嘉瑤

在各類圖畫書中，有那么一部分書里特別描述了春天——春天的色彩，春天里的腳步，還有和春天在一起的孩子。不同的關于春天的書，遇到了讀法不同的父母和孩子，為春天增添了一抹最動人的色彩。

浪漫派：“孩子式”的詩意最動人

《遇見春天》

瑪庫和瑪塔是一對雙胞胎小熊，他們從第一次冬眠中醒來，對即將到來的“春天”充滿好奇。在爸爸媽媽的描述里，“春天”是暖暖的風、綠綠的葉子、五顏六色的花，還有香香甜甜的味道……瑪庫和瑪塔迫不及待地出門自己去尋找“春天”。他們刨開地面找、掀起石頭找、撥開落葉找、使勁地搖晃著大樹找……可是，什么也沒找到?！按禾?，到底在哪兒呢？”失望的瑪庫和瑪塔爬上一座小山坡，他們看到一個穿著綠外套，扎著黃色蝴蝶結，戴著紅圍巾的小女孩從路那頭走過來。“綠色、紅色，還有黃色！那個，一定是綠葉和花朵吧！”“在那上面飄來飄去的，一定是蝴蝶吧！”還有她送給小熊兄弟倆的“軟軟的黃色太陽蛋撻”和“脆脆的紅色花朵蛋撻”，那熱乎乎香噴噴的味道“一定就是春天香香的味道吧”！于是兩只小熊看著對方齊聲說：“是——春——天！”

浪漫解讀 能讓孩子讀得懂的“浪漫”是什么？不一定是縈繞于心的情話，也未必是蕩氣回腸的抒情，而是讓他們觸目可見、想象可及的顏色、形狀、聲音、味道——正如這本書，“春天”被具象為色彩斑斕、甜美嬌艷的小女孩還有她籃子中那松軟噴香的蛋撻，這種親切的“孩子式”的詩意不僅具體生動，還可在書中的一些小細節(jié)上感受春天的來臨。例如書中內文顏色由黑白慢慢變?yōu)椴噬?而在文字部分，所有“春天”兩個字都使用粉紅色，這與最后一頁開滿粉紅花朵 、落滿一地花雨的場景相呼應 。

共讀分享 女兒第一次讀這本書時還不滿3歲，那時她最喜歡的是看到兩只小熊四處尋找春天時那憨態(tài)可掬的樣子。每次讀到瑪庫咚咚咚地跺著腳喊 ：“ 春天——你在哪兒呀？” 還有瑪塔“嘩啦嘩啦”地搖著大樹找春天時，她都要跟著蹦呀搖呀，嘴里還發(fā)出小熊怕冷時“噗嚕嚕、噗嚕?！钡穆曇簟Ｎ颐恳淮沃皇侵覍嵉刈x原書，從未刻意解釋過什么，但最近她卻給了我一個大大的驚喜。初春的一天早上她自己要求換上綠裙子，戴上紅圍巾，辮子上還要系上黃色的蝴蝶結，然后自豪地說：“媽媽你看，春天來了！我就是春天?！边@可真是太美妙了?。?可可媽 ，女兒可可3歲半）

能讓孩子讀得懂的“浪漫”是什么？不一定是縈繞于心的情話，也未必是蕩氣回腸的抒情，而是讓他們觸目可見、想象可及的顏色、形狀、聲音、味道 。

更多浪漫春天繪本

《小牛的春天》：五味太郎是一個花招百出，不肯按部就班講故事的人，他在繪本中融入的詩意常常令人稱奇 。在 《小牛的春天》 中 ，他運用文字和圖畫的雙重敘事功能，巧妙地設計出兩條故事線索：一條是關于春夏秋冬，四季的交替;一條是關于小牛的成長。稚氣十足的小牛出現(xiàn)在春意盎然的桃紅色中，為我們帶來了氣象萬千的四季景色。妙趣橫生的想象讓每個人都體味到生命帶給我們的感動。

《彩虹色的花》：一朵彩虹色的花，將它所有的花瓣都用來幫助有困難的小動物 ，最后自己 卻被覆蓋在白雪下。可是它的希望和夢想還在繼續(xù)：當春天來到時，新的花朵又在陽光下綻放……這本書的詩意在于，它用一朵花的故事解讀了春天生生不息的活力。

演讀派：邊演邊讀High爆棚

《古利和古拉去遠足》

兩只小田鼠古利和古拉，在一個初春的早上肩背旅行包，身挎 水壺去遠足。到了原野上，他們圍著原野跑步時古利和古拉突然 跌倒了！原來他們被鉤在荊棘叢上的毛線絆倒了。為了一探究竟，古利和古拉輪著纏毛線，一邊纏一邊往前走。他們穿過原野，翻過山坡，毛線球 越纏越大，都拿不動了。于是他們推著大大的毛線球走啊走，最后來到一片樹林——謎底終于揭曉了！原來是住在這里的熊大哥身上的毛背心被原野上的荊棘鉤破了線，大熊脫掉只剩下半截的背心，一邊感嘆著：“春風習習，陽光暖暖，光著背可真舒服！”一邊在古利、古拉的邀請下和他們一起跑回原野，共享美味的午餐。

演讀攻略：“古利和古拉” 除 了因為善良可愛、無憂無慮的兩只小田鼠主人公充滿孩童的真趣，還有一個重要原因是——這套書實在太適合與孩子邊唱邊演邊共讀了！書中那些朗朗上口的歌謠，充滿場 景感的畫面，還有那些生動有趣的情節(jié)，讓人讀著讀著就不由得要化身為主人公連蹦帶跳比畫起來。《古利和古拉去遠足》尤其適合選一個“春風習習，陽光 暖暖”的春日，帶著孩子來一次“演讀版”的春日郊游：好吃的裝 起來，馬拉松跑起來，毛線球（當然也可以是象征性的任何球）推起來！不要懷疑，孩子們一定會嗨翻天！

共讀分享 ? 我還清晰地記得去年那個初春的下午，因為躲避樓上震耳欲聾的裝修聲，臨時起意，隨便在背包里裝了些點心、小足球、飛盤等戶外裝備就帶著齊齊出了門，出門前靈機一動，在包里塞進了這本《古利和古拉去遠足》。我們來到附近一個幽靜漂亮的花園式小區(qū)，那里有好大一片草坪：初春的草地新新綠意，四周的樹木錯落有致，一條在春陽下銀光閃閃的小溪“叮叮咚咚”地穿過木橋流向下游。我們坐在草地上 ，打開書 ，就好像書里 有魔法似的 ，一瞬間，我和孩子自動變身！我們唱著“背包再重也不怕/古利和古拉/好吃的東西包中裝/遠足樂哈哈”地演將起來。我們伸懶腰、做體操、圍著草坪一圈一圈地跑“馬拉松”。“跑，跑，古利和古拉/荊棘叢，蜘蛛網(wǎng)，全不在話下/跳過去/邁過去/撥到兩邊去/跑，跑，古利和古拉！”唱到這段時，我們更是奮力撥開草坪周圍的灌木叢、矮樹枝，一邊忙得氣喘吁吁，一邊忍不住哈哈大笑。后來我們還把足球當毛線球，一直推到了“大熊家”。等到終于能坐下來享用“野餐”時，我們倆真的折騰餓了，把包里的點心風卷殘云掃蕩一番！那真是一次快樂無比的繪本演讀經歷，也讓我明白了，繪本，原來可以這樣“讀”。（齊齊媽，兒子齊齊4歲）

更多春天演讀繪本

《春神跳舞的森林》：小男孩阿地有一片奶奶送給他的最寶貝的櫻花瓣，這片花瓣一群很特別的朋友送給奶奶的禮物，在冬天最后一個滿月時，所有的好朋友都會回到櫻花樹下，等待櫻花精靈喚醒沉睡的春神，讓春天又回到人間。爸爸媽媽和孩子可以演書中的阿地和那些喚醒春神的朋友們。這是一個拯救春神的美好故事，一起閱讀可讓孩子感悟愛、責任與生命的美好。

《14只老鼠去春游》：巖村和朗爺爺?shù)臅坏貌惶?。想?4只老鼠的大家庭那樣情趣又接地氣嗎？帶著孩子與這本書，來一場演讀版春游吧！除了身臨其境地感受春天的氣息，還能讓自然之美與親情之愛浸潤他們的心。

科普派：快樂中體驗生命的奧秘

《999個青蛙兄弟大搬家》

春天來了，999個青蛙兄弟從冬眠中醒過來，他們一起去尋找還在冬眠的大懶蟲。烏龜叔叔、蜥蜴、瓢蟲……最后，他們竟然一不小心把蛇從洞里拽了出來。還好，青蛙媽媽及時出現(xiàn)，機智地把蛇重新哄入夢鄉(xiāng)，青蛙兄弟們才得以逃脫險境。這本書在幽默的故事中融入了有關動物冬眠的科學常識，讓孩子在快樂的閱讀體驗中獲得了知識。

科普樂讀 這是“999個青蛙兄弟”系列中的一本。我們都很熟悉本土版的《小蝌蚪找媽媽》，而這套書里的青蛙媽媽有999個從小蝌蚪變成小青蛙的寶寶，他們的生活中充滿了好玩的事，這不禁會引得喜歡樂趣的寶寶也來讀讀隱藏在故事中的科普小知識。這本書的畫風也很幽默傳神，比如999只小青蛙們出現(xiàn)時每一只都長得不一樣：可能是紋路，可能是表情;它們時而排成隊，時而單獨出現(xiàn)，時而又把兩頁紙幾乎都占滿。跟孩子共讀時一起觀察這些細節(jié)也能有不少收獲。

共讀分享 我一直覺得，好的兒童科普讀物不會像教科書一樣生硬教條，而是應該又親切又好玩。當小然讀到“999只青蛙一起喊‘春天來了，快醒醒”的時候，我們好像都感覺到了青蛙集體呱呱大叫的熱鬧場面。最搞笑的是青蛙哥哥在帶著他的998個弟弟妹妹尋找大懶蟲時，發(fā)現(xiàn)洞里有一個怎么也叫不醒的動物，于是青蛙哥哥探進洞里，帶著大家使勁地拽啊拽，居然拽出來一條大蛇。后來我?guī)∪蝗プ匀徊┪镳^玩，在參觀蛇類動物時，我看到他一本正經地告訴身邊的小伙伴們：“蛇是冬眠的動物哦，而且很懶呢，都到春天了還賴著不起床！”

（小然媽，兒子小然4歲）

好的兒童科普讀物不會像教科書一樣生硬教條，而是應該又親切又好玩。

更多四季科普繪本

《一粒種子的旅行》：植物本身并不會旅行，但是，它們會把自己的種子送上旅途。一些種子乘著風飛向四方，一些隨著吃掉它們的動物長途跋涉。種子在哪里停下來，就會在哪里長出新的植物。這是一本關于植物生命奇跡的精美繪本，很適合在春天這個萬物勃發(fā)、生意盎然的季節(jié)和孩子一起共讀。

“親親自然”系列 ：與其他攝影類科普書不同的是，這套書給人的感覺就像它的名字一樣清新純凈，歌謠般的文字，唯美的畫面，細微處體驗自然之美，特別是《勤勞的工蟻》里這樣講道“櫻花全部盛開了，把巢穴建在櫻花樹根旁邊的弓背蟻正在努力工作，修理巢穴……”故事生動有趣，又融入了科普知識在其中，是非常好的科普啟蒙書系。