書名：高校黨建評估論

作者：唐朝繼

出版社：吉林大學(xué)出版社

出版時間：2009年10月

定價：25.00元

當(dāng)代大學(xué)生精神層面上的追求是其思想高度的反映，其能否樹立崇高的理想目標(biāo)，取決于自身對社會問題的認知態(tài)度。當(dāng)前，提升高校大學(xué)生的精神素質(zhì)已成為社會主義核心價值觀所明確提出的、刻不容緩的要求。為響應(yīng)此項政策，各大高校積極創(chuàng)建黨建評估工作，從理論教育方面入手強化對學(xué)生的思想教育，并將此項工作列入到重要工作的計劃之中?！陡咝｜h建評估論》一書反映了高校思想政治教育的潮流，結(jié)合我國高校黨建評估工作的開展現(xiàn)狀，就出現(xiàn)的各種問題提出了相應(yīng)的建議和措施，力圖進一步推進高校黨建評估研究工作深入開展。該書以馬克思主義中國化各階段的理論成果為思想指導(dǎo)，厘清了高校黨建的本質(zhì)特征和基本規(guī)律，幫助各高校正確確立黨建工作的具體任務(wù)及改進方向?！陡咝｜h建評估論》在閱讀的針對人群上更偏向于從事相關(guān)黨建研究工作的人員。

在具體內(nèi)容方面，該書借鑒中央組織部、宣傳部及教育部黨組聯(lián)合印發(fā)的《普通高等學(xué)校黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》，深入剖析了當(dāng)前高校在黨建工作評估研究中所面臨的問題，系統(tǒng)性闡述了黨建本質(zhì)、評估目標(biāo)及評估價值等問題，建設(shè)性地提出了改進方案，努力促進黨建工作及評估研究的完善發(fā)展。

《高校黨建評估論》集中論述了三大方面的內(nèi)容，條理明晰，在直白的書面表達中完成了對于高校黨建評估工作基本信息的介紹，并提出針對缺漏的解決方案。開篇之初，作者就在第一章節(jié)提到“為什么要研究高校黨建評估”這一問題，深入分析了當(dāng)前我國黨建研究的缺失和緊迫性，提出必須改變黨建工作者陳舊的研究實踐觀念和方式概念，建立起新時代下的先進觀念。廣大高校黨建工作者通過對本章節(jié)的閱讀，可以明確認識到工作中所存在的錯誤和不足之處，并吸取教訓(xùn)，在現(xiàn)實的研究和評估工作中做出正確的決策。

在《高校黨建評估論》的第二章中，作者由前面的表層理論轉(zhuǎn)向了對問題的分析。關(guān)注近年來社會思想形勢便可得知，隨著思想文化交融的程度和范圍日益擴大，它所帶來的雙面影響也十分明顯。人們在獲得更為開放的思想視野的同時，所受到的外來資本主義影響也在逐漸加大。在社會人群的意識形態(tài)中，尤其是作為廣泛接觸外來文化的高校大學(xué)生群體中，馬克思主義的指導(dǎo)地位已經(jīng)開始受到了極大的挑戰(zhàn)。黨的思想主導(dǎo)性和意識多元化之間出現(xiàn)了愈發(fā)難以調(diào)和的矛盾，這必須引起廣大黨建評估研究者的特別重視。作者針對此問題，立足當(dāng)前時代政策要求，討論高校黨建評估研究工作在新時期所面對的問題和挑戰(zhàn)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，確定前進目標(biāo)，緊抓工作實效和反饋。隨著以上這些措施的實施，增強高校黨建評估研究實力的目標(biāo)不再遙遠。

本書在最后一個章節(jié)提出了對高校黨建評估研究工作的建設(shè)性意見，主要從兩個方面進行闡述：一是堅持高校黨建評估研究以馬克思主義立場為出發(fā)點。保持馬克思主義的先進性，在我黨漫長的成長發(fā)展歷程中始終是重要的課題。當(dāng)前，運用馬克思主流意識形態(tài)，對各大高校的思想工作及方向進行引導(dǎo)和規(guī)范，這是黨的意識凝聚在高校黨建工作中的具體體現(xiàn)。面對社會經(jīng)濟進步、社會階層分化所導(dǎo)致的社會意識多元化等問題，各大高校的黨建評估研究工作更要積極貫徹黨的要求，堅持從馬克思主義的思想立場出發(fā)，結(jié)合不同歷史階段馬克思主義中國化的優(yōu)秀思想，兼收各種時代潮流下適用于黨建工作的、符合黨政要求的思想觀念，從而最終實現(xiàn)黨建指導(dǎo)的創(chuàng)新發(fā)展和與時俱進。第二，針對高校黨建評估研究目標(biāo)的現(xiàn)實性與方向性問題，作者提出了自己的意見。實踐是推動事物發(fā)展變化的根本要素，對一項工作的改進若只停留在空口白話之中，很難實現(xiàn)改進和提升的目的。在高校黨建評估研究工作中，對于工作情況的實際報告將在后期工作的改進中發(fā)揮重要的作用。此外，所評估的方面也應(yīng)當(dāng)基于現(xiàn)實性準(zhǔn)則，所研究的問題應(yīng)以時代方向性作為選定標(biāo)準(zhǔn)，力求反映新時代思想潮流和黨建具體要求，將評估報告做出價值。只有這樣，這些工作的成果才能再次投入到促進黨建工作的計劃之中，發(fā)揮其作用。

結(jié)合新時期的時代主流，發(fā)揮思想優(yōu)勢，各大高校的思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)政策號召，開展多樣化的黨建活動，力爭取得優(yōu)異的成績和良好的社會反響。在做好黨建工作的同時，黨建評估研究的開展也要緊追時代思想發(fā)展的步伐。正因為如此，《高校黨建評估論》對于高校黨建評估研究所做出的詳細講解，無論是理論性的概念闡釋、辯證性的形勢分析還是意見性的改進方案，都必將為黨建研究工作帶來積極的影響。相信閱讀此書后，讀者一定可以為促進黨建評估研究工作的提升再盡一把力。