每個人的童年都是一朵七色花，每一片花瓣里都有個有趣的故事。每當回想起兒時的一些事，我心里便溢滿了快樂。

比喻式開頭，開門見山，點明主題。

記得那時我還在上幼兒園。一天，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下的表妹家做客。大人們在一起聊天，我和表妹則一起玩耍。玩著玩著，表妹拿出一個小哨子給我看，那哨子精致得很，是一個糖果的形狀，小巧玲瓏，上面用彩虹和蛋糕裝飾，吹起來會發(fā)出十分悅耳的“嘟嘟”聲。

我一下子被迷住了，伸手要去拿，可表妹不給，還說這是她媽媽送給她的生日禮物，不可以隨便給我玩！我大哭起來，哭聲引來了爸爸媽媽。聽我斷斷續(xù)續(xù)地講完了事情的原委，爸爸點了一下我的鼻子，笑著說：“你這個樣子很像一個小丑嘛，來，讓我拍張照?！蔽伊ⅠR止住了哭聲，氣呼呼地瞪著爸爸。爸爸拉起我的手往外走，一直到一片池塘邊才停下腳步。“等著，我去給你變個小哨子?！卑职诛@得很神秘。

我愣住了，變？只見爸爸很快地從蘆葦上撕下幾片最新鮮、最完整的葉子拿在手中，手指靈活地在上面活動著，葉子很快地被折疊翻轉，還沒等我看清楚，一個造型奇特的不明物體便呈現(xiàn)在我的眼前。“嗯？這是什么？”我驚呼道。爸爸向我眨了眨眼，將“不明物體”放到嘴邊“噗”一聲，響亮清脆的鳴叫聲傳來。我瞪大眼睛，不敢相信這是個哨子！爸爸將哨子遞給我，說：“試試！”我深吸一口氣，“噗”的一下，同樣清脆的聲音傳了出來。天吶，我的心情瞬間“多云轉晴”！這個哨子雖然長得不那么好看，但我認為，它比表妹那個要出色一萬倍！我將哨子像寶貝一樣捧在手里，一蹦一跳地回去展示給表妹看。當她聽到那一聲好聽的長鳴時，呆住了，隨即興奮地拍著手：“能不能給我玩玩？”“不給，這是我爸爸做的！”我突然變得很小氣，眼神里滿是驕傲?？吹奖砻昧w慕的樣子，我更得意了，覺得爸爸真是世界上最厲害的人！

詳細講述事情的經(jīng)過。

這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，每次想起，總會“撲哧”一下笑出聲來，因為那不僅僅是一個哨子，更包含了濃濃的父愛。

概括總結式結尾，使主題得到升華。

【指導老師：施宏慧】

總評

幾片蘆葦葉編織的哨子，在小作者眼里卻珍貴無比，甚至比表妹的要出色一萬倍。出于“我”童年時的天真可愛，只因為一只哨子，“我”就認定爸爸是世界上最厲害的人。這是一種情趣。

【技法總結】

怎樣寫童年趣事

打開思路的關鍵在一個“趣”字，可以是意趣——在孩提時代的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底，有些都是很有趣的，反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望;可以是情趣——童年時，你的天真可愛，極富情感，對父母的親情、對伙伴的友情，同樣是很有趣的;可以是樂趣——童年應該與歡樂連在一起，愛玩、尋開心是兒童的特點，所以常會有許多尋開心的“樂趣”;也可以是傻趣——你常會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。具體寫作時要注意以下幾點：

1.要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白你寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣有趣的事。

2.要按照事情的發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。

3.記事要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到，事情發(fā)展的高潮部分要寫具體，寫詳細，才能給讀者以深刻的印象。

4.記事離不開寫人。在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真。這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地突出習作的中心。