山東發(fā)布2015年環(huán)境狀況 前三季藍(lán)天同比多21天

10月20日，山東省環(huán)保廳發(fā)布了2015年前三季度山東省環(huán)境狀況，介紹了山東貫徹落實新修訂的《大氣污染防治法》的對策與措施。

前三季度，“藍(lán)天白云，繁星閃爍”天數(shù)平均為173.8天，同比增加了21.4天。山東省環(huán)保廳起草了《山東省大氣污染防治條例》。目前，根據(jù)新《大氣污染防治法》，已經(jīng)完成了《山東省大氣污染防治條例》第四稿（建議稿），力爭明年出臺《山東省大氣污染防治條例》。

山東公布改善農(nóng)村人居環(huán)境新政

10月21日，省住建廳負(fù)責(zé)同志對《山東省人民政府辦公廳關(guān)于貫徹國辦發(fā)[2014]25號文件改善農(nóng)村人居環(huán)境的實施意見》（以下簡稱“意見”）進(jìn)行發(fā)布解讀。

《意見》分階段提出6項工作量化目標(biāo)，計劃到2015年年底完成2項，到2020年年底完成2項。同時部署了27項重點(diǎn)工作，包括逐步引導(dǎo)村莊人口向社區(qū)聚集等。

山東穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村新型社區(qū)設(shè)

10月27日，省民政廳主要負(fù)責(zé)同志介紹山東省委、省政府印發(fā)的《關(guān)于深入推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的實施意見》。

《意見》確定了農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的主要目標(biāo)：結(jié)合村“兩委”換屆選舉，穩(wěn)妥推進(jìn)社區(qū)內(nèi)行政村合并;到2018年，12000多個農(nóng)村建成社區(qū)服務(wù)中心;爭取到2020年，建成一批農(nóng)村新型示范社區(qū)。

山東三年總投資超千億

力爭提前完成公路生命安全防護(hù)工程

10月22日，省交通運(yùn)輸廳、省財政廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹我省公路生命安全防護(hù)工程實施情況。

實施公路安全生命防護(hù)工程，我省三年總投資超過1000億元。經(jīng)營性收費(fèi)公路的安全設(shè)施完善資金由企業(yè)自行解決，普通國省道以省為主，省、市、縣共建，農(nóng)村公路由縣級財政給予保障，省、市級財政給予適當(dāng)補(bǔ)助。

山東通報“對生命安全負(fù)責(zé) 向交通事故宣戰(zhàn)”

階段性戰(zhàn)果

10月29日，省公安廳交警總隊、高速公路交警總隊負(fù)責(zé)同志通報階段性戰(zhàn)果，發(fā)布秋冬季交通安全提示。

山東將對高速路危化車夜間禁行，嚴(yán)重超員、超速等10余種交通違法行為將定罪處罰;自2015年11月1日起，每日19時至次日凌晨6時禁止危險物品運(yùn)輸車輛通行高速公路;遇有團(tuán)霧不能使用遠(yuǎn)光燈。

山東分類推進(jìn)教師職稱制度改革

11月11日，省人力資源社會保障廳負(fù)責(zé)同志介紹山東省教師職稱制度改革有關(guān)情況。

新的中小學(xué)教師職稱制度，特別設(shè)立正高級教師職稱;普通高校和民辦高校教師職稱制度改革中，職稱評審權(quán)統(tǒng)一由學(xué)校自主評價;在中職、技工學(xué)校教師職稱制度改革試點(diǎn)中，設(shè)置正高級職稱，明年初試點(diǎn)改革方案將在全省600多所中職技工院校全面鋪開。

山東曝光14家發(fā)生生產(chǎn)安全責(zé)任事故企業(yè)

11月13日上午，省安監(jiān)局主要負(fù)責(zé)同志介紹我省在安全生產(chǎn)工作上采取的重大舉措和出臺的一系列制度規(guī)定。

會上點(diǎn)名曝光了今年以來山東工礦商貿(mào)領(lǐng)域發(fā)生重大和較大生產(chǎn)安全責(zé)任事故的企業(yè)（單位）。2家企業(yè)今年發(fā)生了重大生產(chǎn)安全責(zé)任事故，分別是蘭陵順天運(yùn)輸有限公司、山東濱源化學(xué)有限公司。12家企業(yè)（單位）發(fā)生了較大生產(chǎn)安全責(zé)任事故。

全福街道開展第六屆敬老愛老活動

為弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，全福街道開展了“倡樹敬老新風(fēng)，共促文明和諧”第六屆敬老愛老活動。

本次活動辦事處出資為1038名40～80歲低保戶、60～80歲困難黨員、70～80歲的老人購買“銀鈴安康”保單，并現(xiàn)場贈送保單。同時，還舉辦了第六屆重陽節(jié)“我為敬老情點(diǎn)贊”征文、攝影、書畫大賽，給社區(qū)愛好者提供學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺。（張瑩瑩）