這幾年，拄著雙拐的鄉(xiāng)村教師劉希章感覺(jué)日子越來(lái)越好了：他的學(xué)生覺(jué)得，劉老師上課時(shí)嗓門(mén)越來(lái)越大了。

劉希章是寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)丹陽(yáng)小學(xué)的代課教師。1962年出生，患有先天性小兒麻痹癥。然而，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有嚇倒這個(gè)農(nóng)民的兒子，劉希章對(duì)知識(shí)的追求絲毫沒(méi)有因?yàn)樯眢w的缺憾而退卻。

和正常人一樣，劉希章7歲就進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。剛開(kāi)始時(shí)，劉希章爬著去上學(xué)；稍大一點(diǎn)，家里人做了一副拐杖，他就拄著雙拐去學(xué)校。憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這個(gè)站不起來(lái)的山里娃以優(yōu)異的成績(jī)讀完了初中。當(dāng)時(shí)，村里能讀完初中的同齡人寥寥無(wú)幾.

1980年，位于劉希章所在村子的丹陽(yáng)小學(xué)，唯一的老師離開(kāi)了學(xué)校，孩子們面臨失學(xué)。劉希章自告奮勇，當(dāng)起這所村小的老師。從此，他走上了32年的鄉(xiāng)村教師之路。

剛來(lái)到丹陽(yáng)小學(xué)時(shí)，學(xué)校就幾間破校舍，一到雨天，常常是外面下大雨，教室里下小雨。劉希章帶領(lǐng)全校學(xué)生自己動(dòng)手，用一周時(shí)間將校舍翻新、加固，學(xué)生們終于可以在干凈、明亮的教室里上課。

農(nóng)村學(xué)校的條件很艱苦，上課并沒(méi)有教輔材料。為了上好課，劉希章反復(fù)熟悉課程內(nèi)容，上課前，他閉著眼睛就能回憶起上課內(nèi)容。劉希章知道，上課時(shí)與孩子們互動(dòng)氣氛會(huì)更好。為克服自己行動(dòng)不便的困難，他常常訓(xùn)練自己的手勢(shì)和面部表情，盡可能向?qū)W生傳遞更多的信息。

有付出就有回報(bào)。在多年教學(xué)中，孩子們的一舉一動(dòng)也深深地感動(dòng)著劉希章。他還清楚地記得，一個(gè)下大雪的清晨，在去學(xué)校的路上，他依稀看到，幾個(gè)學(xué)生正排著隊(duì)，從學(xué)校的方向向他走來(lái)，他看不出學(xué)生們是在干什么，走近才知道，學(xué)生是在用雙腳為他踏出一條路來(lái)。

“這就是做一名老師最大的幸福吧！”說(shuō)起這些，這個(gè)50歲的男人眼里浸滿了淚水。

32年來(lái)，劉希章培養(yǎng)了一批批學(xué)生，他們現(xiàn)在大多已成才，遍布各行各業(yè)。他們都沒(méi)有忘記劉老師當(dāng)年特殊的愛(ài)，逢年過(guò)節(jié)，總會(huì)有學(xué)生來(lái)到劉希章的家里，握著他的手，聊起過(guò)往的事情。

“把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣操心著，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子愛(ài)護(hù)著。”在村子里，村民這樣評(píng)價(jià)劉希章。從教32年來(lái)，劉希章被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”“模范教師”“先進(jìn)工作者”，還多次受到自治區(qū)、市、縣，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。其中，最讓劉希章高興的事，就是他成為了一名國(guó)家正式教師。2007年8月，了解到劉希章的實(shí)際情況后，當(dāng)?shù)卣评褎⑾Ｕ罗D(zhuǎn)為國(guó)家正式教師。

“多年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，生活也越來(lái)越好?！比未n教師20多年來(lái)，劉希章一直夢(mèng)想著能轉(zhuǎn)正，成為一名正式的人民教師。如今，劉希章的夢(mèng)想成真了，工資也增加了，再也不用為一家四口人的生計(jì)發(fā)愁了。

“我的生活好了，我們的學(xué)校、學(xué)生都發(fā)生了很大的變化?！绷钠疬@些年來(lái)丹陽(yáng)小學(xué)的變化，劉希章顯得更有精神。幾年間，丹陽(yáng)小學(xué)從原來(lái)的3個(gè)年級(jí)增加到現(xiàn)在的6個(gè)年級(jí)，老師也增加了，學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍也更加濃厚，教學(xué)成績(jī)也有了很大提高。

雙鬢的白發(fā)日漸增多，教過(guò)的學(xué)生走了一批又一批，但劉希章的人生信念始終沒(méi)變。他說(shuō)：“教育是我鐘愛(ài)的事業(yè)，也是我唯一能夠回報(bào)社會(huì)的平臺(tái)，只要學(xué)校還需要我，我就將畢生的精力毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)?！?/p>

（選自《中國(guó)青年報(bào)》2012年10月15日，有刪改）

閱讀上文，按要求回答下列各題。

1.劉希章的“幸?！本唧w體現(xiàn)在哪些方面？

答：_________________________

2.結(jié)合本文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者是如何表現(xiàn)劉希章“人生信念始終不變”的？

答：_________________________

3.劉希章在他的人生中取得了一個(gè)又一個(gè)的成功，結(jié)合文本，聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)他的成功給我們帶來(lái)了哪些啟示。

答：___________________________