎo)致在校黨員人數(shù)達(dá)到新低,各種畢業(yè)生黨員活動(dòng)開(kāi)展的參與度堪憂(yōu)。對(duì)此,高??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面著力加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)生黨員教育工作。

        1.放寬視野,將畢業(yè)生黨員教育開(kāi)展時(shí)間周期進(jìn)行策略化拉伸

        許多高校將畢業(yè)生黨員教育開(kāi)展周期集中在畢業(yè)前幾個(gè)月,開(kāi)展時(shí)間緊張容易導(dǎo)致效果不理想。因此,從每年秋季學(xué)期進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)開(kāi)始,高?;鶎狱h組織就可以考慮將畢業(yè)生黨員教育開(kāi)展納入工作計(jì)劃,教育活動(dòng)可提前開(kāi)展,并一直持續(xù)到畢業(yè)生黨員畢業(yè)離校。選擇畢業(yè)圖像采集、畢業(yè)論文開(kāi)題、學(xué)校畢業(yè)生招聘會(huì)等重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),能夠更好地保證畢業(yè)生黨員的參與率和活動(dòng)的效果。

        2.推進(jìn)教育活動(dòng)的形式創(chuàng)新,使畢業(yè)生黨員教育活動(dòng)形式更加豐富多彩

        科技的發(fā)展帶來(lái)溝通方式和信息獲取渠道的新變革,學(xué)生群體又是新形式的最快接受者,畢業(yè)生黨支部可以采用微信公眾平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)新媒體等新的形式開(kāi)展教育活動(dòng),同時(shí)根據(jù)學(xué)校每年的工作重心和要求,在教育內(nèi)容上結(jié)合新的形式不斷加以完善和豐富。與傳統(tǒng)方式相比,這些新的教育內(nèi)容和形式將更好地激發(fā)參與者的興趣和熱情,提升活動(dòng)效果。

        3.在教育中不斷加強(qiáng)畢業(yè)生黨員管理

        雖然畢業(yè)生黨員與其他同學(xué)一樣,都面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,也需要經(jīng)常奔走于各個(gè)地區(qū)和招聘單位之間,但畢業(yè)生黨支部應(yīng)該在教育中對(duì)畢業(yè)生黨員提出更高的紀(jì)律要求,如需要離校,除和其他非黨員同學(xué)一樣正常辦理畢業(yè)生請(qǐng)假等手續(xù)外,畢業(yè)生黨員還應(yīng)主動(dòng)向黨支部匯報(bào)離校情況,做到愛(ài)校如家。畢業(yè)生黨員是高等院校培養(yǎng)的骨干精英,如果因?yàn)楫厴I(yè)而失去聯(lián)系,是高校在建設(shè)發(fā)展中的重要損失,學(xué)校管理者應(yīng)該探索對(duì)已畢業(yè)學(xué)生黨員的跟蹤調(diào)查,對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生黨員建立健全相關(guān)的數(shù)據(jù)檔案資料庫(kù)和聯(lián)系渠道,對(duì)他們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)以后的成長(zhǎng)成才予以密切關(guān)注。同時(shí)鼓勵(lì)畢業(yè)生黨員成為各地校友聯(lián)系力量中的骨干,主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

        參考文獻(xiàn)

        [1]王滿(mǎn)良.對(duì)高校畢業(yè)生黨員教育管理的新思考[J].沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2010(3):439

        [2]虞蓉、丁紅娟.高校畢業(yè)生黨員教育與就業(yè)工作雙贏(yíng)模式的研究[J].上海青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2011(4):23

        〔責(zé)任編輯:龐遠(yuǎn)燕〕

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