你寫記敘文時(shí)，如果能適當(dāng)運(yùn)用一些描寫方法和技巧，那么人物形象就會(huì)變得栩栩如生，從而突出習(xí)作的中心思想。

一、外貌描寫

外貌描寫又稱肖像描寫，是指對(duì)人物面容、神態(tài)、表情、姿態(tài)、身材、衣飾、風(fēng)度，乃至言談舉止的描寫。在進(jìn)行外貌描寫時(shí)我們要根據(jù)寫作目的選重點(diǎn)，突出描寫最能體現(xiàn)人物特征的部分。比如，我們想描寫一個(gè)人的機(jī)靈，可以重點(diǎn)描寫這個(gè)人的眼睛很靈活，會(huì)說話等。

二、語(yǔ)言描寫

語(yǔ)言描寫是對(duì)人物的說話，從內(nèi)容到詞匯、句法，到腔調(diào)、聲音等的描寫。語(yǔ)言描寫既可直接反映人物的思想特征，又可借人物的語(yǔ)言來說明或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，以及間接地描寫其他的人、事、景物等。語(yǔ)言描寫應(yīng)該選擇最能表現(xiàn)人物性格的話語(yǔ)來寫。如：農(nóng)民伯伯在回答別人的感激時(shí)，可能會(huì)說：“不用謝，這點(diǎn)兒小事算啥?！?/p>

三、動(dòng)作描寫

動(dòng)作描寫，又叫行動(dòng)描寫，即對(duì)人物的動(dòng)作、行為、活動(dòng)的描寫。這種方法對(duì)刻畫人物有非常重要的作用，是表現(xiàn)人物性格及塑造人物形象的主要手段。

我們要善于抓住人物具體的富有特征的動(dòng)作，如果信手亂寫，必然寫不出真實(shí)感人的人物。此外，在動(dòng)詞前后可以填寫適當(dāng)?shù)南拗坪托揎椥栽~語(yǔ)，使動(dòng)作的幅度、速度、力度等較細(xì)致地表達(dá)出來。如“走”這個(gè)字，可能是“悠然自得地走在小路上”，也有可能是“疾步如飛地走著”。

四、心理描寫

心理描寫是對(duì)人物在一定環(huán)境中心理狀態(tài)、思想活動(dòng)的描寫，以提示人物的精神世界和性格特征。有了心理活動(dòng)的描寫，更容易寫出真情實(shí)感，讓你的習(xí)作更具有吸引力。如，“老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我的心里‘怦怦怦’地跳個(gè)不停，緊張得簡(jiǎn)直不能呼吸了。這次要是考不好怎么辦？回家肯定有一場(chǎng)暴風(fēng)雨在等著我?！边@段描寫給習(xí)作增色不少。

總之，正確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫方法，能讓自己的習(xí)作神采飛揚(yáng)。

[例文展示]

闖禍

王梓嫣

我從小就活潑好動(dòng)，性格像個(gè)男孩子。熟悉我的人都戲稱我“淘氣包馬小跳”，因?yàn)槲铱偸窃跓o意之中制造出一些糗事來，讓大家哭笑不得?？墒悄翘欤业奶詺饬钗谊J下大禍，至今仍記憶猶新。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午，我獨(dú)自在樓下玩籃球。恰好有棵小樹的樹枝低垂著，像個(gè)籃筐，于是我學(xué)著運(yùn)動(dòng)員的樣子進(jìn)行三步上籃，幾乎百發(fā)百中。玩了一會(huì)兒，我覺得總這樣玩有點(diǎn)兒膩，得想出個(gè)新點(diǎn)子來。我向四周望了望，看到有一戶人家的窗戶正開著，屋里很安靜，也許主人正在午休吧。有了！這一次我來點(diǎn)高難度的，就用這扇窗戶當(dāng)籃筐吧。我躡手躡腳地走到窗戶跟前，試著扔了個(gè)小石子進(jìn)去，沒有一點(diǎn)響動(dòng)。我的膽子大了起來，向后猛退幾步，然后用盡全力把球投進(jìn)窗戶里，誰(shuí)知球一下打偏了，正好打在那扇開著的窗玻璃上。只聽“啪”的一聲，半扇玻璃掉到了地上，摔得粉碎，有一塊玻璃碴還差點(diǎn)打在我的眼睛上。我呆呆地立在那兒，望著自己的“杰作”，兩腿抖得像篩糠一樣。我的大腦一片空白，一個(gè)聲音在反復(fù)地問自己：“怎么辦？怎么辦？……”這家的主人會(huì)不會(huì)抓住我，揪著我的耳朵去我家告狀??？一想起媽媽的眼淚，我心里就難受，一想起爸爸的大巴掌，我就心驚肉跳。我該怎么辦呢？對(duì)了，可以去姥姥家，找姥姥幫我說情。她老人家最疼我了，讓她替我保駕護(hù)航，爸媽誰(shuí)也動(dòng)不了我。不行，姥姥家離這很遠(yuǎn)，得坐公交車去。可摸摸口袋，我連一分錢都沒有，只好放棄了這個(gè)想法。我在樓下焦急得轉(zhuǎn)起了圈?？磥?，只有一個(gè)辦法了，那就是逃跑！我趕緊拿起籃球，貓下腰，像只小老鼠一樣匆匆向家的方向跑?？蓜偱芰藥撞?，我就停下了，回頭望著那扇破碎的玻璃窗，我心里就像有一個(gè)惡魔和一個(gè)天使在作斗爭(zhēng)。惡魔說：“快跑吧！反正沒人看見，一會(huì)兒那家主人抓住你就要倒霉了?！碧焓拐f：“去向那家的主人道歉吧！這樣你才無愧自己少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。”

我低下頭，摸了摸胸前的紅領(lǐng)巾，想起了老師常對(duì)我們說的“知錯(cuò)能改，善莫大焉”這句話。終于，我下定決心，邁著緩慢而堅(jiān)定的步伐，向那家走去……

點(diǎn)評(píng)

小作者在記敘自己闖禍的過程中，運(yùn)用動(dòng)作描寫、心理描寫等方法，寫出了真情實(shí)感，讓讀者感同身受，最后省略號(hào)的運(yùn)用，留給讀者更多的想象空間。