（總分：120分；考試時(shí)間：120分鐘）

期末測(cè)試

一、積累運(yùn)用（18分）

1.下列詞語(yǔ)中，黑體字的字形和注音完全正確的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.莧菜（xiàn）

家焙（pēi）

叱咄（chì duō） 造飲輒盡（zé）

B.熾熱（chì）

稽首（qǐ）

锃亮（zèng）

文縐縐（zhōu zhōu）

C.招徠（lǎn）

詰責(zé)（jǐ）

荸薺（bí qí）

花團(tuán)錦簇（cù）

D.哂笑（shěn）

解剖（pōu）

嚙齒（niè）

磐竹難書（qìng）

2.下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.潸然 陡峭 競(jìng)賽 問(wèn)心無(wú)愧

B.繁衍 懊悔 蹂躪 堅(jiān)持不懈

C.啜泣 釀蜜 嫻熟 擎天撼地

D.采擷 僥幸 清澈 頭暈?zāi)垦?/p>

3.下列句子中，黑體詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.當(dāng)中產(chǎn)階級(jí)以暴力應(yīng)對(duì)房產(chǎn)跌價(jià)，文人以暴力對(duì)待觀點(diǎn)分歧時(shí)，要求小販和城管相敬如賓，就顯得有點(diǎn)兒幼稚了。

B.十三個(gè)文化藝術(shù)單位組織的2015年元旦匯演，昨日在國(guó)家大劇院演出大廳演出，演員們繪聲繪色的表演，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。

C.由于他刻苦練字，鍥而不舍，所以他的書法藝術(shù)才達(dá)到爐火純青的地步。

D.大明湖旁，數(shù)萬(wàn)盆蠟梅花爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開放，可謂姹紫嫣紅，目不暇接。

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.一個(gè)遭受社會(huì)排斥和家庭生活不幸的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗?fàn)?，貝多芬選擇的是后者。

B.《全宋文》的出版，對(duì)于完善宋代的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、填補(bǔ)宋代文化研究的空白、推動(dòng)傳統(tǒng)文化研究的意義特別重大。

C.我市近兩成土地是濕地，能否利用好這一資源，必將有利于我市的生態(tài)文明建設(shè)。

D.改善與大陸的關(guān)系，對(duì)臺(tái)灣生存發(fā)展已是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。

5.對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.他面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人。（比喻）

B.有了崇高的理想、豪邁的氣概和樂(lè)觀的態(tài)度，還有什么困難不能克服呢？（反問(wèn)）

C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（擬人）

D.火辣辣的太陽(yáng)把人的手和脊背都要曬裂了。（夸張）

6.下列古詩(shī)詞搭配有誤的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開——《白雪歌送武判官歸京》——岑參——唐

B.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——《水調(diào)歌頭》——蘇軾——宋

C.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青——《過(guò)零丁洋》——文天祥——清

D.采菊東籬下，悠然見南山——《飲酒》——陶淵明——晉

7.依次填入下面空格處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）

如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力，沒(méi)有審美的眼睛，沒(méi)有審美的耳朵，沒(méi)有審美的感受，那么_________，_________，________。

①你諦聽《春江花月夜》只會(huì)莫知其然

②你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙

③你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視

A.①②③

B.③①②

C.①③②

D.②③①

8.當(dāng)前，朋友圈發(fā)微信已成為人們喜愛的一種交流方式。尤其是節(jié)假日，微信送祝福更是停不下來(lái)。暑假一過(guò)，就是教師節(jié)了，請(qǐng)給你的老師發(fā)一條60字以內(nèi)的微信.用一組優(yōu)美的排比句把你的溫馨祝福提前送給他（她）。

（2分）

9.請(qǐng)概括下面材料的主要內(nèi)容。

（2分）

規(guī)模最大的綜合性教育展會(huì)——第12屆上海教育博覽會(huì)于2015年4月9日到12日舉行了五場(chǎng)高規(guī)格的高峰論壇，孫雯、車范根、成耀東、區(qū)楚良等作為演講嘉賓，與中國(guó)教育專家共話“陽(yáng)光體育，校園足球”。

二、閱讀理解（52分）

（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成10-11題。（5分）

行路難（其一）

[唐]李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

10.詩(shī)人用__________和________作喻，說(shuō)明自己的仕途之路受到阻塞，濟(jì)世安民的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

（2分）

11.請(qǐng)分析“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí).直掛云帆濟(jì)滄?！边@兩句詩(shī)蘊(yùn)含的情感。

（3分）

______________________________________

（二）閱讀下面的文言文，完成12～15題。

（11分）

為學(xué)

[清]彭端淑

天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。

蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者日：“吾欲之南海，何如？”富者日：“子何恃而往？”日：“吾一瓶一缽足矣?！备徽呷眨骸拔釘?shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年貧者自南海還以告富者富者有慚色。

西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也。

（節(jié)選自《白鶴堂文集》）

12.下列各組句子中.黑體詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.為之，則難者亦易矣/為字共三十有四

B.蜀之鄙有二僧/肉食者鄙.未能遠(yuǎn)謀

C.西蜀之去南海/我以日始出時(shí)去人近

D.顧不如蜀鄙之僧哉/顧野有麥場(chǎng)

13.用斜線“/”為下面的句子斷句，只限三處。

（3分）

越明年貧者自南海還以告富者富者有慚色。

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 （4分）

（1）吾欲之南海，何如？

_______________________________

（2）自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也。

_______________________________

15.你從這篇文章中領(lǐng)悟到了一個(gè)怎樣的道理？

（2分）

________________________________

（三）閱讀下面的文章，完成l6～20題。（12分）

龍卷風(fēng)的致命“配方”

賀飛鴻

龍卷風(fēng)是大自然制造的最猛烈的風(fēng)暴.漏斗狀的龍卷風(fēng)上接云端，下踏大地，高速旋轉(zhuǎn)并行進(jìn)，掃蕩沿途遇到的所有建筑和樹木。更可怕的是，龍卷風(fēng)不僅破壞車輛、卷走牛羊，它還讓許多躲避不及的人喪命。A.2011年4月27日，美國(guó)阿拉巴馬州和密西西比州突然出現(xiàn)了190多個(gè)龍卷風(fēng)，慘烈的龍卷風(fēng)襲擊過(guò)后，316人命喪黃泉。

龍卷風(fēng)威力巨大，促使氣象學(xué)家去研究它是怎樣的天氣現(xiàn)象，為什么會(huì)形成，以及什么時(shí)候會(huì)形成。然而越研究，氣象學(xué)家就越是發(fā)現(xiàn)，人類對(duì)于龍卷風(fēng)太無(wú)知了。

龍卷風(fēng)往往出現(xiàn)于雷暴天氣，也就是烏云密布、電閃雷鳴的惡劣天氣。但不是每次雷暴天氣都會(huì)產(chǎn)生龍卷風(fēng)。要制造一次龍卷風(fēng)，不僅要有雷暴這個(gè)配方，還需要有不穩(wěn)定的大氣。

空氣隨時(shí)都在流動(dòng).當(dāng)?shù)孛娴目諝獗雀呖盏目諝飧鼰岬臅r(shí)候，由于密度的緣故，地面低密度的熱空氣會(huì)上升，就像熱氣球會(huì)上升一樣。這時(shí)候，如果空氣中含有水蒸氣，在上升的過(guò)程中水蒸氣會(huì)凝結(jié)，在高空寒冷空氣的位置轉(zhuǎn)變成小水滴。這些小水滴最終會(huì)形成雨滴，或者冰雹，降落到地面。水從氣體轉(zhuǎn)變成液體，是要釋放熱量的。釋放的熱量又制造了熱空氣，然后熱空氣繼續(xù)上升，于是天地之間出現(xiàn)了強(qiáng)勁的氣流，這就是上升氣流。

上升氣流還不是龍卷風(fēng)，還需要繼續(xù)添加配方——風(fēng)切變。所謂風(fēng)切變，是高空中的風(fēng)突然改變風(fēng)向或者風(fēng)速，在空中形成的看不見的空氣結(jié)構(gòu)。當(dāng)風(fēng)切變出現(xiàn)時(shí)，一股水平方向的、旋轉(zhuǎn)的“空氣管子”在大氣里產(chǎn)生了，B.這種空氣管子平行于地面旋轉(zhuǎn)，形狀像是巨大的中空紡錘體。

當(dāng)空氣管子遭遇到上升氣流時(shí)，有趣的一幕發(fā)生了?？諝夤茏颖簧仙龤饬骼鸬街绷顟B(tài)，一頭接觸地面，另外的一頭被上升氣流牽扯到高空雷暴產(chǎn)生的地方。最后，古怪的事情發(fā)生了。當(dāng)空氣管子在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中收緊、壓縮身形時(shí)，可怕的龍卷風(fēng)突然之間就變出來(lái)了。

令人奇怪的是.根據(jù)統(tǒng)計(jì)，只有約五分之一的空氣管子最后會(huì)變成龍卷風(fēng)。氣象學(xué)家搞不清楚為什么有些空氣管子能變成龍卷風(fēng)，而有些卻不能。

氣象學(xué)家無(wú)法在實(shí)驗(yàn)室里制造出龍卷風(fēng)來(lái)，他們只能在計(jì)算機(jī)上模擬龍卷風(fēng)。要真正理解龍卷風(fēng)的配方，他們不得不迫擊龍卷風(fēng)，近距離觀察和測(cè)量數(shù)據(jù)。

最近的龍卷風(fēng)觀測(cè)表明，雷暴產(chǎn)生的一股冷風(fēng)，可能對(duì)龍卷風(fēng)的形成有至關(guān)重要的影響。

在雷暴天氣.我們會(huì)突然感受到一股冷風(fēng)襲來(lái)，這就是所謂的“陣風(fēng)鋒”。在雷暴行進(jìn)的前方，會(huì)出現(xiàn)一股寒冷、干燥的氣流。我們知道，冷氣流密度大.會(huì)產(chǎn)生從高處到低處的下沉氣流。這般下沉氣流起到了兩個(gè)作用，一個(gè)是把前面所說(shuō)的空氣管子拉到了地面，另一個(gè)是進(jìn)一步擠壓旋轉(zhuǎn)的空氣管子的空氣，加速空氣管子的旋轉(zhuǎn)。結(jié)果，龍卷風(fēng)出現(xiàn)了。

氣象學(xué)家還發(fā)現(xiàn).這股下沉氣流要恰好位于逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的空氣管子的特定一邊，才會(huì)對(duì)空氣管子造成明顯的影響，導(dǎo)致龍卷風(fēng)出現(xiàn)。如果下沉氣流在空氣管子的其他方向上，則難以形成龍卷風(fēng)。這就是為什么龍卷風(fēng)不經(jīng)常出現(xiàn)的原因。

有了對(duì)龍卷風(fēng)成因的更多了解，氣象學(xué)家將可以更加準(zhǔn)確地對(duì)龍卷風(fēng)天氣發(fā)出警報(bào)，而且也會(huì)大幅度降低誤報(bào)率，挽救更多人的生命和他們的財(cái)產(chǎn)。

（選自《大科技·科學(xué)之-謎》2014年第2期，有刪改）

16.標(biāo)題中的“配方”在文中的具體含義是什么？

（2分）

17.第二段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）

18.文中A、B畫線句分別使用了什么說(shuō)明方法？各有什么作用？ （3分）

19.第九段中黑體詞“可能”可不可以去掉？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。（3分）

20.根據(jù)文章內(nèi)容.概括龍卷風(fēng)的致命“配方”有哪些。（2分）

（四）閱讀下面的文章，完成21～25題。（16分）

邂逅溫暖的陌生人

沈奇嵐

邂逅是人生最美好的際遇之一。

記得有一天打車.上車的時(shí)候司機(jī)對(duì)我搖搖手說(shuō)：“哎呀，我要去吃飯了，都9點(diǎn)了?！闭玖税胄r(shí)才打到車的我心中一急，說(shuō)：“師傅您放心，我下車的地方有個(gè)砂鍋店，便宜又好吃。很多師傅都在那里吃飯?！彼纯次?，點(diǎn)點(diǎn)頭。

他開車開得飛快，忍不住抱怨：“你說(shuō)人怎么活得這么累?。?1點(diǎn)吃了中飯，現(xiàn)在都10個(gè)小時(shí)了?！?/p>

我想起包里還有一塊小蛋糕，就問(wèn)他：“我還有一塊壓扁的蛋糕，您要先墊一墊嗎？”

他推辭了兩下，然后就接了過(guò)去。

我逗他：“好吃吧？”

他說(shuō)：“現(xiàn)在就是給我一個(gè)干饅頭，我都覺得香。太餓了！你說(shuō)在上海怎么這么累啊？我明天就回老家去?！?/p>

高架橋上堵了起來(lái)，他在等待中一邊吃蛋糕，一邊跟我說(shuō)著他的家鄉(xiāng)，說(shuō)那里山清水秀，那里日落的時(shí)候大家都回到了飯桌前，父母和孩子們一起吃飯，然后搓幾把麻將，早早地歇下。

他在遠(yuǎn)未到達(dá)目的地的時(shí)候就把計(jì)價(jià)器停了。

到了砂鍋店，我對(duì)他說(shuō)：“就是這里了?！?/p>

他對(duì)我說(shuō)：“那姑娘你的地方到了嗎？”

“到了，走過(guò)去就兩分鐘。”

我下車的時(shí)候，才看清他的臉。30多歲，算得上英俊，眼神真誠(chéng)。

當(dāng)我和朋友說(shuō)起這件事的時(shí)候，他開玩笑說(shuō)：“那司機(jī)怎么敢吃陌生人給他的東西呢？萬(wàn)一你是來(lái)劫車的呢？”按照流行的說(shuō)法，世界無(wú)比險(xiǎn)惡，不要和陌生人說(shuō)話。

可這樣的邂逅依然會(huì)發(fā)生.我總相信大多數(shù)人是善良的，在這個(gè)奔忙的都市里，被陌生人溫暖的瞬間讓人覺得安慰。感受和付出善意是生而為人的一個(gè)額外收獲。

記得有一年去德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上度假.離開的時(shí)候旅行箱沉得嚇人。旅店隔壁那家希臘飯店的小伙看見我拖著箱子艱難地走在路上，就說(shuō)：“嘿，我送你去火車站吧。”

我至今沒(méi)有想明白，他為什么要幫助我。

他是隔壁希臘飯店老板的遠(yuǎn)親，本來(lái)生活在阿富汗，因?yàn)槊绹?guó)人打進(jìn)了阿富汗，他就來(lái)投奔在德國(guó)的親戚。他本來(lái)讀的是醫(yī)科，就快拿到行醫(yī)執(zhí)照了，可戰(zhàn)火一起，什么都作廢了。他現(xiàn)在的工作是用他拿手術(shù)刀的手在飯店切洋蔥和牛肉。

我前一天晚上吃到的招牌菜出自他的手藝。

“為什么不在德國(guó)繼續(xù)學(xué)醫(yī)呢？”

“完全不一樣的知識(shí)系統(tǒng)。語(yǔ)言不一樣，執(zhí)照不同，要在德國(guó)當(dāng)醫(yī)生，好難?！彼昧骼牡抡Z(yǔ)說(shuō)著。

“阿富汗那邊，你還回去嗎？”

“現(xiàn)在沒(méi)法回去了。媽媽和姐姐，戰(zhàn)爭(zhēng)開始的時(shí)候，就已經(jīng)不在了。爸爸在上一次戰(zhàn)爭(zhēng)中失蹤了，我再也沒(méi)有見過(guò)他?！?/p>

我一陣難過(guò)，說(shuō)不出話來(lái)。偷偷看了他一眼，陽(yáng)光灑在他輪廓分明的臉上，他很平靜，仿佛和命運(yùn)已經(jīng)和解。

“到了?！?/p>

“謝謝！”

他幫我把箱子提到了火車上，見我安頓好之后，才放心地離開。

他越是周到，我越是難過(guò)。

在這個(gè)動(dòng)蕩的世界上.我們常常被告知陌生人有著各種詭計(jì)，算計(jì)著我們的善良?；蛟S這是真的吧，可是，我依然希望世界多一些善良和正能量，希望每個(gè)人都能被信任、被善待。

我知道，這是一種奢望。

現(xiàn)在看國(guó)際新聞，提到阿富汗的時(shí)候，我就會(huì)想起那個(gè)阿富汗小伙來(lái)，不知道他現(xiàn)在怎么樣。

“你拿到德國(guó)的行醫(yī)執(zhí)照了嗎？”——不對(duì)，這不是我想問(wèn)他的問(wèn)題。

“你在德國(guó)找到自己的歸屬了么？”——這太抽象了，他怎么回答。

我到底想問(wèn)他什么？

（選自《讀者》2013年第3期，有刪改）

21.文章由兩個(gè)故事組成.這兩個(gè)故事的內(nèi)容是怎樣的？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。

（4分）

第一個(gè)故事：________________

第二個(gè)故事：____________________

22.文中有一句話清楚地點(diǎn)明了文章的主旨，請(qǐng)把這句話寫出來(lái)。（2分）

__________________________________________________________________________

23.文中對(duì)邂逅的兩位陌生人的外貌描寫雖然只有寥寥幾筆，但卻耐人尋味。作者是通過(guò)人物怎樣的外貌特征來(lái)突出人物形象的？這樣寫的好處是什么？（4分）

____________________________________________________________________________

24.文中說(shuō)，對(duì)于素不相識(shí)的阿富汗小伙的幫助，“他越是周到，我越是難過(guò)”。這是為什么？

（3分）

________________________________________________________________________________

25.文末說(shuō)：“我到底想問(wèn)他什么？”根據(jù)文意，揣摩此時(shí)“我”的心理感受，寫出“我”真心想問(wèn)的問(wèn)題。（3分）

_________________________________________________________________________________

（五）閱讀下面的文章，完成26～28題。

（8分）

南 京

朱自清

南京是值得流連的地方.雖然我只是來(lái)來(lái)去去，而且又都在夏天。也想夸說(shuō)夸說(shuō)，可惜知道的太少；現(xiàn)在所寫的，只是一個(gè)旅行人的印象罷了。

逛南京像逛古董鋪?zhàn)?，到處都有些時(shí)代侵蝕的遺痕。你可以摩挲，可以憑吊，可以悠然遐想；想到六朝的興廢，王謝的風(fēng)流，秦淮的艷跡。這些也許只是老調(diào)子，不過(guò)經(jīng)過(guò)自家一番體貼，便不同了。所以我勸你上雞鳴寺去，最好選一個(gè)微雨天或月夜。在朦朧里，才醞釀著那一縷幽幽的古味。你坐在一排明窗的豁蒙樓上，吃一碗茶，看面前蒼然蜿蜒著的臺(tái)城。臺(tái)城外明凈荒寒的玄武湖就像大滌子的畫?；砻蓸且慌糯白影才诺米钣行乃迹屇憧吹靡稽c(diǎn)不多，一點(diǎn)不少。寺后有一口灌園的井，可不是那陳后主和張麗華躲在一堆兒的“胭脂井”。那口胭脂井不在路邊，得破費(fèi)點(diǎn)工夫?qū)ひ?。井欄也不在井上；要看，得老遠(yuǎn)地上明故宮遺址的古物保存所去。

從寺后的園地，揀著路上臺(tái)城；沒(méi)有垛子，真像平臺(tái)一樣。踏在茸茸的草上，說(shuō)不出的靜。夏天白晝有成群的黑蝴蝶，在微風(fēng)里飛：這些黑蝴蝶上下旋轉(zhuǎn)地飛，遠(yuǎn)看像一根粗的圓柱子。城上可以望南京的每一角。這時(shí)候若有個(gè)熟悉歷代形勢(shì)的人，給你指點(diǎn)，隋兵是從這角進(jìn)來(lái)的，湘軍是從那角進(jìn)來(lái)的，你可以想象異樣裝束的隊(duì)伍，打著異樣的旗幟，拿著異樣的武器，洶洶涌涌地進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)仿佛還有哭喊之聲。假如你記得一些金陵懷古的詩(shī)詞，趁這時(shí)候暗誦幾回，也可印證印證，許更能領(lǐng)略作者當(dāng)日的情思。

從前可以從臺(tái)城爬出去，到玄武湖邊：若是月夜，兩三個(gè)人，兩三個(gè)零落的影子，歪歪斜斜地挪移下去，夠多好?，F(xiàn)在可不成了，得出寺，下山，繞著大彎兒出城。七八年前.湖里幾乎長(zhǎng)滿了葦子，一味地荒寒，雖有好月光，也不大能照到水上；船又窄，又小，又漏，教人逛著愁著。這幾年大不同了，一出城，看見湖，就有煙水蒼茫之意：船也大多了，有藤椅子可以躺著。水中岸上都光光的：虧得湖里有五個(gè)洲子點(diǎn)綴著，不然便一覽無(wú)余了。這里的水是白的，又有波瀾，儼然長(zhǎng)江大河的氣勢(shì)，與西湖的靜綠不同。最宜于看月，一片空蒙，無(wú)邊無(wú)界。若在微醺之后，迎著小風(fēng)，似睡非睡地躺在藤椅上，聽著船底汩汩的波響與不知何方來(lái)的簫聲，真會(huì)教你忘卻身在哪里。五個(gè)洲子似乎都局促無(wú)可看，但長(zhǎng)堤宛轉(zhuǎn)相通，卻值得走走。湖上的櫻桃最出名。據(jù)說(shuō)櫻桃熟時(shí)，游人在樹下現(xiàn)買，現(xiàn)摘，現(xiàn)吃，談著笑著，多熱鬧的。

莫愁湖在華嚴(yán)庵里。湖不大，又不能泛舟，夏天卻有荷花荷葉。臨湖一帶屋子，憑欄眺望，也頗有遠(yuǎn)情。莫愁小像，在勝棋樓下，不知誰(shuí)畫的，大約不很古罷：但臉子畫得秀逸之至，衣褶也柔活之至，大有“揮袖凌虛翔”的意思：若讓我題，我將毫不躊躇地寫上“仙乎仙乎”四字。另有石刻的畫像，也在這里，想來(lái)許是那一幅畫所從出：但生氣反而差得多。這里雖也臨湖，因?yàn)槲葑由?，顯得陰暗些；可是古色古香，陰暗得好。詩(shī)文聯(lián)語(yǔ)當(dāng)然多，只記得王湘綺的半聯(lián)云：“莫輕他北地胭脂，看艇子初來(lái)，江南兒女無(wú)顏色。”氣概很不錯(cuò)。所謂勝棋樓，相傳是明太祖與徐達(dá)下棋，徐達(dá)勝了，太祖便賜給他這一所屋子。太祖那樣人，居然也會(huì)做出這種雅事來(lái)了。

明故宮只是一片瓦礫場(chǎng)，在斜陽(yáng)里看，只感到李太白《憶秦娥》的“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”二語(yǔ)的妙。午門還殘存著，遙遙直對(duì)洪武門的城樓，有萬(wàn)千氣象。古物保存所便在這里，可惜規(guī)模太小，陳列得也無(wú)甚次序。明孝陵道上的石人石馬，雖然殘缺零亂，還可見泱泱大風(fēng)：享殿并不巍峨，只陵下的隧道，陰森襲人，夏天在里面待著，涼風(fēng)沁人肌骨。這陵大概是開國(guó)時(shí)草創(chuàng)的規(guī)模，所以簡(jiǎn)樸得很；比起長(zhǎng)陵，差得真太遠(yuǎn)了。然而簡(jiǎn)樸得好。

（選自《朱自清散文》，有刪改）

26.本文介紹了南京的名勝古跡，文章是按照什么順序?qū)懙?？寫了哪幾處名勝古跡？（3分）

_____________________________________________________________________________

27.作者對(duì)南京的總體印象是什么？ （2分）

____________________________________________________________________________

28.文中多處寫到游覽者的感受，有什么作用？請(qǐng)任選一處作分析。 （3分）

_______________________________________________________________________________

三、寫作（50分）

29.閱讀下面的材料.根據(jù)要求寫一篇600字左右的文章。

馬路墻角的一隅，傳出了二胡聲。一個(gè)搪瓷缸，已碰掉好多瓷，里面盛著紙幣和硬幣。拉二胡的是一位盲人。頭發(fā)并不蓬亂，衣服雖舊，倒也干凈整齊。身上掛著一塊紙板，上寫“父親病危住院，無(wú)手術(shù)費(fèi)，請(qǐng)好心人幫忙”字樣。他沒(méi)有拉《二泉映月》等悲情的曲子，倒有《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》《纖夫的愛》等歡快的旋律不斷響起?！耙粋€(gè)瞎子.竟能拉得這么好?！辈恢l(shuí)小聲冒出一句?！把巯沽耍牟荒芟寡??！彼坏鼗卮稹?/p>

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不要套作，不得抄襲。