閱讀指津

說明文要運用合理的說明順序。這種說明順序既能充分體現(xiàn)事物的特征或事理的規(guī)律，又符合人們認(rèn)識事物、探究事理的規(guī)律。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序等。此類考查點考查的基本問法有：這篇文章（某段）運用了什么說明順序？采用這種說明順序有什么好處？

那么，怎樣分析文章的說明順序呢？

1.從語言標(biāo)志人手，判斷說明順序。以時間為順序的說明文，會有表示時間的詞或者表示時間先后的詞語。以空間為順序的說明文，則有表示方位的詞，如東、西、南、北、中，上、下、左、右等。以邏輯為順序的說明文，則有“首先”“其次”“再次”等詞出現(xiàn)，體現(xiàn)由主到次、由內(nèi)到外、由表及里、由整體到局部等的順序。

2.從說明對象人手，判斷說明順序。如說明建筑物的構(gòu)成，必然要用空間順序；而說明某一事物的歷史演變、逐步發(fā)展、實施程序、制作工序等，當(dāng)然要用時間順序；說明事物產(chǎn)生、發(fā)展、變化的原因，則多采用邏輯順序。

3.從文段大意人手，分析說明順序。有的文章采用邏輯順序，不能運用以上兩種方法分析其順序，我們就需要概括、歸納大意，理清文章思路，進而把握其順序。

“相連的幾段順序可否調(diào)換？為什么？”說明文閱讀考題中，也常遇到諸如此類的問題，這也是在考查說明文的說明順序，我們可以從以下幾方面思考：

1.如果題干點明的幾個段落是前文的總說或者分說部分，就需要從這幾個分說部分和前面總說部分的順序是否一致來判斷是否可以調(diào)換。

2.如果不是總分情況，就需要歸納概括這幾段的段意來判斷其所運用的說明順序，從而確定能否調(diào)換。

答題模式：這幾段不可以調(diào)換，因為它們采用了由……到……的順序介紹事物，調(diào)換后不符合邏輯或者人們認(rèn)識事物的規(guī)律。（大部分情況下，相連的幾段順序是不能調(diào)換的）

模擬訓(xùn)練

解讀3D打印

區(qū)和堅 滕繼濮

英國科學(xué)家打印出了“終結(jié)者機械手臂”，日本年度預(yù)算申請支持3D打印金屬產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)，3D打印讓法國病人重獲鼻子……如果你與人聊天談?wù)?D打印，請注意及時儲備談資，因為網(wǎng)上有關(guān)此話題的更新，以小時為單位。

3D打印其實是一個通俗、形象的概念，在學(xué)術(shù)界一般被稱為增材制造、堆積制造、增量制造或快速原型制造?，F(xiàn)在，這一技術(shù)是指基于離散材料逐層堆積的成形原理，依據(jù)產(chǎn)品三維CAD模型，通過軟件與數(shù)控系統(tǒng)將特制材料逐層堆積固化，制造出實體產(chǎn)品的數(shù)字化制造技術(shù)?！続】

根據(jù)采用工藝裝備和材料的不同，3D打印技術(shù)大致可以分為：粉末材料高能束燒結(jié)或熔化成形、絲狀材料熔融沉積、液態(tài)樹脂固化成形、液體噴墨打印成形幾類。

上世紀(jì)90年代是3D打印技術(shù)蓬勃發(fā)展時期，至少有十幾種新工藝和新系統(tǒng)設(shè)備先后問世，但其大紅大紫還是在奧巴馬提出“振興制造業(yè)”的戰(zhàn)略之后。這一速度的發(fā)展之快，受關(guān)注之高，從頻頻見諸媒體就可感受到。它的發(fā)展也是體現(xiàn)在這一行業(yè)的各個環(huán)節(jié)和層面。

首先是從快速原型、工藝輔助等間接制造向零部件直接制造轉(zhuǎn)變。近年來，利用粉末材料的3D打印技術(shù)成為零部件直接制造領(lǐng)域的研究熱點和前沿。其中，利用小功率激光器和粉床工藝的選擇性激光熔化技術(shù)（SLM技術(shù)）設(shè)備才出現(xiàn)兩三年，但已經(jīng)在鈦合金、鎳基高溫合金等特種合金零件的快速制造方面顯示出了強大的技術(shù)優(yōu)勢?！綛】

接下來是多學(xué)科交叉融合發(fā)展，3D打印應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴大。3D打印與生物學(xué)科、信息學(xué)科、材料學(xué)科交叉融合，為3D打印技術(shù)提供了更為廣闊的發(fā)展空間。3D打印技術(shù)與生物工程的結(jié)合，已成功應(yīng)用于人體器官的再制造?！綜】

三是3D打印裝備向產(chǎn)品化、系列化和專業(yè)化方向發(fā)展。

第四是形成了相對完整的3D打印制造產(chǎn)業(yè)鏈，并形成了一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場銷售規(guī)模。歐美國家已經(jīng)形成了包含材料制備、相關(guān)軟件、工藝、裝備、管理、創(chuàng)意服務(wù)和應(yīng)用等相對完整的產(chǎn)業(yè)鏈。據(jù)預(yù)測，到2025年，3D打印技術(shù)潛在的經(jīng)濟影響將達到2300億～2500億美元?！綝】

我國自上世紀(jì)90年代初，便在國家自然科學(xué)基金委和國家科技部的支持下開始研究該項技術(shù)，相比較其他制造領(lǐng)域，我國3D打印技術(shù)與國外基本上同步啟動、同步發(fā)展。

未來5年，我國可重點圍繞高端工業(yè)產(chǎn)品和大眾個性化消費產(chǎn)品兩大類對象，加強3D打印有關(guān)的基礎(chǔ)理論與成形微觀機理、設(shè)計方法、關(guān)鍵工藝技術(shù)研究，高性能高精度高效率工藝裝備研制，以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制定。

（選自《科技日報》2013年10月18日，有刪改）

1.第五段至第八段的說明順序是什么？

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2.結(jié)合文章內(nèi)容，說說下面的語句應(yīng)該放在文章A、B、C、D哪一處。

美國Aeromet公司使用LENS技術(shù)制造的次承力結(jié)構(gòu)件在F-18戰(zhàn)斗機上實現(xiàn)了裝機應(yīng)用。

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