放學(xué)了，我快步來到地鐵站，準(zhǔn)備坐車回家。

（簡要交代了時(shí)間、人物、地點(diǎn)和事件。）

“轟隆隆——”地鐵在黑魆魆的隧道里疾馳。環(huán)視車廂，有的人正閉目養(yǎng)神，有的人則饒有興致地與旁邊的人聊天，還有的人目不轉(zhuǎn)睛地玩著手機(jī)……

這時(shí)，一個(gè)小男孩闖入我的視線：雙頰深深凹陷，嘴唇毫無血色，頭發(fā)短短的，有些泛黃，身上的短袖滿是污漬，已看不出原來的顏色。

（抓住了小男孩雙頰、嘴唇、頭發(fā)及衣著的特點(diǎn)進(jìn)行勾勒，這是小作者第一時(shí)間能看到的，也是小男孩留給大家的第一印象，為后文乘客的反應(yīng)埋下伏筆。）

走到一個(gè)正拿著手機(jī)看電視劇的叔叔面前，小男孩停住了腳步，捧著破罐子，弓著腰，深深地鞠了一個(gè)躬，乞求道：“叔叔，行行好，給點(diǎn)錢吧！”那位叔叔斜眼瞥了一下，馬上將目光收了回來，就像什么也沒看見一樣。

小男孩眼里閃過一絲失望，轉(zhuǎn)身又來到一位漂亮阿姨面前?！叭トト?，臟死了，真討厭！”還沒等小男孩開口，那位阿姨就將臉拉得老長，厭惡地?cái)[擺手。小男孩很無奈，想說點(diǎn)什么，可一見那位阿姨那張怒氣沖沖的臉，只好耷拉著腦袋，默默地轉(zhuǎn)身離去……

（運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫，具體描述了一位叔叔和一位阿姨的反應(yīng)。）

車上的人都像躲避瘟神似的，躲著小男孩。（整體刻畫了車上乘客的態(tài)度）看著他可憐兮兮的樣子，我隨手摸出身上僅有的1塊硬幣，“哐當(dāng)”一聲，放到了他面前的破罐里。小男孩驚喜地抬起頭，沖我微微一笑，深深地鞠了一躬：“謝謝哥哥！”

（車上乘客的態(tài)度和“我”的舉動(dòng)形成對比，引人深思。）

下車了，身旁一位叔叔拍拍我的肩膀，笑著說：“小朋友，你剛才的錢給得很不值，那個(gè)小男孩是騙子?，F(xiàn)在很多大人指使孩子出來乞討騙錢……”

（這些是“我”看到的和聽到的。）

走在擁擠的人流中，我眼前不時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)小男孩的模樣，尤其是他那充滿可憐和乞求的眼神……想到這兒，我的心微微一顫。那個(gè)小男孩真的是騙子嗎？即便他是騙子，我也不后悔。因?yàn)?，如果我們每個(gè)人都因?yàn)楹ε律袭?dāng)受騙而對需要幫助的人漠然視之，那這個(gè)社會將會變得像冰窖一樣，沒有一點(diǎn)溫暖。

（這是“我”想到的。）

【指導(dǎo)老師：阮國濤】

點(diǎn)評

小作者重點(diǎn)描寫了一個(gè)小男孩乞討時(shí)自己的所見所聞，并由此引發(fā)思考，充滿了正能量。