每一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)這樣的學(xué)生——他們總有著不竭的精力和動(dòng)力，以六親不認(rèn)的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，學(xué)得天昏地暗，考試時(shí)如入無(wú)人之境。在過(guò)去，這類“生物”常被人文雅地喚作“書(shū)呆子”?！?60百科”給出一條合理而精準(zhǔn)的解注：書(shū)生氣很濃，不諳世故，不善交際，性格多半內(nèi)向、獨(dú)處、不大合群。

這些有著超強(qiáng)記憶編碼功能，意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的“生物”學(xué)到如癡如醉的時(shí)候，常會(huì)公然做出一些異常的舉動(dòng)：摳腳趾、啃指甲、抓頭發(fā)……把動(dòng)物的天性表現(xiàn)得淋漓盡致，足以讓旁觀者看得心跳加速、渾身起雞皮疙瘩，還不得不言不由衷地稱贊一句：這孩子學(xué)癲了。

學(xué)校這堵封閉的圍墻就像是一個(gè)豬圈，把花花世界嚴(yán)密地阻隔在外界，知識(shí)作為飼料源源不斷地輸向?qū)W生們的精神消化系統(tǒng)，供他們消化、吸收。那些學(xué)習(xí)狂徒們爭(zhēng)先恐后地學(xué)啊學(xué)，生怕比別人少學(xué)一點(diǎn)，巧妙地繼承了某種“品質(zhì)”：不占便宜就是吃虧。

這類學(xué)生和老師的關(guān)系通常比較和諧。老師的博大無(wú)私像天然的母性，熱情哺育，而他們正好很配合，忠實(shí)而心悅誠(chéng)服地接受哺育。這使得他們對(duì)對(duì)方都很滿意，并建立一種超乎信任的依賴關(guān)系。在老師們的眼里，他們是最乖順的孩子，是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著維護(hù)世界和平與發(fā)展的重任。他們還經(jīng)常被老師無(wú)所不用其極地贊賞，或被樹(shù)立成正能量的標(biāo)兵，其他學(xué)生即使有再多的光彩都會(huì)黯然失色。這不免讓人有種酸溜溜的挫敗感。

在其他同學(xué)眼里，這類同學(xué)多少有點(diǎn)怪異，因此也就少有人與他們交往。人畢竟是群居性動(dòng)物，他們深知“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，所以每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境都能以靈敏電流計(jì)的觸覺(jué)尋到知己建立他們的圈子，同時(shí)也印證了“物以類聚，人以群分”的說(shuō)法——他們的圈子里大都是同類。他們惺惺相惜，相見(jiàn)恨晚，常在一起交流學(xué)習(xí)，談?wù)剛ゴ蟮娜松怖硐肜玻Y(jié)下深厚的“革命友誼”。這種友誼深厚而堅(jiān)固，因?yàn)樗麄兊幕茧y與困苦、理想與榮耀、尊嚴(yán)與價(jià)值、奮斗與抗?fàn)幵o緊地捆在一起，相互融合與滲透，以至于多年之后同學(xué)相見(jiàn)，往昔如昨。此情可問(wèn)天，無(wú)計(jì)可消除。

從對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)的角度來(lái)看，他們的這種鉆研精神和獻(xiàn)身精神大大地提升了班里的平均智力水平。這很符合中國(guó)式學(xué)校教育的核心價(jià)值，特別是中學(xué)，偏愛(ài)于培養(yǎng)知識(shí)容量豐富、積極上進(jìn)、乖順?lè)牡摹案叻謹(jǐn)?shù)人才”，關(guān)鍵時(shí)刻還可以當(dāng)作硬實(shí)的底牌拿出來(lái)炫炫。在長(zhǎng)期的一段時(shí)間里，談到“素質(zhì)教育”，我們只會(huì)相視一笑，你懂的，我懂的。

哪里來(lái)如此巨大的動(dòng)力持久地推動(dòng)他們滾滾向前？必定跟他們的家庭環(huán)境有著莫大的關(guān)聯(lián)，媽媽心婆婆口的諄諄教導(dǎo)，使得他們養(yǎng)成了乖順、勤奮、向上的脾性。他們或許從小就被鄰里夸獎(jiǎng)稱贊捧得高高，早已習(xí)慣和享受這種榮耀的光環(huán)；或許早早地體驗(yàn)到了生活的艱辛，明白了“發(fā)展才是硬道理”“落后就要挨打”“知識(shí)改變命運(yùn)”等又紅又專的生活原理。

他們內(nèi)心或強(qiáng)大或脆弱，但對(duì)學(xué)習(xí)都是動(dòng)情而專一，把學(xué)校當(dāng)成了潛心修煉的道場(chǎng)。

時(shí)代在發(fā)展，“書(shū)呆子”在進(jìn)化，他們換上了一個(gè)霸氣外露的名字：學(xué)霸。

學(xué)霸，有學(xué)中霸王的味道。他們專注學(xué)習(xí)，潛心研究阿基米德原理、人的性狀和遺傳、公民的權(quán)利和義務(wù)……學(xué)霸是升級(jí)版的書(shū)呆子，不僅成績(jī)彪悍生猛，而且戰(zhàn)斗力倍增。學(xué)習(xí)時(shí)靜如處子；運(yùn)動(dòng)時(shí)，比如打籃球、踢足球甚至跳一些蹩腳的熱舞等，動(dòng)若脫兔。他們幾乎把全部的精力都投入學(xué)習(xí)，只有在這些時(shí)候才允許放松自己，所以動(dòng)作異常投入而顯得抓狂。

雖然通篇調(diào)侃，但我對(duì)學(xué)霸絕無(wú)半點(diǎn)詆毀之意。不管怎么說(shuō)，勇猛者總會(huì)是時(shí)代的強(qiáng)者，這個(gè)世界總是厚愛(ài)那些執(zhí)著而勤奮之人。付出，總要有收獲！