耳邊劃過上課鈴聲，我猛地一抖，從一個(gè)關(guān)于過去的夢(mèng)中醒來。距離高考過去快兩年了，而高中的點(diǎn)滴好像就發(fā)生在昨天。我一直不敢相信如今的我已是大二學(xué)生，甚至于還沉溺在高中那排得滿滿的課程表中，而大學(xué)課程的時(shí)間——十分清醒后才記起，今天早上沒課。

當(dāng)高二的我們搬到后面那棟遠(yuǎn)離操場(chǎng)遠(yuǎn)離籃球場(chǎng)的陳舊教學(xué)樓時(shí)，就標(biāo)志著我們進(jìn)入晚自習(xí)將延長(zhǎng)半個(gè)小時(shí)才放學(xué)的高三。我沒有意識(shí)到高三到底是怎樣一個(gè)暗無天日，只是感覺天不再那么亮，黑夜又是那么的漫長(zhǎng)。我仿佛在一條小船上，這里沒有時(shí)間，沒有歲月，看著無邊的河水，恐慌，無措……

依然的，我同你一般在桌上筑起高高的書墻，為的只是能在短短的自習(xí)時(shí)偷偷瞟一眼心儀已久的書，為的只是能在這繃得緊緊的弦上放松片刻，為的只是用這種行為表明自己無可奈何的高考命運(yùn)。

我記得那時(shí)，我讀文，成天有背不完的政史地，枯燥的文字當(dāng)然不及雜志上生動(dòng)傳神的句子帶給我精神的愉悅和美麗的遐想，可我清楚地明白，能夠摸得著的東西是我無法棄置的。我需要靠它來為我的未來奠一個(gè)根基，就好比我的美夢(mèng)像一根系著繩子的氣球，繩子的另一端，夾在我還有觸覺的手指中。

于是我拿出漂亮的筆記本，在里面一筆一劃地陳列我以后要看的書，然后躲進(jìn)書墻中。這一次，不是偷瞟心儀已久的書，而是拿起邊邊已經(jīng)變軟變卷的教科書，大聲讀著里面的重點(diǎn)內(nèi)容。時(shí)間就這么緩緩蕩漾開去……

依然的，我同你一般課上偶爾走神，想著某個(gè)眉眼細(xì)致的男生，有時(shí)會(huì)為不經(jīng)意的擦肩而過感到興奮，有時(shí)會(huì)為從他人口中聽到關(guān)于男生的故事感到小驕傲，有時(shí)會(huì)幻想自己有一段怎樣怎樣風(fēng)花雪月刻骨銘心的愛情故事。似乎感情總是貫穿于你我生命的一條長(zhǎng)繩，順著這根繩子我們可以摸到那被風(fēng)塵侵蝕成凹凸紋理的過去。

我記得那時(shí)，我很冷漠，有一個(gè)個(gè)子高高的男孩子，總在學(xué)校記錄遲到學(xué)生的公告欄中，悄悄抹去我的名字。我心中有著大夢(mèng)想，不肯和他說一句話。我不明白不喜歡此人為什么不能直接拒絕，我不明白他為什么不許諾一個(gè)共同奮進(jìn)的夢(mèng)給我，我不明白他為什么最后和一個(gè)幫他追我的女生在一塊了……我不明白的事太多。

于是我拿出漂亮的筆記本，在里面一字一句記錄自己的疑問和不解，希望有天回頭看時(shí)能夠恍然大悟。而后我拿起邊邊已經(jīng)變軟變卷的教科書，大聲讀著里面的重點(diǎn)內(nèi)容。時(shí)間就這么緩緩蕩漾開去……

依然的，我同你一般忙里偷閑拿著指甲油涂，因?yàn)閻勖朗桥⒆拥奶煨?，因?yàn)橹粸榈皖^就能看見高三歲月河流中的波光粼粼，因?yàn)樾⌒〉囊黄恐讣子途谷荒荛W亮。我記得那時(shí)，我的抽屜里總有珠光指甲油，班里的女生每每下課就跑來向我借。因此，我為指甲油寫了一篇小說，我萬萬想不到的是這篇記錄生活的兩千字、語言質(zhì)樸的小文會(huì)發(fā)表在雜志上。一個(gè)精致的飾物就像一張漂亮的臉蛋，它的出現(xiàn)固然能引起人們的注意并好感有之，可飾品耐不耐用，臉蛋后面有怎樣的心思，還是需要時(shí)間來考究的。

于是我拿出漂亮的筆記本，在里面一字一句寫下年華里對(duì)外表與內(nèi)在的感悟。我希望這些感悟能伴我長(zhǎng)遠(yuǎn)，不會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而一點(diǎn)一點(diǎn)消磨殆盡。時(shí)不待我，我思緒不能再紛飛了。我拿出邊邊已經(jīng)變軟變卷的教科書，大聲讀著里面的重點(diǎn)內(nèi)容。時(shí)間就這么緩緩蕩漾開去……

依然的，我同你一股三天一小考五天一大考。老師說考試是查漏補(bǔ)缺的最好時(shí)機(jī)，老師說多做試卷會(huì)讓你熟悉考試情況，這樣才不會(huì)緊張，老師說年輕時(shí)辛苦點(diǎn)以后就可以少累，老師說你們是我教過的最差的班……老師說過很多話，無論用什么形式表達(dá)出來都是希望學(xué)生好。

我記得那時(shí)，我很叛逆，我討厭國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育，我反感老師冠冕堂皇的理由，我用我能發(fā)出的聲音譏諷著關(guān)于教育的一切。我只喜歡韓寒。我不知道學(xué)校所做的一切我為什么要反對(duì)，班主任的細(xì)言開導(dǎo)我也聽不進(jìn)去。當(dāng)照畢業(yè)照時(shí)，看著白熱的空氣里同學(xué)們鮮活的笑顏，我才明白，我所有的厭惡的和不屑是對(duì)自己的，我討厭曾經(jīng)不努力的自己，我討厭不肯面對(duì)沒有考上重點(diǎn)高中的自己，我討厭心動(dòng)而不行動(dòng)的自己。當(dāng)意識(shí)到的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)晚？

于是我拿出漂亮的筆記本，在里面一字一句寫下此時(shí)及以后需改正的地方。在這最后的高三歲月，我希望真正的我來得不會(huì)太晚。我跑進(jìn)集體照中，和兩旁的同學(xué)互相挽手，面對(duì)鏡頭笑得熱情如夏。時(shí)間就這么緩緩蕩漾開去……

依然的，我同你一般六月七號(hào)上午九點(diǎn)進(jìn)入考場(chǎng)，我不知道你所思的是什么，你不知道我所想的是什么，我不知道一場(chǎng)考試后我們將會(huì)走向伺方，我不知道未來的自己想起曾經(jīng)的自己是五味陳雜還是如水般淡然。我記得那時(shí)，我想了很多，卻存走出考場(chǎng)后化為空白。

我的床頭有很多我喜歡的書和化妝品，我拿著大把的時(shí)間閱讀和研究化妝；手機(jī)里躺著喜歡我的和我所喜歡的人，我不會(huì)在乎他聯(lián)系我又不再聯(lián)系我；我選擇我所喜歡的專業(yè)，生命里再也沒有自己所討厭卻被逼著學(xué)的科目，學(xué)校里再也沒有那么嚴(yán)肅的考試和老師。像是樂園，也像是耗時(shí)的機(jī)器。

我在半睡半醒地回憶著，我找出漂亮的筆記本，看著里面的一字一句。沒有眼淚沒有表情。時(shí)光里，任何一件事發(fā)生了，任何一個(gè)人來到你的生命里，又從中離開，沒有對(duì)錯(cuò)……小船就這樣被緩緩蕩漾的漣漪推到不遠(yuǎn)的岸邊。

剎那芳華，我已停泊靠岸。