【技法指津】
懷古詠史詩是作者在閱讀史書或游覽古跡時,有感于歷史人物的功過或歷史事件的成敗、以往朝代的興衰而發(fā)表的評論,以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材,借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡引發(fā)出對時局或自己身世的共鳴,達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。
一、讀懂詩歌
閱讀懷古詠史詩時,我們要注意以下幾點:
1.要弄清史實。對于作品所涉及的史實和人物一定要有所了解,這就要求我們積累一定的歷史知識,積累得越多越好。我們在中學歷史課、語文課和課外閱讀中所學到的有關(guān)知識,應該成為我們歷史知識庫中的寶藏。在閱讀一首詩時,一定要先讀注解,這也是讀懂古詩的一把鑰匙。
2.要體會意圖。后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽情,一定有現(xiàn)實原因或者是觸發(fā)感慨的媒介。辛棄疾登上京口北固亭,從孫權(quán)、劉裕以京口為基地堅持抗擊北方勁敵的歷史聯(lián)想到南宋小朝廷在風雨飄搖中茍且偷安,這京口北固亭就是觸發(fā)作者感想的媒介。南宋小朝廷的茍且偷安,自己的報國無門,是引發(fā)作者抒懷的現(xiàn)實原因。
3.要領(lǐng)悟情感。詩家懷古詠史,大致上有兩種情況:一種是對歷史作冷靜的理性的思考,作者自己并不置身其中;另一種情況是把史實與現(xiàn)實扭結(jié)在一起,或是感慨個人遭遇,或是抨擊社會現(xiàn)實。
4.要分析寫法。在構(gòu)思上,懷古詠史詩可以說是百花齊放的,有以景襯情的,有引發(fā)議論的。在章法上,或作正反對比,或是側(cè)面烘托,不一而足。不同的寫法,是由主題的需要決定的。我們要在對具體篇章的分析中仔細體味,并且從中領(lǐng)悟作品的基本風格。還有一點必須提醒,作為詠史懷古詩,不少篇章在吟詠的主要人和事之外,還會引用一些典故,比如辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》共用了五個典故。對于這些典故,一定要有所了解,并且要體會作者用典的目的。至于用典,有明用的,也有暗用的,有正面用的,也有反其意而用的。在分析時,我們也要留意。
二、答題步驟
1.審。即審明題目要求。
2.書。即書寫答案。要依據(jù)詩歌的具體內(nèi)容,恰當?shù)剡\用相關(guān)術(shù)語表達。
3.查。即檢查要點全不全,語句通不通。
【閱讀訓練】
蘇武廟
□溫庭筠
蘇武魂銷漢使前,古祠高樹兩茫然。
云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。
回日樓臺非甲帳①,去時冠劍是丁年②。
茂陵不見封侯?、?,空向秋波哭逝川。
[注]①甲帳:《漢武故事》載:武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光錯雜天下珍寶為甲帳,其次為乙?guī)ぁ<滓跃由?,乙以自居”?!胺羌讕ぁ币庵笣h武帝已死。②丁年:壯年。③茂陵:漢武帝的陵墓。封侯:蘇武持節(jié)歸來,漢宣帝賜他爵關(guān)內(nèi)侯,食邑三百戶。
閱讀上文,回答下列各題。
1.這是一首懷古詩,是作者瞻仰蘇武廟時所寫。作者見到了些什么?想到了些什么?抒發(fā)了什么情感?
答:____________________________________________________
2.古人云:“黯然銷魂者,唯別而已矣!”而本詩中的“魂銷”卻是另一種意蘊。請說說詩中“魂銷”所指的內(nèi)容。
答:____________________________________________________
南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷
□辛棄疾
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。
閱讀上文,回答下列各題。
1.分析全詞主要運用了什么藝術(shù)手法?
答:____________________________________________________
2.這首詞是就哪一段史實發(fā)出感懷的?表達了作者怎樣的思想感情?
答:____________________________________________________
山坡羊 潼關(guān)懷古
□張養(yǎng)浩
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇,傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
山坡羊 嘆世
□陳草庵
江山如畫,茅檐低凹。妻蠶女織兒耕稼。務桑麻,捕魚是,漁樵見了無別話,三國鼎分牛繼馬[注]。興,也任他;亡,也任他。
[注]三國鼎分:指東漢覆滅后出現(xiàn)的魏蜀吳三國分立的局面。牛繼馬:相傳建立東晉王朝的晉元帝是牛姓的私生子。
閱讀上文,回答下列各題。
1.這兩首小令在寫法上有何特點?請結(jié)合《山坡羊 嘆世》進行分析。
答:____________________________________________________
2.這兩首小令的結(jié)句用語相仿,可表達效果卻不一樣,請簡要分析。
答:____________________________________________________
再過金陵[注]
□包 佶
玉樹歌終王氣收,雁行高送石城秋。
江山不管興亡事,一任斜陽伴客愁。
[注]這首詩寫于安史之亂后。
閱讀上文,回答下列各題。
1.本詩情景交融,“雁行高送石城秋”寫眼前之景,試分析這樣寫有什么妙處。
答:____________________________________________________
2.尾聯(lián)說“一任斜陽伴客愁”,其中“客愁”的內(nèi)容是什么?請結(jié)合詩句說明。
答:____________________________________________________
[雙調(diào)] 清江引 錢塘懷古
□任 昱
吳山越山山下水,總是凄涼意。江流今古愁,山雨興亡淚,沙鷗笑人閑未得。
閱讀上文,回答下列各題。
1.“江流今古愁,山雨興亡淚”兩句,是元散曲中的名句,請簡要賞析。
答:____________________________________________________
2.《三國演義》開篇詞《臨江仙》云:“古今多少事,都付笑談中?!北厩信c這句詞意思相同的是哪一句?手法運用上有何不同?表達了什么樣的思想?
答:____________________________________________________