歐洲各國(guó)教育部長(zhǎng)簽署《里加決定》

日前，歐盟各成員國(guó)教育部長(zhǎng)在拉脫維亞首都里加召開(kāi)會(huì)議，共同探討各國(guó)在哥本哈根進(jìn)程背景下職業(yè)教育與培訓(xùn)在質(zhì)量和社會(huì)地位方面取得的中期成果，會(huì)議通過(guò)《里加決定》，決定的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)教育和培訓(xùn)2020年戰(zhàn)略目標(biāo)，重申對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和就業(yè)議程的支持?！稕Q定》提出了2015-2020年歐盟職業(yè)教育與培訓(xùn)的重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)，主要包括如下五個(gè)方面：加強(qiáng)與社會(huì)、企業(yè)、行會(huì)和職業(yè)教育與培訓(xùn)（VET）機(jī)構(gòu)合作，激勵(lì)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，從而推動(dòng)各種形式的工作本位學(xué)習(xí)，尤其注重學(xué)徒制學(xué)習(xí)；根據(jù)歐洲VET質(zhì)量保障體系進(jìn)一步發(fā)展VET質(zhì)量保障機(jī)制，根據(jù)學(xué)習(xí)效果建立初級(jí)VET和繼續(xù)VET體系的持續(xù)信息和反饋循環(huán)；通過(guò)提供高效、全面的指導(dǎo)服務(wù)及對(duì)非正式和非正規(guī)學(xué)習(xí)的認(rèn)證，增加VET學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和面向全民的靈活、銜接的資格體系；VET課程更加重視關(guān)鍵能力培養(yǎng)，通過(guò)初級(jí)的VET和繼續(xù)VET為掌握和發(fā)展技能開(kāi)拓更多有效機(jī)會(huì)；為學(xué)校體系和工作本位體系的VET教師、培訓(xùn)者和實(shí)踐指導(dǎo)者的初級(jí)和繼續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展引入系統(tǒng)方法和機(jī)會(huì)。

馬耳他發(fā)布《國(guó)家職業(yè)教育和培訓(xùn)政策》

2015年4月，馬耳他教育與就業(yè)部發(fā)布《國(guó)家職業(yè)教育和培訓(xùn)政策》。該政策指出，職業(yè)教育與培訓(xùn)（VET）是國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的工具性因素。VET可以為人們提供繼續(xù)學(xué)習(xí)和技能提升的機(jī)會(huì)，還可以根據(jù)具體部門(mén)的需求進(jìn)行技能開(kāi)發(fā)，從而成為應(yīng)對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)危機(jī)的可靠路徑。新的國(guó)家政策概括了18個(gè)關(guān)鍵發(fā)展領(lǐng)域，圍繞拓展VET條款、強(qiáng)化已有的和正在發(fā)展中的新舉措、創(chuàng)建落實(shí)結(jié)構(gòu)等展開(kāi)。該政策提議在義務(wù)教育到馬耳他資格框架3級(jí)中也開(kāi)設(shè)VET學(xué)科；進(jìn)一步強(qiáng)化VET6級(jí)學(xué)位，并增設(shè)VET7級(jí)研究生學(xué)位；繼續(xù)落實(shí)幾個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)；將VET質(zhì)量保障繼續(xù)作為下一步工作的重點(diǎn)。馬耳他藝術(shù)、科學(xué)和技術(shù)學(xué)院（Malta College of Arts， Science and Technology ， MCAST） 被授權(quán)具體落實(shí)該政策。MCAST通過(guò)滿(mǎn)足投資者的培訓(xùn)需求，并讓他們參與課程設(shè)計(jì)和傳授過(guò)程，滿(mǎn)足了勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求。其下一步仍繼續(xù)將工作中心放在工作本位的學(xué)習(xí)、繼續(xù)VET和終身學(xué)習(xí)上。借助該政策，MCAST將吸引更多外國(guó)留學(xué)生、進(jìn)一步加強(qiáng)與外國(guó)高校已經(jīng)建立的合作關(guān)系，從而朝著實(shí)現(xiàn)VET國(guó)際化而努力；還將大力支持有關(guān)私立VET的條款，建立對(duì)非正規(guī)和非正式學(xué)習(xí)的認(rèn)證體系和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。