琚金民

【案例】

娟娟是個(gè)初中生，是班里最漂亮的女生，她性格活潑，會(huì)唱歌，也能寫一手好文章。她還是老師得力的助手、出色的學(xué)生會(huì)干部。鄰居們都羨慕她爸媽生了一個(gè)既漂亮又有才氣的女兒。可是每家都有一本難念的經(jīng)，兩年來(lái)，娟娟遭到一個(gè)“小混混”的多次騷擾。

娟娟讀初一時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)的干部，經(jīng)常到各班檢查衛(wèi)生，遇到一個(gè)名叫濤濤的初三男生，濤濤熱情地和娟娟套近乎，并說(shuō)自己和娟娟都畢業(yè)于同一所小學(xué)。生性活潑的娟娟和他攀談起來(lái)。這位名叫濤濤的男生，是一個(gè)不良少年，班上的人都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。

在學(xué)校，濤濤總是尋找機(jī)會(huì)和娟娟套近乎。濤濤的壞名聲，娟娟也有所耳聞，她盡量避開(kāi)他。濤濤偷偷把情書塞進(jìn)娟娟的課桌里，娟娟并不理會(huì)。濤濤打聽(tīng)到娟娟的出生日期，在生日那天送一個(gè)精致的MP4給娟娟，遭到娟娟的拒絕。但濤濤并不甘心，他又打電話到娟娟家，娟娟在電話里怒斥了他。濤濤還不放棄，直接跟蹤娟娟，有幾次還在娟娟家門口大喊：“娟娟，我愛(ài)你！”引來(lái)很多鄰居看熱鬧，鄰居就把這件事告訴了娟娟的爸爸。

娟娟的爸爸氣極了，認(rèn)為娟娟和那個(gè)男生有“情況”，便追問(wèn)娟娟。娟娟堅(jiān)稱自己是清白的，與那個(gè)男生毫無(wú)關(guān)系?？墒前职终J(rèn)為無(wú)風(fēng)不起浪，人家男孩已經(jīng)鬧到家門口來(lái)了。娟娟有口難辯，傷心地哭了。過(guò)了不久，娟娟的爸爸看到在他家樓下徘徊的濤濤，當(dāng)面斥責(zé)了濤濤。

轉(zhuǎn)眼娟娟上初二了，濤濤也畢業(yè)了。濤濤沒(méi)考上高中，父母離異后，根本沒(méi)人管他。于是，他和社會(huì)上一些小痞子混在一起，總是在學(xué)校周圍晃悠，有時(shí)還敲詐初一學(xué)生，幫別人打架。盡管學(xué)校也向派出所報(bào)過(guò)案，可由于他年紀(jì)小，拘留了一天就被放出來(lái)了。濤濤繼續(xù)騷擾娟娟，可是娟娟不敢告訴爸爸，她害怕爸爸懷疑她。娟娟遇事不敢和父母說(shuō)，濤濤仍舊我行我素。娟娟心煩意亂，根本無(wú)心學(xué)習(xí)，甚至連老師也懷疑她，班上的同學(xué)也總是拿她和濤濤說(shuō)事兒。娟娟的成績(jī)迅速下降，老師更證實(shí)自己的懷疑，爸爸也覺(jué)得娟娟和濤濤藕斷絲連。娟娟百口莫辯，決定離開(kāi)這個(gè)世界，以死來(lái)證明自己的清白。一天，娟娟緊閉房間，準(zhǔn)備割腕自殺，幸虧被爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這才避免了悲劇的發(fā)生。

【分析】

這個(gè)案例發(fā)人深省，娟娟自始至終都是受害者，長(zhǎng)得漂亮并不是娟娟的錯(cuò)。家長(zhǎng)的不當(dāng)處理把她推入了危險(xiǎn)境地。當(dāng)家長(zhǎng)知道女兒遭人糾纏時(shí)，不要首先想到是女兒讓家人丟了面子。家長(zhǎng)一定要冷靜，不要因顧及自己的臉面而傷女兒的心。女兒遭到騷擾，這種事以前她沒(méi)有遇到過(guò)，本來(lái)就很心煩，這個(gè)時(shí)候她需要親人的理解。否則，她就會(huì)心情煩躁，無(wú)法安心學(xué)習(xí)。

娟娟是個(gè)不折不扣的好學(xué)生好孩子，在濤濤百般糾纏下毫不松懈，這是難能可貴的。娟娟的爸爸應(yīng)該在娟娟最困難的時(shí)候及時(shí)送上安慰，而不是教訓(xùn)斥責(zé)。因?yàn)楹⒆颖旧頉](méi)有錯(cuò)，她自己已經(jīng)盡了最大的努力來(lái)擺脫濤濤的騷擾。責(zé)罵會(huì)讓娟娟更加難過(guò)，既有不為親人所理解的痛苦，也有遭人誤解的冤屈。

在“小混混”糾纏不休時(shí)，家長(zhǎng)要主動(dòng)出手，盡最大努力來(lái)制止他。家長(zhǎng)的誤解、責(zé)罵會(huì)讓女兒自動(dòng)關(guān)閉親子溝通的通道，遇事獨(dú)自扛著，心事重重?zé)o心學(xué)習(xí)。一個(gè)初中女孩，她的心理承受能力是有限的，她柔弱的肩膀承受不了太多的風(fēng)雨，過(guò)大的壓力會(huì)壓垮她，甚至釀成悲劇。

【專家支招】

女孩頻遭“小混混”的騷擾，家長(zhǎng)如何做？

一、學(xué)會(huì)“共情”，家長(zhǎng)要與孩子結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度來(lái)設(shè)身處地地體會(huì)孩子受騷擾時(shí)的心理，這樣就會(huì)理解孩子的痛苦。家長(zhǎng)要適時(shí)安慰孩子，從情感上理解孩子，支持孩子。家長(zhǎng)要與孩子結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，一致對(duì)外。家長(zhǎng)不能輕信傳言，也不要先入為主妄下推斷，不要用責(zé)怪批評(píng)這樣粗暴的方式來(lái)教育孩子。如果那樣，孩子會(huì)內(nèi)外交困，受到外界騷擾和親人責(zé)罵的雙重傷害，導(dǎo)致孩子無(wú)心學(xué)習(xí)和生活，把孩子推到危險(xiǎn)的境地。

二、家長(zhǎng)要主動(dòng)出擊，幫助孩子抑制外界誘惑。

家長(zhǎng)可以警告“小混混”，并到派出所報(bào)案，還要找到其監(jiān)護(hù)人，要求他的父母加強(qiáng)監(jiān)管。家長(zhǎng)要軟硬兼施，可以和“小混兒”談心，讓他走正道，還可以說(shuō)：“如果你喜歡我女兒，就不要糾纏她，讓她快樂(lè)地生活。你現(xiàn)在這個(gè)樣子，我女兒不會(huì)喜歡你的。你必須改變自己，成為一個(gè)有出息的人。也只有這樣，你才能養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人?！蓖ㄟ^(guò)這樣委婉的說(shuō)教，可能會(huì)對(duì)“小混混”產(chǎn)生一定的觸動(dòng)，使他主動(dòng)退出。

三、家長(zhǎng)要加強(qiáng)防范，做好安全工作。

家長(zhǎng)盡量在上學(xué)、放學(xué)時(shí)接送孩子，如果很忙實(shí)在抽不開(kāi)身，也要請(qǐng)人接送，或者讓孩子和幾個(gè)同伴一起上下學(xué)，不要讓“小混混”有機(jī)可乘。孩子的安全是大事，現(xiàn)在社會(huì)復(fù)雜，這些在學(xué)校周圍的“小混混”可能已經(jīng)染上惡習(xí)，他們自制力弱有暴力傾向，可能會(huì)侵犯孩子，家長(zhǎng)切不可疏忽大意。

【編輯：劉波】