習(xí)作中，寫到重點內(nèi)容時，有的同學(xué)就用一些空洞概括的詞句一帶而過，如：“這里的景色真是美極了！”“這次游戲活動太好玩了！”“那件事讓人難忘！”讀這樣的習(xí)作，只能給人模糊的印象。描寫不具體，不生動，又怎能感人呢？因此，在對描寫對象仔細觀察的基礎(chǔ)上，動筆時，應(yīng)該多點具體描寫，少點空洞敘述。

請看下面兩個片段。

片段一：一道閃電劃過，一陣雷聲轟鳴，傾盆大雨“嘩嘩”地下了起來，大地一下子被水波籠罩住了。豆大的雨滴砸在屋頂上、地面上，濺起了一朵朵水晶花。屋搪下，連成了一條條水晶線，晶瑩剔透。天地間，像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙一片。雨神用力地往地上潑水，頓時，小巷、大街，都被潑成了一條無邊無際的河，眼前的一切都成了雨水的世界。（《雷雨》）

片段二：霧，是那么神奇。她讓初升的太陽變得溫柔，那柔和的橘黃色似乎孕育了無窮的能量；她把綠樹的蒼翠、天空的蔚藍隱藏起來，激發(fā)出了我的全部想象力——她帶我飄上了天空，綢緞般的云霞飄飛在我的身旁：她帶我飄進松樹林，松果的芳香、松影的蒼翠使我變得身心清爽：她帶我越過金色的原野，我在霧靄中俯視大地……（《晨霧》）

片段一描寫了雷雨天的情景。為了突出雷雨之大，作者用“嘩嘩、傾盆大雨、水晶線、寬大的珠簾、無邊無際”等詞語以及比喻的修辭手法，把下雨的情景描繪得有聲有色，讓人如臨其境。

片段二的作者由蒼翠的綠樹、蔚藍的天空被霧隱藏展開想象，想象自己被霧帶人了天空，飄進了松林，越過了原野。豐富的聯(lián)想和想象，把霧中的世界描繪得如詩如畫，令人神往。試想，如若用“霧中的景色真美呀”等語句概括描寫，能給讀者留下什么印象呢？

請讀下面的一段話，想想怎樣才能寫得更具體生動一些。

我躺在草地上，看著天上的云，有的緩緩飄動。有的停在原地。啊，真是奇麗多姿，美不勝收呀！