本報訊 日前，在第二十屆全國中小學(xué)電腦制作活動“機器人競賽”焦作選拔賽中，焦作市山陽區(qū)東環(huán)小學(xué)選派19名學(xué)生，分別參加超級軌跡賽、創(chuàng)意編程和智能環(huán)保機器人三個項目的比賽，崔書凡、黨偉、董雨坤、白晨汐包攬了超級軌跡賽小學(xué)組前四名，被推薦參加該項目省級比賽。

開幕式后，比賽正式開始，各項目組參賽選手展開了一場創(chuàng)造力與動手能力的激烈比拼。超級軌跡賽現(xiàn)場，東環(huán)小學(xué)的選手們頭頂烈日，一絲不茍地組裝機器，率先完成拼裝。然后，他們根據(jù)地圖形狀和任務(wù)要求，分別進行嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的編程和測試，反復(fù)調(diào)試、糾正偏差、多次改進、提高性能，遇到問題和意外時沉著冷靜、靈活應(yīng)對，引導(dǎo)自己制作的機器人按軌跡行走，并進入特定區(qū)域內(nèi)完成場地任務(wù)。經(jīng)過激烈角逐，四（1）班的崔書凡以絕對優(yōu)勢從全市小學(xué)組59名參賽選手中脫穎而出獲得第一名，四（2）班的董雨坤、三（1）班的白晨汐、四（1）班的黨偉分別包攬了第二、三、四名。他們均被推薦參加該項目的省級比賽。

創(chuàng)意編程以競賽為載體，廣泛普及信息學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，鍛煉學(xué)生編程能力，激發(fā)學(xué)生對信息科學(xué)的求知欲望。本次比賽遵從創(chuàng)新設(shè)計理念，試題分為2道基礎(chǔ)編程題和1道開放編程題兩部分。東環(huán)小學(xué)四（3）班的王星昊和四（2）班的李政軒參加了該項目的比賽。

智能環(huán)保機器人項目中，需要使用機器人抓取、投擲等動作完成對垃圾的回收，使用繞過障礙物等方式獲得策略優(yōu)勢，通過最后垃圾的位置判定得分。東環(huán)小學(xué)的王桐霖、蔡其珊（組隊）和都怡凡、劉海洋（組隊）參加了該項目的比賽。

一直以來，東環(huán)小學(xué)非常重視對學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。該校打造了一支經(jīng)驗豐富的教師團隊，以社團形式開展機器人和編程教育，建立了專業(yè)的機器人創(chuàng)新教室，并通過組織一系列的機器人活動激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。

（李靜赟）